张雪峰是著名的考研导师(shī)，从网络走(zǒu)红后，他开始将自己的业务范(fàn)围(wéi)进(jìn)一步扩大(dà)，进军高(gāo)考志愿的填报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁(qiān)到了苏州，成立了专门(mén)的公(gōng)司，公司(sī)目标是为广大考(kǎo)生指明未来方向。

在互联网的(de)浪潮下，张雪峰有先(xiān)发(fā)优(yōu)势，毕竟他在各大互联网平台(tái)风起云(yún)涌(yǒng)之前，已经在(zài)网络成名。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用(yòng)已经成(chéng)名的(de)优势以及出众的口(kǒu)才，迅速在(zài)各大(dà)平台积累了上千万粉丝。

他时常(cháng)在网络上评论高等院校，发表大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所说的言论(lùn)被“群(qún)殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直(zhí)截了当的(de)称(chēng)，如果我(wǒ)是孩子的家(jiā)长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示(shì)，闭着眼(yǎn)睛报一(yī)个(gè)专业都比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是一(yī)时兴(xīng)起，胡(hú)言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八成(chéng)没有从(cóng)事本专业。

张学(xué)峰(fēng)此番言论后(hòu)，电冰箱嗡嗡响是怎么回事，冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决引起传媒大(dà)学教授的(de)炮轰。

重庆大学的(de)一位(wèi)传播学的(de)教授发文批(pī)评张雪峰的言论，认(rèn)为张雪(xuě)峰是在忽悠孩(hái)子报志愿。他称张雪峰本人(rén)就是在享受着传(chuán)播(bō)的红利(lì)，吃着传播的饭(fàn)，砸着传(chuán)播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论(lùn)引发(fā)网(wǎng)络讨论(lùn)后，权威(wēi)部门教(jiào)育部重磅(bàng)发声(shēng)，教育部表(biǎo)示，严肃(sù)查处收取(qǔ)志愿填报高价咨询费(fèi)问(wèn)题。

张雪(xuě)峰(fēng)涉及高考志愿(yuàn)填报领域。他的咨询填报(bào)费(fèi)用有的上万元，有的高达(dá)几(jǐ)万元。教育(yù)部的发(fā)声，无疑让张(zhāng)雪峰的(de)业务(wù)雪(xuě)上加霜。

查询(xún)张(zhāng)雪峰(fēng)老师的(de)高考(kǎo)志愿填报的专栏内容(róng)，目前已经下(xià)架(jià)。

中国(guó)教(jiào)育报对张雪峰(fēng)几乎是点名批评(píng)。中(zhōng)国教育报(bào)在(zài)2023年6月22日(rì)出版的评论(lùn)文章(zhāng)，炮轰张(zhāng)雪峰的(de)网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣(qù)，具有误导性。

各方对(duì)张雪峰此起彼(bǐ)伏的批评(píng)后，他也害怕了(le)。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被(bèi)人搞不远了。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调的(de)姿态。有些话他只有以“我有一个朋友”的(de)口吻向大(dà)家传递(dì)，不(bù)再敢直接“口出狂言”。

社会正在(zài)教给(gěi)张雪(xuě)峰更多(duō)的知识和(hé)内容(róng)。

未(wèi)来，张雪峰(fēng)老(lǎo)师会不会面临业(yè)务匮乏问题，公司经营能不能持续，都将(jiāng)是未知数。

从理(lǐ)论层(céng)面(miàn)上看，张雪峰(fēng)老师的言论确实存(cún)在一定的偏见。从教育(yù)上看(kàn)，我们要从学生的(de)兴趣出发，引导(dǎo)学生追(zhuī)求心(xīn)中理想(xiǎng)，实现个人(rén)抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学生(shēng)在大学学完专(zhuān)业(yè)知识后，面(miàn)临的最主要(yào)的问题还(hái)是生存(cún)问题。张雪峰老师只是从生存(cún)角度给学生更多(duō)的参考和意(yì)见，他的言论可能存(cún)在争议，但确实给更多的家长和学生打开(kāi)了思路，这不就(jiù)是我(wǒ)们所倡(chàng)导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多(duō)人站(zhàn)在一定高度上(shàng)会(huì)说，要让学生按照(zhào)自我的(de)兴(xīng)趣发展未来。如(rú)果一个(gè)老师仅仅以这(zhè)样一句话去告诉学(xué)生，而不结合学生的自身实际情况出发，那这(zhè)种言论毫不负责。

作为一个学生，他的认(rèn)知(zhī)很大(dà)程度上(shàng)停留在书本知识(shí)，他(tā)的思想层(céng)级和社会(huì)实(shí)际情况存在脱节现象。

学生(shēng)所认(rèn)为的兴趣(qù)，并不一定是他真正的兴趣。

作(zuò)为老师(shī)，应该(gāi)帮学生发掘所追求的(de)真正兴趣，或者是对他未来真正有益的事情，以防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是(shì)你做了这(zhè)件事，发(fā)现了(le)这(zhè)件(jiàn)事存在困难，但(dàn)你(nǐ)内心仍然要去完(wán)成，要去做，这才是真正的(de)兴趣。而不是从来没有干(gàn)过一件(jiàn)事(shì)，但就是喜欢(huān)，内心想做，但当真正(zhèng)做这件事的时候发现，不(bù)适合，不(bù)想做(zuò)。

这(zhè)不是(shì)兴(xīng)趣，是(shì)在臆想。

高考志(zhì)愿的填报指导，真正(zhèng)对(duì)学生有意义的是：让学生区分自己所喜欢的(de)东西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰老师能够有一定支持度的原因吧，他在帮更多的学生(shēng)区分梦境(jìng)与现实。

梦是要(yào)做的，但现(xiàn)实绝(jué)对(duì)不可(kě)忽(hū)略，否(fǒu)则(zé)可能连觉都睡不安稳。

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