1955年(nián)4月(yuè)15日，一位老(lǎo)人因为腹(fù)中(zhōng)的剧痛(tòng)被送(sòng)往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩(kuò)张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最(zuì)伟(wěi)大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负(fù)责尸检的病理(lǐ)学家(jiā)托马斯(sī)哈维其实并(bìng)不关心爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的(de)真正死因，而是(shì)十分好奇他为(wèi)什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就会被火化(huà)。而此时(shí)摆在他面前的(de)是一个千(qiān)载难逢的机(jī)会，他可以零距离(lí)的(de)研究世界上最聪(cōng)明(míng)的大(dà)佬，如果能够取得成果，不但名利(lì)双收，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终(zhōng)战胜了哈维的理(lǐ)智(zhì)，在距离爱因斯坦医(yī)学死(sǐ)亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄地(dì)锯开了他(tā)的颅骨(gǔ)，完(wán)整地取出了(le)爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是一个(gè)病理学家，对大脑(nǎo)和(hé)神经系(xì)统的研究一(yī)窍不(bù)通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称重和拍照(zhào)什么(me)也做不(bù)了(le)。

现在人类成年男性的大脑平(píng)均质量(liàng)是1350克(kè)，而哈维测量的(de)结果显示(shì)，爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大脑质量是(shì)1230克，比正常(cháng)人还少了足足二两(liǎng)半。如此看来(lái)，人类的聪明程(chéng)度与大脑的(de)绝(jué)对质量关系并不大(dà)。后来这(zhè)颗可(kě)怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半(bàn)个多世纪(jì)以来，人们一直在不断的(de)探索其中的奥秘(mì)，在1980年代(dài)的研究发(fā)现，爱因斯(sī)坦(tǎn)大脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年(nián)的研究(jiū)又发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了(le)偏执体上等等。可是大(dà)脑这些(xiē)部(bù)分所控制的区(qū)域都不是爱(ài)因斯坦的强项所在，因此这些(xiē)理(lǐ)论都没法让(ràng)大多(duō)数的人所(suǒ)信服。而(ér)渐渐的，世界上大(dà)部分的人都开始相信这样一种说法，人类的(de)大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已(yǐ)经是(shì)天才般的存在(zài)了，而爱因斯坦的(de)大脑利用(yòng)率已经(jīng)达到(dào)了13%。在这个理论的(de)基(jī)础(chǔ)上，一些研(yán)究(jiū)远古地外文(wén)明的人认为，人类的大脑之(zhī)所以没(méi)有被全部(bù)的开发利(lì)用(yòng)，是因为基因中的某(mǒu)些部分(fēn)已经被远古时期造访(fǎng)地球的高智(zhì)能生命锁死，目的(de)是为了(le)防止人类(lèi)的科技(jì)发(fā)展(zhǎn)过快。这个理论也为(wèi)各种科幻电影提供(gōng)了基础素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之后(hòu)，甚至让很多人都相(xiāng)信，如果大(dà)脑潜能开发超(chāo)过50%，就可(kě)以唤(huàn)醒人类的(de)超能力，如果达到(dào)100%，就等同(tóng)于神一般的存在。对于这(zhè)样(yàng)的说(shuō)法，你觉得可信(xìn)吗？这(zhè)个科(kē)学(xué)界最(zuì)大的都(dōu)市(shì)传(chuán)说源自(zì)一位智(zhì)商比(bǐ)爱因斯(sī)坦还要(yào)高出一个(gè)层(céng)次的(de)天才。事情要(yào)从120年前(qián)说起。1898年(nián)4月1日(rì)愚人节这(zhè)一天，世界上(shàng)智商(shāng)最高的人出(chū)生在一(yī)个犹太家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就可(kě)以阅读纽(niǔ)约时报，6岁(suì)的时候自学成(chéng)了(le)解剖学和逻辑(jí)学(xué)，还可以通过自创(chuàng)的对数算出历史上(shàng)任意一天是星期(qī)几。8岁学(xué)会了包括(kuò)拉丁语(yǔ)、希(xī)伯来语、俄(é)语等的8门外语，而且还(hái)自创了(le)一(yī)门语言。11岁时被哈(hā)佛大(dà)学破格录(lù)取，成了当时(shí)哈佛有(yǒu)史以(yǐ)来最(zuì)年轻的新(xīn)生。在进入哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高等数学领域有了(le)很高的(de)造诣(yì)，并在100多(duō)位(wèi)哈佛教授和学生的面(miàn)前进行了关于(yú)思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为(wèi)世界上(shàng)最伟大(dà)的数(shù)学(xué)家之一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推(tuī)测他的智(zhì)商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的(de)养成(chéng)和他(tā)的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一(yī)位(wèi)来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商极高的天才(cái)，曾(céng)经在七年之内获(huò)得了哈佛大学四个(gè)学(xué)位，其中最让(ràng)他引以(yǐ)为傲的(de)是成为了美国心(xīn)理学(xué)之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)的(de)关门弟子。

