工科与理科是什么意思，工(gōng)科、理(lǐ)科是理科和工科的(de)区(qū)别总的来(lái)说，理学研究的是科学，工学(xué)研究的是技(jì)术；理(lǐ)学注重理论研究，工学注重实际应用；理学(xué)培养的目标是科学家，工学(xué)的培养目标是工程师的。

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工科(kē)与理科是什么意思，工科、理科(kē)

　　总的来说，理学研(yán)究的是(shì)科学，工学研究的(de)是技术；

　　理学注重(zhòng)理论研究(jiū)，工学注(zhù)重(zhòng)实际应用；

　　理学培养的目标是(shì)科(kē)学家，工学的培(péi)养(yǎng)目(mù)标是工程(chéng)师。

　　典型的理学专(zhuān)业如数学(xué)、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专业如环境科学与工(gōng)程、电子信息工程、化学工(gōng)程、土(tǔ)木工程、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工程学(xué)）是指(zhǐ)如材(cái)料科学、计算2升是多少斤啊 2升是多少毫升机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽(qì)车、仪器等(děng)研(yán)究应用(yòng)技术和工艺(yì)的学问。

　　工(gōng)程学或工(gōng)学即“应用科学和技术的原理，来解决问题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象(xiàng)，判断和推理(lǐ)，将科学、技(jì)术、数学和实(shí)践经验(yàn)应用到设计(jì)、制造、对象(xiàng)或程(chéng)序的(de)操(cāo)作中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至工(gōng)业、农(nóng)业各(gè)个生产(chǎn)部门(mén)所(suǒ)形成的诸(zhū)多工程学科(kē)也称为工科或(huò)工(gōng)学。

　　工科是应用数(shù)学、物理学、化学等基础科学的原理，结合(hé)生(shēng)产实践所(suǒ)积累(lèi)的(de)技术经验而发展起来的(de)学(xué)科(kē)。

　　代(dài)表性的学(xué)科有土建类、水利类(lèi)、材(cái)料(liào)类、电工类、电子信(xìn)息类、热能核能类、仪(yí)器仪(yí)表类(lèi)、化(huà)工(gōng)制药类等等。

　　工科的培养目标是(shì)在相应的工程领域从事规划(huà)、勘(kān)探、设(shè)计(jì)、施(shī)工、原(yuán)材料的选(xuǎn)择研(yán)究和(hé)管理等方面工作的高(gāo)级工程技术人才。

　　主要(yào)是要培养(yǎng)实际应用能力的工作人员(yuán)。

　　以上所(suǒ)述主要指传统工科，此(cǐ)外还有新型工科。

　　新型工科是(shì)指为适应高技术发展的(de)需要而在有关理科基(jī)础上(shàng)发展起来(lái)的学科(kē)。

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