考高中(zhōng)历(lì)史教师资格证需(xū)要考(kǎo)哪些科目，历史教(jiào)师(shī)资格(gé)证需要考(kǎo)哪(nǎ)些科目(mù)和内容是在(zài)笔试(shì)环节(jié)的(de)考试科目是一样的，具体如下(xià)：非统考(kǎo)地区：高等学校：《教(jiào)育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师(shī)职业(yè)道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学(xué)技能(néng)理论与实(shí)践》、《教学方(fāng)法(fǎ)导(dǎo)论》、《职业道德规范与(yǔ)专业标准解读》的(de)。

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考高中历史教师资格证需要考(kǎo)哪些科目，历(lì)史(shǐ)教师资格证需要考(kǎo)哪些科目和内容

　　1、在笔试环节的考试科(kē)目是一样的(de)，具体如(rú)下：非(fēi)统考地(dì)区(qū)：高等学(xué)校：《教育学(xué)》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业(yè)道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学(xué)技能理论与(yǔ)实(shí)践》、《教(jiào)学方法导论》、《职业道德(dé)规范与专业(yè)标准解(jiě)读》。

　　中(zhōng)等职(z四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法hí)业学校：《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规(guī)概论》、《教学技(jì)能理论与(yǔ)实践》、《学生(shēng)与团队管理概论》、《职业道德规(guī)范与专业标准解(jiě)读》。

　　高级中(zhōng)学、初级中学：《教育学》、《教(jiào)育心理学(xué)》、《教师职业(yè)道德》、《教育法(fǎ)规概论(lùn)》、《教(jiào)学技(jì)能理论与实践》、《教学方(fāng)法导论》四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法、《学生与团队管理概论》、《职(zhí)业道(dào)德规范与专业标准解读》。

　　小学(xué)：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职业(yè)道(dào)德》、《教育法规概论》、《教学(xué)技能理(lǐ)论与实践》、《教学方法导论(lùn)》、《学生与团(tuán)队管(guǎn)理概论(lùn)》、《职业(yè)道德规范(fàn)与专业标准解读》。

　　统考地区：幼儿园：综(zōng)合素质+保(bǎo)教知识与能力小学：综合素质+教育(yù)教(jiào)学知识与(yǔ)能力中学：综合素质+教(jiào)育知识与能力+学科知识(shí)与能力(lì)2、报考条件：报考条件：大三及以(yǐ)上(shàng)(其中(zhōng)山东、浙江只(zhǐ)有毕业班可以参加)报(bào)考对象(xiàng)：师范生、非师范生、已毕业社会人员具有所(suǒ)报教师(shī)资格(gé)种(zhǒng)类(lèi)的相(xiāng)应学历：幼儿教师：具备(bèi)幼儿师(shī)范(fàn)学校毕业或大(dà)专(zhuān)以(yǐ)上学历小学教师：具备(bèi)大学专科(kē)毕(bì)业及其以上学历初(chū)中教师(shī)：具备大学本(běn)科毕业及其(qí)以上学历高中教师：具备大学本科毕业及其(qí)以上学历(lì)中职教师(shī)：具(jù)备大(dà)学(xué)本(běn)科(kē)及(jí)以上学历参加教(jiào)育学、心理学理论考试并(bìng)获得(dé)合格成(chéng)绩；

　　通过国家(jiā)语委(wěi)的普通话测试（二级(jí)乙(yǐ)等以上）；

　　通过课堂(táng)教学技能测试；

　　体检合格(gé)。

高中历史教师资格证(zhèng)考试科目与内容

　　高中历史分(fēn)别考(kǎo)综合素质（中学）、教育知识与能力、历史(shǐ)学科知识与(yǔ)教学能力（高(gāo)级中学）。

　　报考高(gāo)中历史教师资格证(zhèng)必须具备高(gāo)等师范(fàn)本(běn)科院校(xiào)或(huò)者其他大(dà)学本科毕(bì)业及(jí)其以上学历。

　　中学历史教师(shī)资格证考试比较简单，中(zhōng)学历(lì)史(shǐ)教师资格证笔试考(kǎo)试科(kē)目是综合(hé)素质、教育(yù)知识与能力(lì)、学(xué)科知识与教学能力(lì)这三门科目(mù)。

　　一般教师资(zī)格(gé)中(zhōng)学历史的(de)考点是：重(zhòng)大的历史事(shì)件、重要的历史人物；中(zhōng)国传(chuán)统的天文历法、汪搜思想(xiǎng)文化以及民俗节(jié)日等等。

　　历史(shǐ)学科知识考历(lì)史学科(kē)的(de)知识与(yǔ)能力。

　　掌握历史学科的(de)基本理四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法(lǐ)论和基础知识，了(le)解(jiě)认识(shí)历史的基本方法，并能够在高中历史教学中有(yǒu)效地(dì)运(yùn)用这些(xiē)理论、知识及方法等等(děng)。

　　经验总结(jié)

　　（1）备考要提前两(liǎng)个月，大学里平时要上课和各种事情，前一个月(yuè)主要梳理一(yī)遍所有科(kē)目的重(zhòng)难点并(bìng)整理出来，可(kě)以单独弄成电子稿，然(rán)后打(dǎ)印出来。

　　同(tóng)时边背诵知识点，特是教育知识(shí)与(yǔ)能力(lì)，理论(lùn)多，需要花时间处理繁杂的信息，还有备考文史(shǐ)类的，最好早点复习专业(yè)知(zhī)识点。

　　（2）考(kǎo)前(qián)一个月主(zhǔ)要是背诵。

　　督促自己(jǐ)尽量每(měi)天7:00左右起床去图书馆背书，然后(hòu)下(xià)午没事又(yòu)没课也可以背诵，晚上就写写真题(tí)。

　　（3）综合素质(zhì)这一科，可以梳理了重难点(diǎn)后(hòu)，放在最后(hòu)背，只需要背(bèi)学生(shēng)观(guān)、教师观、教师职业道德规范，历年真题材(cái)料分析题部分都只考这些方面。

　　选择题方面，比较有难度(dù)的(de)是涉及法律法规这一块，包括教师法、义(yì)务教育法、未成年人保(bǎo)护法、预防(fáng)未成(chéng)年人犯罪法等，考前要(yào)多熟悉。

　　还有一块是(shì)文化常识，因为范围太广的，可能个(gè)人知识广(guǎng)度有限，我是觉(jué)得比较难。

　　作文的话，一定要(yào)写(xiě)满1000个字，要有结束语，“总之……”这(zhè)类概(gài)括性(xìng)语句。

　　（4）教(jiào)育(yù)知识与能力这一科，我(wǒ)认为是多背多熟悉知(zhī)识点迅(xùn)歼就好了，答主(zhǔ)观(guān)题注意辩证思维(wéi)和适当拓展来写。

　　重难(nán)点、高频考点我从头到尾整体地背(bèi)了有3遍，因为后来我做题(tí)时(shí)又补充了不少(shǎo)知识点，又(yòu)得牢固(gù)新(xīn)记忆的(de)信(xìn)息，避免知识遗(yí)忘或混淆。

　　（5）非(fēi)历困昌(chāng)历史学专业备考时，要总(zǒng)体(tǐ)熟悉下高中(zhōng)历史知(zhī)识，配合(hé)中公教材或(huò)网课(kè)强化记忆。

　　最后，祝(zhù)成(chéng)功。

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