也正是因(yīn)为对(duì)导师的崇拜，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字(zì)命名为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在(zài)孩子出生之前就(jiù)已(yǐ)经下定决(jué)心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的(de)儿子代表了一(yī)个机会，这个机会(huì)就是在现实(shí)的(de)世(shì)界(jiè)当中检验他(tā)的导师曾经提(tí)出的一(yī)项理论。美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终(zhōng)认为(wèi)人(rén)类只(zhǐ)使(shǐ)用了(le)一小部分的身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后来随着天才(cái)少年(nián)被媒体的大(dà)肆报道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他(tā)的儿子被(bèi)培(péi)养(yǎng)成(chéng)了(le)不世出的天才少年，印证(zhèng)了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可是人们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而(ér)并非大(dà)脑(nǎo)，也(yě)没有提及(jí)任何的百(bǎi)分比。但是为什么后来(lái)却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会(huì)以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮(pí)层，然后再与之前进行对(duì)比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依(yī)然可以按(àn)照训(xùn)练(liàn)找到食物(wù)。于(yú)是他就一直切(qiè)一直切，切到一半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似(shì)乎依然没有受(shòu)到(dào)任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区(qū)时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区(qū)则归结为(wèi)“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发(fā)现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到(dào)食物。因此很(hěn)多人认为这就是因为老鼠大(dà)部分的大脑是(shì)没有被开发利用的，所以即便(biàn)是被切除掉，也(yě)对老鼠没有什(shén)么影(yǐng)响。1923年(nián)，奥地利的医(yī)生弗洛伊德提出了冰山理论，说人(rén)的意识就像冰(bīng)山一样，只有露出表面的部(bù)分才能被别人和自己看见，可还有隐藏(cáng)在水(shuǐ)下的(de)很大一(yī)部分是(shì)人们不能(néng)轻易看到(dào)的(de)，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验(yàn)，人们就将冰(bīng)山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面(miàn)的小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分(fēn)则被认为没有(yǒu)开发出来。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡耐基(jī)出版了(le)著名的《人性(xìng)的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这(zhè)本书写(xiě)的序(xù)言(yán)当中有(yǒu)这(zhè)样一句话(huà)，哈(hā)佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人(rén)只使用(yòng)了他潜在心(xīn)智能力(lì)的(de)10%，这句话随(suí)着人性(xìng)的弱(ruò)点在全球(qiú)热(rè)销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中，再配上那场著(zhù)名的(de)小白(bái)鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验，人类大脑(nǎo)最多只能(néng)开发使用10%的都市传说(shuō)就这样席卷了(le)全世界。根据调(diào)查，世界(jiè)上相信(xìn)这个理(lǐ)论(lùn)的人(rén)类超过(guò)了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信(xìn)进化论的人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说(shuō)起(qǐ)，进化论本身也(yě)许不够完善(shàn)，还存在着某(mǒu)些争议(yì)，但无论是遗(yí)传还是基因突变(biàn)，物种进(jìn)化(huà)的本质都是自然选(xuǎn)择的(de)结果。