小学六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用，六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(简短(duǎn))是六种常用说明(míng)方法分别是举例子、引资(zī)料、作比较、列数字、分类别、打比方的(de)。

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小(xiǎo)学六种说明方法及作(zuò)用，六种说(shuō)明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子(zi)的作(zuò)用是使文章表(biǎo)达的(de)意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子(zi)

　　举出(chū)实(shí)际事例(lì)来(lái)说明事(shì)物，使所要说明(míng)的事物具体化，以便读者(zhě)理解，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的(de)说明方法说明事物或事(shì)理，一要(yào)注意例子的代表性，二要注意例(lì)子的(de)适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达(dá)的意思更明确，读者(zhě)更(gèng)能(néng)理解，具体(tǐ)地(dì)说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使(shǐ)说明(míng)的内容更充实(shí)具(jù)体，更具说服力，可以引(yǐn)用一些(xiē)文献(xiàn)资料(liào)、诗词(cí)、俗语、名人名言(yán)等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以是经典著(zhù)作(zuò)，名(míng)家名(míng)言，公式(shì)定律，典故谚(yàn)语(yǔ)等(děng)。

　　作用(yòng)：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引(yǐn)用古(gǔ)诗：使说明(míng)文更(gèng)具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同的事(shì)物、现(xiàn)象(xiàng)加以比(bǐ)较来(lái)说明(míng)事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人们比较陌生的事物，可以用具体的(de)或者大家(jiā)已经(jīng)熟悉的(de)事物和它比较，使读者(zhě)通过比较得(dé)到具体而鲜明(míng)的(de)印象(xiàng)。

　　事物的特(tè)征也往往在比较中显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在作(zuò)比(bǐ)较(jiào)的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比(bǐ)”，也可(kě)以(yǐ)对(duì)事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比(bǐ)较，突出强调了(le)说明(míng)对象的(de)特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了(le)使所要(yào)说(shuō)明(míng)的事物具体化，还可以采用列(liè)数(shù)字(zì)的方法(fǎ)，以(yǐ)便(biàn)读者(zhě)理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的数字，一定要(yào)准确无(wú)误，不准确的数字绝对不能用，即使是(shì)估计(jì)的数字也(yě)要(yào)有可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近(jìn)似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数字(zì)的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观地反映(yìng)事实情况，又(yòu)有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的(de)准确性，准确地说明了(le)说明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事(shì)物的特征，往(wǎng越妇言文言文阅读翻译，《越妇言》)往从单方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后(hòu)依(yī)照类别逐(zhú)一(yī)加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　清晰地说(shuō)明了(le)说明(míng)对象的特点(diǎn)，使文章(zhāng)更具有说(shuō)服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同(tóng)事物之间(jiān)的相似之处作比较(jiào)，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明的形象性和生动性的说明(míng)方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打(dǎ)比(bǐ)方的说明方(fāng)法，同(tóng)修辞格(gé)上的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动形象地说(shuō)明了说明(míng)对象(xiàng)的特点，使说明更(gèng)通(tōng)俗(sú)易(yì)懂。

小学六种说明(míng)方法及作用

　　小学的(de)六种说明方(fāng)法及作用如下(xià)：

　　1、举例子(zi)。

　　是(shì)通过列举(jǔ)有代表性的、恰当的事例来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确(què)，使说明的对象更生动(dòng)形象(xiàng)，便(biàn)于(yú)读者理解(jiě)。

　　例句(jù)：我国名胜(shèng)古(gǔ)迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事物特(tè)征(zhēng)或事理的方法(fǎ)。

　　需要(yào)注意的是，引用的数(shù)字，一定要准确(què)无误，不(bù)准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字(zì)，也要有可靠的根据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)更(gèng)加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次(cì)，给两(liǎng)岸(àn)人民(mín)带来(lái)了深重的(de)苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含(hán)沙量最大的(de)大河，其(qí)含(hán)沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说(shuō)明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：突出强调事(shì)物的某种特征。

　　例(lì)句：黄河是(shì)世界上含沙(shā)量最(zuì)大的大(dà)河，其含沙量(liàng)相当(dāng)于长江的(de)68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特(tè)征的一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使(越妇言文言文阅读翻译，《越妇言》shǐ)抽象的(de)事物变得具(jù)体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄河是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要(yào)说明事物的特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形(xíng)状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事(shì)物分成(chéng)若干类，然后(hòu)依照类别(bié)逐一加以(yǐ)说(shuō)明，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)越妇言文言文阅读翻译，《越妇言》：使说明事物的特征(zhēng)条理清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的种(zhǒng)类很多，总(zǒng)的来说可(kě)以分(fēn)为(wèi)两大类：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用简明的语言对(duì)事物的本质特征(zhēng)作概括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学(xué)准确地解(jiě)释空粗说明对象的内(nèi)涵(hán),使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组(zǔ)对边分别平行的(de)四(sì)边形叫平行四(sì)边形。

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