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  小学生用HB还是2B铅笔好,小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

  小学生HB的铅笔(bǐ)好。

  H类铅(qiān)笔,笔芯(xīn)硬度相对较高(gāo),适合用于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物体,比如木工划线,机械制图等(děng)。

HB的铅笔

  H是Hardness的缩写,意思是"硬",B是Black的缩写,意思是"黑",如2B,5B。

  数字越大,说(shuō)明写出(chū)的字越(yuè)黑越软,HB的(de)是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半,属(shǔ)中性笔(bǐ)。

  笔芯分类:

  按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素异形体(tǐ)之一石墨(mò)做笔芯的。

  铅笔(bǐ)的分类正是按(àn)照(zhào)笔芯(xīn)中石墨(mò)的份量来划分(fēn)。

  一般划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大类。

  其中H类(lèi)铅(qiān)笔,笔芯硬度相对较高,适合用于界面相对(duì)较(jiào)硬(yìng)或粗糙的物体。

  HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中,适合一般情况下的书写(写字);

  B类铅(qiān)笔,笔芯相(xiāng)对(duì)较软,适合绘画(尤其(qí)是素描),其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些(xiē)机器可识别的卡片,如答(dá)题卡(kǎ)。

小(xiǎo)学生(shēng)写(xiě)字的重要(yào)性

  写字与其他作业(yè)联系紧密

  写一手好字,可(kě)让人受(shòu)益终(zhōng)生。

  尤其对学生来说,学习(xí)写字实(shí)际也(yě)是(shì)一种行为规范的养成过程。

  俗话(huà)说(shuō),好记(jì)性(xìng),不(bù)如烂笔头,在学习中,如果让孩子一边学习好功(gōng)课,一边(biān)进(jìn)行抄写练(liàn)习,可以(yǐ)互(hù)补(bǔ)互益。

  久而久之,自(zì)然(rán)形成了行为规范的养成(chéng)过程。

  比如,一边学习课(kè)文,一边进行(xíng)生(shēng)字、词(cí)语(yǔ)和段落抄写练习,既可以巩固知识,又提高了写字水平(píng)。

  特别(bié)是抄(chāo)写唐诗宋(sòng)词时,还(hái)可(kě)以(yǐ)陶冶孩子们的心灵(líng)情操(cāword中1.5倍行间距相当于多少磅,word1.25倍行距是多少磅o)。

  确实是一举多得。

  写字(zì)与个人的(de)关系不(bù)可忽视

  写字是(shì)每个(gè)人很重要、很基(jī)本的(de)一项技(jì)能(néng),当然有很多人认为现(xiàn)在可(kě)以用打字(zì)机(jī)代(dài)替写字(zì),写字教(jiào)学不必再强调了,但(dàn)日常生活(huó)中(zhōng)更多(duō)时(shí)候还是不(bù)能不靠手(shǒu)写的。

  人与人的交流,缺少不了写字,而写字对于培养(yǎng)一个人(rén)的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助益(yì)。

  《语(yǔ)文课(kè)程标准》亦(yì)指出(chū):“识字写(xiě)字是(shì)阅读(dú)和写作的(de)基(jī)础(chǔ),是(shì)1—2年级的(de)教学重点(diǎn)。

  ”笔者在从(cóng)教过程中,也发现(xiàn)学生字写得好坏(huài),与他(tā)的(de)学习有很大的(de)关联。

  基本上(shàng)来说(shuō),字写得(dé)工整(zhěng)、美观的学生,他在学习时也比较细心、认(rèn)真(zhēn),而字写得潦草的学生,其学(xué)习也比较粗心、懒散,可谓“字如其人”。

  所以(yǐ),清代曾国藩先生(shēng)认为(wèi)“唯(wéi)读书与写(xiě)字可以(yǐ)变化气质”,他(tā)对儿(ér)子的习字非常重视,在家书中对于习字方(fāng)面(miàn)有很多(duō)的论(lùn)述。

  曾有教(jiào)育前辈说过致力(lì)抓好(hǎo)两件事(shì),一件是扫地,一件就是(shì)写字。

  确(què)实,这两件(jiàn)事(shì)都不算大(dà)事,但对于一个人一(yī)生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)?