在这个过(guò)程中，物(wù)种都(dōu)会遵守这样一个(gè)法则，使(shǐ)用或者(zhě)是失去。也(yě)就(jiù)是说，如果(guǒ)有机(jī)体停止使用某些(xiē)器官(guān)，它们就会(huì)慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无(wú)天日的地下世界生(shēng)活了千百万年(nián)之后(hòu)，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而动物的大脑同样是经过(guò)数百万年的(de)自然(rán)选(xuǎn)择不(bù)断进化所形(xíng)成的，虽(suī)然人类(lèi)的(de)大脑(nǎo)只(zhǐ)占据(jù)着(zhe)体重的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂(zá)的结构，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气和营养上的消耗是(shì)巨(jù)大的，就(jiù)算是你坐(zuò)在那里休息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的(de)能量(liàng)来维(wéi)持所有的大脑功能(néng)正(zhèng)常运转。因为大脑皮层不但会调节躯(qū)体(tǐ)运动，整合各(gè)种感(gǎn)觉(jué)、控制语言(yán)的最高级中枢(shū)，同时(shí)又具有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至(zhì)还在时(shí)刻(kè)准备(bèi)着进(jìn)行(xíng)应急反射。比如一(yī)个人(rén)喊你一(yī)声的同时扔向(xiàng)你一个(gè)苹(píng)果，正常人就会下意识的接住(zhù)，而不是(shì)无动于衷，这(zhè)些(xiē)都是(shì)大脑时刻(kè)在(zài)运转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年大(dà)脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如(rú)果我们真的只使用了我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的能量(liàng)来维持整个大脑的(de)功能(néng)，对于进化来说是一(yī)种极什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些大的浪费(fèi)，拥(yōng)有(yǒu)一个体积更小(xiǎo)，效(xiào)率更高的(de)大脑，才(cái)能更加的凸显出(chū)生存的优势。所以从进化上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关的知识盲(máng)区(qū)，卡尔所切除的部分脑区其实(shí)是属于(yú)初级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导致(zhì)的视(shì)觉受损就(jiù)越严重，小老鼠(shǔ)的视野范(fàn)围会变得越来越小(xiǎo)，慢(màn)慢的看不见(jiàn)，最终导致了寻找食物变得越来越困(kùn)难。随着科(kē)学(xué)的发展，我们(men)已经可以通过(guò)正电子发射(shè)、断(duàn)层(céng)扫(sǎo)描和功(gōng)能(néng)性的(de)磁共(gòng)振成像技术来(lái)监测大脑的活(huó)动。研究发现，大脑(nǎo)的(de)每个部分的功能都是不(bù)可或缺的，当(dāng)一(yī)个人(rén)在(zài)做特(tè)定的(de)任务时，大脑(nǎo)的不同部分是(shì)在协同工(gōng)作(zuò)的，哪怕只(zhǐ)是活动(dòng)一下手指，也(yě)是上亿个神经元协调工(gōng)作的结果。即便(biàn)是在睡(shuì)觉的(de)时候，大脑也(yě)会处在一个不断活(huó)动的状态。因(yīn)此，与大脑开(kāi)发(fā)10%的(de)都市传说恰(qià)恰相反，目前(qián)人类还没有找到一个完全(quán)不活跃的大脑区域，这意(yì)味(wèi)着人类的大脑(nǎo)其实已经被开发(fā)了100%。大(dà)脑利用率不到10%的(de)广(guǎng)泛流行还有(yǒu)一个非常现实的原因，那就是利益。成为(wèi)绝(jué)顶聪明(míng)的天才是每个人所希望的事儿，所以(yǐ)小白(bái)鼠实(shí)验、超高智商(shāng)的天才(cái)培(péi)养、冰(bīng)山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅销都成了营销故事(shì)当中最好的(de)素(sù)材，再加(jiā)上一些相关科(kē)幻电影的渲染，使得更多的人(rén)相信了这个都市(shì)传说。这(zhè)也意味着更多(duō)的人期待(dài)一(yī)种尖端的技(jì)术或者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让他们在(zài)一夜之间成为(wèi)超级天才(cái)。所(suǒ)以(yǐ)当(dāng)有人(rén)告诉(sù)你可(kě)以利用剩余的(de)大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的(de)捂住钱(qián)包(bāo)。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间并没有太(tài)大的差距(jù)，人与人之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与(yǔ)人之间的理解(jiě)能力、记(jì)忆能力以及创造力确实(shí)存(cún)在着巨大的(de)差异，这(zhè)并不(bù)是(shì)因为大脑使用率的不(bù)足，而是(shì)在于神经元的数量以及单个神(shén)经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元之(zhī)间并不会(huì)直接相连，而是(shì)会形成(chéng)一种叫做突触的结(jié)构(gòu)，可以(yǐ)通过神(shén)经递质将神经元之间(jiān)的电信号进行(xíng)传递。