音乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专业(yè)类别(bié)，音乐教育类包括哪些专业是音(yīn)乐教育类一般特指音乐教育专(zhuān)业的。

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音乐教育(yù)类包括哪些专业类别，音乐教育类(lèi)包括(kuò)哪些专业

　　该专(zhuān)业主要培养和造就适(shì)应社会主义(yì)市场经(jīng)济建设和教育(yù)改革发(fā)展需要的具有较好音(yīn)乐素养(yǎng)和教学(xué)能力的专门(mén)人才。

　　开(kāi)设此专业的院(yuàn)校有中央音乐学院、上海音乐(lè)学院、天津音乐(lè)学(xué)院、重庆师(shī)范大学(xué)、西华师范(fàn)大(dà)学(xué)、河北(běi)师范大(dà)学等。

音(yīn)乐专业有哪些

　　音(yīn)乐专业主要包括(kuò)声乐、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等(děng)六个(gè)专(zhuān)业，其中音乐艺考主(zhǔ)要分为(wèi)两个方(fāng)向，一个是(shì)音乐(lè)教育(yù)类，另一(yī)个就(jiù)是音乐(lè)表(biǎo)演类(lèi)。

　　1音乐(lè)作(zuò)曲作曲的英(yīng)文(wén)是(shì)compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织(z武昌起义的历史意义是什么，辛亥革命武昌起义的历史意义hī)”就是对(duì)素材进行整合、组(zǔ)装、创造(zào)性(xìng)地安(ān)排与使用。

　　早期(qī)的音乐中(zhōng)，作品(pǐn)必须(xū)能(néng)够顺利进行(xíng)演奏才算(suàn)完成全(quán)部的(de)作曲(qū)工作(zuò)。

　　并(bìng)且，创作能够(gòu)演奏(zòu)出(chū)来(lái)的音乐才能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术的发(fā)展，某(mǒu)些声部最后即便没有实(shí)现演奏，或者说部分音响并不适合真(zhēn)实演奏或无法演奏，也可通过电子设备获得想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以当今看来(lái)，创作某些即便没(méi)有最后的演奏(zòu)步骤的音乐也(yě)属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服务(wù)于(yú)音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何(hé)音(yīn)乐形式（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至少会包含织(zhī)体(tǐ)、曲式(武昌起义的历史意义是什么，辛亥革命武昌起义的历史意义shì)、编配、速(sù)度(dù)、节拍。

　　改变这些的其中一个(gè)因(yīn)素就(jiù)有可能改变一(yī)首音乐的内容，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管弦乐(lè)法，俗称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修(xiū)音(yīn)乐，并且(qiě)想(xiǎng)在毕业后找到一份稳(wěn)定的工作(zuò)，那么(me)音乐(lè)教育是一个不错的选择。

　　事实上这也是大多数音乐(lè)专业(yè)毕业生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐(lè)器教师或K-12音乐(lè)教师，大多数(shù)学(xué)校都(dōu)会要求你(nǐ)有一个学士(shì)学位，而大(dà)学教师就需要硕士或博士(shì)学(xué)位。

　　就拿美国(guó)举(jǔ)例来说，学生的音乐教(jiào)育学位课程可以为自(zì)己在大学(xué)所在(zài)州(zhōu)的认证(zhèng)做(zuò)准备，所以如(rú)果学生毕业于肯塔(tǎ)基(jī)州的音乐教(jiào)育学(xué)士(shì)课程，不一定有(yǒu)资格在伊(yī)利诺(nuò)斯州任教。

　　而中国的情况就各有(yǒu)不同，每个(gè)地区每个学校的要(yào)求都不(bù)尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和研(yán)究生阶段，音乐表(biǎo)演课程(chéng)给(gěi)学(xué)生时(shí)间和资源来专(zhuān)注于演奏音(yīn)乐和磨(mó)练他们在一种(zhǒng)主要乐器(qì)上(shàng)的技能。

　　这(zhè)些课程要求(qiú)学生在入学前(qián)参加试镜，培训学生(shēng)成为(wèi)表演家、音乐治(zhì)疗(liáo)师(shī)、私人乐器(qì)教师、歌剧(jù)演(yǎn)唱家、指挥家(jiā)、教堂管风(fēng)琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术电(diàn)子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑(nǎo)的产(chǎn)武昌起义的历史意义是什么，辛亥革命武昌起义的历史意义生兴起而兴起的一种在电脑上完成(chéng)制作的音乐(lè)，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音(yīn)乐类最实用、最热门(mén)的专业无(wú)疑(yí)非(fēi)电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学(xué)生(shēng)将学习音乐技术硕(shuò)士(shì)学(xué)位所需的录音、音(yīn)乐制作、现场声音、电子音乐、信号处(chù)理、沉浸式(shì)音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音乐信(xìn)息(xī)学(xué)等领域的高级技能。

　　需要学生(shēng)在音乐技术的所有领域都拥有坚实(shí)的(de)基础，通(tōng)过(guò)与音(yīn)乐表演和作曲专业的学生合(hé)作，尝试在实(shí)验性音乐与传统(tǒng)音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编(biān)曲(qū)唱作务敏(mǐn)锐度(dù)，以进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学(xué)生将(jiāng)参(cān)加作曲相关的一对(duì)一(yī)课程，发展特定的(de)技能和自己的风格，并获得在不(bù)断发展的音乐产业中工作所需要的(de)一系列工具和(hé)技术。

　　偏向(xiàng)于流(liú)行音乐方面的作曲(qū)编曲(qū)，招(zhāo)收的很多都是在(zài)唱歌方面有(yǒu)不(bù)错基础的学生，在软件的学习上(shàng)不会太过强(qiáng)求，更偏向于音(yīn)乐的创(chuàng)造性(xìng)。

　　研究(jiū)的很多方面(miàn)也(yě)是现代流(liú)行音乐方面的风(fēng)格、创(chuàng)作方式等(děng)。

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