  开学后,我家最小的(de)一个侄子就要上小学了。

  而用什么样的铅(qiān)笔,则是首先(xiān)要考(kǎo)虑的问题。

  今(jīn)天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔的问题。

  我(wǒ)记得我上(shàng)小学的(de)时(shíword中1.5倍行间距相当于多少磅,word1.25倍行距是多少磅)候喜欢(huān)用HB,因为它耐摔,都(dōu)知(zhī)道小孩子的东(dōng)西总是容(róng)易磕(kē)磕绊绊(bàn)的(de),HB不仅写字(zì)淡,而且摔了(le)好几次,还不断,( ω )。

  到那(nà)时2B就跟HB完(wán)全相反了。

  直到长大后,我才明白真理(lǐ)。

  大概讲一下铅笔(bǐ)的H和(hé)B的含义,虽然大部分(fēn)人(rén)都知(zhī)道。

  铅(qiān)笔的铅芯,标注为(wèi)"H"(HARD的(de)首(shǒu)字(zì)母(mǔ))的表示硬质铅笔,"B"(BLACK的首(shǒu)字母(mǔ))表(biǎo)示软质铅笔,而(ér)"HB"则表(biǎo)示软硬适中的(de)铅笔。

  另(lìng)外(wài)要(yào)说(shuō)的(de)是,B数越大铅笔就(jiù)越黑(hēi)越(yuè)软,比(bǐ)如4B比2B要黑要软;H数越大就(jiù)越硬(yìng)颜(yán)色越(yuè)浅,4H比2H要硬要浅。

  所以,如(rú)果你问有经验的(de)老司机,初学写字的小朋友用什么铅笔,大都会(huì)推荐HB,理由是(shì)硬度(dù)适中(zhōng);加之小孩子写字比较(jiào)用力,用HB铅(qiān)笔(bǐ)则不易折断。

  听(tīng)起来是很有道理(lǐ)的。

  下面(miàn)两图是HB铅笔效果(guǒ)。

  我建议,第(dì)一次拿(ná)笔的小(xiǎo)朋(péng)友,用2B铅笔(bǐ),而不是HB!

  我之前也和(hé)大(dà)家一散(sàn)握宴(yàn)样,用专家(jiā)的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的(de)铅笔。

  但是,经过长时(shí)间的教(jiào)学,才发现HB并不是最(zuì)好。

  如果一个(gè)小朋友从来没(méi)有(yǒu)写过字,强(qiáng)烈(liè)建议不要(yào)用HB的铅笔,而是用稍(shāo)微软一点,黑一(yī)点的2B铅笔(bǐ)。

  我先问大家一word中1.5倍行间距相当于多少磅,word1.25倍行距是多少磅个问题(tí),为啥小(xiǎo)孩子写字(zì)普遍比较用力?

  我的解释(shì)是(shì),因为HB的(de)铅笔颜色太(tài)浅,而皮圆很多(duō)写字本的颜色本身又不是太(tài)白,为了让(ràng)写出来的字能够(gòu)看(kàn)清,小朋友会不自(zì)觉加大力(lì)量,力量(liàng)大到第二页,甚至于第三页都留有(yǒu)很深的(de)印(yìn)记(jì),导致下一页不光滑,影响写字效果。

  同时,用力写字实在(zài)太容(róng)易(yì)让孩子疲劳。

  并(bìng)且,还有个更严重的问题,因为孩子(zi)的(de)骨骼发育不(bù)全(quán),为了加(jiā)大力量(liàng),只能用错(cuò)误的执笔姿势写字(zì)。

  下面图片上这种姿势非常典型的。

  这就是为(wèi)什么一(yī)二年(nián)级小朋友(yǒu)执笔姿(zī)势错误率很高的(de)原因(在我看(kàn)来冲银,铅笔选择(zé)不当是执笔姿势不对的一个很(hěn)重(zhòng)要的(de)原因)。

  其次,用HB的铅笔,铅笔(bǐ)反倒容易(yì)断。

  理由也很简单,因(yīn)为HB铅笔的颜色浅,要想写出(chū)来(lái)的字(zì)能够(gòu)看清楚就(jiù)得把(bǎ)笔(bǐ)削尖。

  笔(bǐ)太尖(jiān),加上用力,很容易就折断了。

  上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题(tí),其实答案已经一目了然。

  在我看来,没有拿过笔的小朋友,如果直接用2B铅(qiān)笔(bǐ),写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力,而(ér)写出(chū)来却更加黑白(bái)分明。

  因(yīn)为不(bù)需要特别用力写(xiě)字,执笔姿势自然也就容易正确(què)了(le)。

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