音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专业类别(bié)，音乐(lè)教育类包括哪些专业是音乐教育类一般特指(zhǐ)音乐教育专业的(de)。

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音乐教育(yù)类包(bāo)括(kuò)哪(nǎ)些专业类别，音乐教育类包(bāo)括哪些(xiē)专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和造就适应社会主(zhǔ)义市场(chǎng)经济建(jiàn)设和教(jiào)育改革发展需要的具有较(jiào)好音乐素(sù)养和教学能力的专门人才。

　　开设(shè)此专业的院(yuàn)校(xiào)有(yǒu)中央音乐(lè)学院、上海音(yīn)乐(lè)学院(yuàn)、天津音乐学(xué)院、重(zhòng)庆师范大(dà)学、西华师范大学(xué)、河北师范大学等(děng)。

音(yīn)乐专业有哪些

　　音乐专业(yè)主要包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥(huī)、录音、作曲、音乐教(jiào)育等(děng)六个专(zhuān)业，其中(zhōng)音(yīn)乐(lè)艺(yì)考主要分为两个方向，一个是音乐教育类(lèi)，另一个就(jiù)是音(yīn)乐表(biǎo)演类(lèi)。

　　1音乐(lè)作曲作(zuò)曲的英文是(shì)compose/composition，即(jí)“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行(xíng)整合、组(zǔ)装、创造性(xìng)地安排(pái)与使用。

　　早期(qī)的音乐中，作品必须(xū)能(néng)够顺利进行演奏才(cái)算完成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐才能算是作(zuò)曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技(jì)术的发展，某(mǒu)些声(shēng)部最后即便没(méi)有实现演奏，或者说部分音响并不(bù)适合真(zhēn)实演(yǎn)奏(zòu)或(huò)无法演奏，也可通过电子设备获得想要的音(yīn)乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便没有最(zuì)后的演(yǎn)奏步骤的音乐(lè)也属于作曲(qū)。

　　作曲是在完成(chéng)音(yīn)乐内(nèi)容的创作。

　　音(yīn)乐中(zhōng)所有元(yuán)素都(dōu)服(fú)务于音乐内容，每个声(shēng)部都是平(píng)等的。

　　任(rèn)何音乐形式(shì)（包括单声部音乐与(yǔ)纯(chún)打击乐(lè)音乐(lè)）至(zhì)少会包含(hán)织体、曲式、编(biān)配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些的其中一(yī)个因素就有可(kě)能(néng)改变一(yī)首音乐的内容，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲(qū)式分析与管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教(jiào)育如果你想(xiǎng)主修音乐(lè)，并且想在(zài)毕业后找(zhǎo)到一份(fèn)稳定的工(gōng)作，那么音乐教(jiào)育是一个不(bù)错的选择(zé)。

　　事实上这也是大(dà)多数音(yīn)乐(lè)专(zhuān)业毕业(yè)生的选择。

　　如(rú)果你(nǐ)想成为一名私人乐(lè)器(qì)教师或(huò)K-12音(yīn)乐教师，大(dà)多数(shù)学校(xiào)都会要求你有(yǒu)一(yī)个学士学位(wèi)，而大学教师就需要硕(shuò)士(shì)或(huò)博士(shì)学位(wèi)。

　　就拿美国(guó)举(jǔ)例来说，学生(shēng)的音(yīn)乐教育学位课程可(kě)以为自(zì)己在大学所在(zài)州的(de)认(rèn)证(zhèng)做准备(bèi)，所以如果学(xué)生毕业于肯塔基州的(de)音(yīn)乐教育学士课程(chéng)，不一定有(yǒu)资格(gé)在(zài)伊(yī)利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有(yǒu)不(bù)同(tóng)，每个(gè)地区每个学校的要求(qiú)都不尽(jǐn)相同。

　　3、音(yīn)乐表演在(zài)本科和研究生(shēng)阶段，音乐表演课程给(gěi)学生时间(jiān)和资源来专注于演奏音(yīn)乐和磨(mó)练他们在一种主要乐器上(shàng)的技能。

　　这些课程要(yào)求学生在入学前参加试(shì)镜，培(péi)训学生成为表演家、音乐宁缺毋滥愿遇良人什么意思，各位看官 皆遇良人什么意思治(zhì)疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家(jiā)、教堂管风琴(qín)手和音乐(lè)家。

　　4、音(yīn)乐制(zhì)作/录音艺术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着(zhe)电脑的产生兴起(qǐ)而兴起的一种在电脑上完成(chéng)制作的音乐(lè)，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当(dāng)代(dài)音乐类最实用(yòng)、最热门的专业无疑非电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术(shù)/录(lù)音艺术的学(xué)生(shēng)将学习音乐技(jì)术硕士学位(wèi)所需的录(lù)音(yīn)、音(yīn)乐制作(zuò)、现场声音、电子(zi)音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐信息(xī)学等(děng)领域的高级技能。

　　需要学(xué)生在音乐技术的所有领(lǐng)域都拥有坚实的(de)基础宁缺毋滥愿遇良人什么意思，各位看官 皆遇良人什么意思，通过与音(yīn)乐表演和(hé)作(zuò)曲专业(yè)的学生合作，尝试在实(shí)验(yàn)性音乐与传统音乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐(ruì)度，以进(jìn)入竞争激烈的词曲(qū)创作领(lǐng)域。

　　学生将参加作(zuò)曲相关的一(yī)对(duì)一(yī)课程，发展(zhǎn)特(tè)定的技能和自己的风格，并(bìng)获得在不断发展的音乐产业中工(gōng)作所需(xū)要的(de)一系(xì)列工具和技术(shù)。

　　偏向(xiàng)于流行(xíng)音乐方面的作曲编曲(qū)，招收的很多都是在唱歌(gē)方(fāng)面有(yǒu)不错(cuò)基础的学生，在软件(jiàn)的学习上(shàng)不(bù)会太过强求，更偏向于(yú)音(yīn)乐的创造性。

　　研究的很多方面也是现(xiàn)代流行音乐(lè)方面的(de)风(fēng)格、创(chuàng)作(zuò)方式等(děng)。

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