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七七事变的简介50字,七七事变的简介思维导图

七七事变的简介50字,七七事变的简介思维导图 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什(shén)么负(fù)负得(dé)正怎么推(tuī)理,乘法为什么负负得正是根据(jù)相反数的定义,如果(guǒ)一个数与a的和为0,那么(me)这(zhè)个数就叫做a的相反数,记(jì)作-a的。

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为什么负负得正怎(zěn)么推理(lǐ),乘法为什么负负得正

  根据相反数的定(dìng)义,如果(guǒ)一个数与a的和为0,那么这个数就叫(jiào)做(zuò)a的相反数,记(jì)作-a。

  即-a+a=0。

  对任(rèn)何实(shí)数a,定义加法0+a=a,乘(chéng)法1*a=a。

  实数(shù)的加法(fǎ)和乘法(fǎ)满(mǎn)足交换律(lǜ)、结合(hé)律以(yǐ)及分(fēn)配律(lǜ),等式还满足等量加等量和相等(děng),等量减等量(liàng)差相(xiāng)等的规律。

  两个(gè)正数(shù)的积(jī)还(hái)是正数。

乘法负负得正的(de)原因(yīn)

  1、美国数学史bai家du和数学教育家M·克莱因通(tōng)zhi过负债模型解决了“两负数相乘得正”的问题(tí):

  一人(rén)每(měi)天欠债(zhài)5元(yuán),给定日(rì)期(qī)(0元)3天后欠(qiàn)债15元。

  如果将5元的宅(zhái)记作-5,那么“每天欠债5元、欠债3天”可以用(yòng)数学来表达:3×(-5七七事变的简介50字,七七事变的简介思维导图)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给定日期(0元)3天前,他的财产比给定日期的(de)财产多15元。

  如果我(wǒ)们用-3表示(shì)3天(tiān)前,用-5表示每天欠债,那么3天(tiān)前(qián)他的经(jīng)济情况课表示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数换(huàn)成他的(de)相反数(shù),所得的积就是原来(lái)的积(jī)的相反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学家盖尔(ěr)范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解释(shì):

  3×5=15:得到(dào)5美元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次,即付罚金(jīn)15美(měi)元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次(cì),即没有得到(dào)15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元(yuán)罚金3次,即得到15美(měi)元。

为什么负(fù)负(fù)得正

  13世纪末由数学家朱士杰给出,在《算学启(qǐ)蒙》(1299)中,朱士杰提(tí)出:“明乘除法,同名相乘得正,异名相(xiāng)乘(chéng)得负”。

在数学乘法中为什么负负得(dé)正

  在数(shù)学乘法中负负得正(zhèng)的原因解释有(yǒu):

  1、美国(guó)数学史家和数学教育家M·克(kè)莱因(yīn)通过负债模型解决(jué)了“两负数相乘(ch七七事变的简介50字,七七事变的简介思维导图éng)得正”的问题:

  一人每天欠债5元(yuán),给定(dìng)日期(0元)3天后欠债15元。

  如迟吵搭果将5元(yuán)的宅记作-5,那么“每天(tiān)欠(qiàn)债5元、欠债3天(tiān)”可(kě)以用数学(xué)来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人(rén)每(měi)天(tiān)欠债5元(yuán),那么给定日期(0元)3天前,他的财产比给定日(rì)期的财产多(duō)15元(yuán)。

  如果(guǒ)我们用-3表(biǎo)示3天前,用(yòng)-5表(biǎo)示每天(tiān)欠(qiàn)债(zhài),那(nà)么(me)3天前他的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个(gè)因数(shù)换成(chéng)他的相反数,所(suǒ)得(dé)的积(jī)就(jiù)是原来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)码拿联著名数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得(dé)到5美元3次,即(jí)得到15美(měi)元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即(jí)付罚金15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得到(dào)15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚金3次,即得到15美元(yuán)。

  上述内容(róng)参考《数学(xué)阅读精粹(第一册)》,江苏(sū)凤凰教育出版社出版,2016年6月。

  原(yuán)载于《数(shù)学文化透(tòu)视》,上海科(kē)学技术出版(bǎn)社出版。

  扩展资(zī)料:

  负数概念(niàn)最(zuì)早出现在中国,在碰衡《九章算术(shù)》中方程章(zhāng)给出正(zhèng)负数(shù)的加减(jiǎn)运算法则,而负负得正直到13世纪末才(cái)由数学家(jiā)朱士杰(jié)给出。

  在《算学启(qǐ)蒙》(1299)中(zhōng),朱士杰(jié)提(tí)出(chū):“明乘除(chú)法,同名(míng)相乘得正,异名相(xiāng)乘(chéng)得负”。

  公(gōng)元7世纪,印度数学家婆(pó)罗笈多(brahmayup-ta)已有明(míng)确的正负数概念,及其四则(zé)运算法(fǎ)则:“正负(fù)相(xiāng)乘(chéng)得负,两负(fù)数相乘得正(zhèng),两(liǎng)正数得正。

  ”

  参(cān)考(kǎo)资(zī)料来源(yuán):百(bǎi)度百科-负(fù)数

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