我们(men)任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知(zhī)识点在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那(nà)么你的知识(shí)越多，想法越多(duō)，所(suǒ)形成的突触(chù)就(jiù)会越多(duō)，而当(dāng)你(nǐ)的(de)知识越牢固(gù)，想法越熟(shú)练，突出的结(jié)构就会(huì)变得(dé)越(yuè)强大。反过来，这个知识点(diǎn)或者是想法的(de)突出结(jié)构越(yuè)强大，意味着知(zhī)识(shí)点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作就(jiù)越娴(xián)熟，每一个神经元(yuán)最多(duō)可以发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际(jì)发出的连(lián)一半(bàn)都达不(bù)到。比如张三的(de)大脑有900亿(yì)个神(shén)经元(yuán)，每(měi)个神(shén)经元平均有5000个突触(chù)链接，那么张三(sān)的知识量就有900亿(yì)乘以五千四百(bǎi)五十万(wàn)亿(yì)个(gè)，而李四的(de)大脑(nǎo)有800亿(yì)个神经元，每个神经元平均有2000个突(tū)触链(liàn)接，那么李四(sì)的知识量就有800亿乘以两千一百六十(shí)万一个。虽然(rán)这是为了让大家(jiā)能更(gèng)好地(dì)理解所做出的一(yī)种(zhǒng)量化比(bǐ)喻，但是两个人的知(zhī)识量(liàng)差距确实是(shì)巨大的。我们在每天的所有活动与思考时(shí)，在(zài)大(dà)脑里(lǐ)面(miàn)实际(jì)上就只(zhǐ)发生这(zhè)两(liǎng)类活(huó)动，一个(gè)就是在强化已经形成的突出，另一个(gè)就是在形成(chéng)新的突出(chū)，也就是学(xué)习到(dào)新(xīn)的(de)知(zhī)识。而(ér)这些突出的结构越强大，大脑神经元之间(jiān)的联系就越(yuè)紧密，那么(me)在同样的工(gōng)作(zuò)要求(qiú)之下，大脑就可以更快的调(diào)集更多的神经元(yuán)，进入(rù)到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息(xī)的效率(lǜ)就会更高，那么外部表(biǎo)现出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之(zhī)，大(dà)脑调集活跃的神经元(yuán)数(shù)量过(guò)少，大脑(nǎo)传(chuán)递的信息(xī)效率就会低，外部的表(biǎo)现(xiàn)就是笨(bèn)拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信(xìn)号是(shì)通过信息(xī)刺激(jī)所(suǒ)产生的(de)，产(chǎn)生之后(hòu)又会引发连锁反应，那(nà)么这(zhè)就赋(fù)予了(le)人类(lèi)大脑更强的(de)一种联合能力。

由一(yī)个神经元受到刺激(jī)，最(zuì)多可(kě)以发出8000个知识点的链(liàn)接，而(ér)这8000个知(zhī)识点它又激活(huó)了(le)8000个(gè)神经元，如果每(měi)个神经元(yuán)又发(fā)出8000个知识点(diǎn)链接，就(jiù)意味着最初的一个知识点会(huì)产(chǎn)生的(de)连锁反应，而激发出无数的念(niàn)头和联想，我们(men)的(de)创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是天生(shēng)就拥(yōng)有8000个链接的(de)突触，多数的人在一生(shēng)当中，平均(jūn)每个(gè)神经元所拥有的链(liàn)接突(tū)触其实(shí)连8000的一(yī)半都不到。因此，想让大脑变得更(gèng)聪(cōng)明，本质上就是增加神经元的数量(liàng)和增(zēng)加突(tū)出的数量。研(yán)究发(fā)现，大脑的海马体中每天可以(yǐ)产(chǎn)生大(dà)约(yuē)700个新(xīn)的神经元，除了(le)自然生长(zhǎng)的(de)神经元，也(yě)可以(yǐ)通过(guò)学习、运动和健康的饮食来促进新(xīn)的神经元生成，而压(yā)力、睡(shuì)眠不足(zú)和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触(chù)的数量，就是通过主动(dòng)的学习或者是思(sī)考，不(bù)断产生(shēng)新的突触，然后再强化它(tā)们。这就是为什(shén)么(me)善于主动学习和勤(qín)于思考的人往往会变得(dé)更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并(bìng)不是(shì)因为我多聪明，我只是比常人花更多的时间去思考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一(yī)个特(tè)点(diǎn)，它是动态形成与动(dòng)态削减(jiǎn)的，用的多的突(tū)触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除(chú)，或者是被其(qí)他(tā)的信(xìn)息占(zhàn)用。外部的表(biǎo)现就是遗(yí)忘(wàng)和记忆衰退。这一(yī)点在(zài)进化方式上和(hé)洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢(huān)主动思考，懒得(dé)动脑的人，整天(tiān)对着电(diàn)视或者是(shì)电(diàn)子设备(bèi)的时候，大脑就处在(zài)一个(gè)被动接受信息(xī)的状态，是得不(bù)到(dào)主动信息(xī)刺激的，那么这种就基本不会(huì)形(xíng)成有(yǒu)效的新的突出，所(suǒ)以封锁(suǒ)人类大(dà)脑的不是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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