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  这句话的意(yì)思(sī)为:如(rú)果从小(xiǎo)不好(hǎo)好教育,善(shàn)良的(de)本性就会变坏。

  出自《三字经》,《三字经》是我国的传(chuán)统启蒙教材,今天小编就来(lái)和大家聊一(yī)聊《三字经》。

《三(sān)字经》简介

  《三字(zì)经》,是(shì)中国的传(chuán)统启(qǐ)蒙教(jiào)材。

  在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易(yì)懂(dǒng)的(de)读本之一。

  《三(sān)字(zì)经》取材(cái)典范,包(bāo)括中国传统文化(huà)的文(wén)学(xué)、历史、哲学、天文地(dì)理、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思想又包括了“仁(rén),义,诚,敬,孝。

  ”背诵《三字经》的同时,就了解了(le)常(chá电冰箱嗡嗡响是怎么回事,冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决ng)识、传统国(guó)学及(jí)历史故事,以及故事内涵中的做人做事道理。

  《三字经(jīng)》是(shì)我国不可多得(dé)的宝(bǎo)贵遗(yí)产(chǎn),有不同版本,全文字数从1120字至1722字不(bù)等。

  《三字经》与《百家姓》、《千字文》都是我国优(yōu)秀的蒙学读物,并称(chēng)为"三、百、千"。

《三字经》节(jié)选

  人(rén)之初,性本善。

  性相近,习相远。

  苟(gǒu)不教,性乃(nǎi)迁。

  教之道,贵以专。

  昔孟母,择(zé)邻处。

  子(zi)不学,断机杼。

  窦燕(yàn)山,有义方。

  教五(wǔ)子(zi),名俱扬。

  养(yǎng)不教,父(fù)之(zhī)过(guò)。

  教不严,师(shī)之惰。

  子不(bù)学,非所宜。

  幼不学(xué),老(lǎo)何为。

  玉不琢,不成(chéng)器(qì)。

  人不学(xué),不知义。

  为(wèi)人子,方少(shǎo)时。

  亲(qīn)师友(yǒu),习礼仪。

  香(xiāng)九龄电冰箱嗡嗡响是怎么回事,冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决,能温席(xí)。

  孝于亲,所(suǒ)当执。

学习《三字经》意义

  1、《三字(zì)经》是我中华悠(yōu)悠五千年灿烂的经(jīng)典传统(tǒng)文(wén)化(huà)之(zhī)一,它是中华儿女(nǚ)智慧的结晶(jīng),它承载着一个民族的历史与精神,体现了独(dú)特(tè)的教育思(sī)想和文化魅力(lì)。

  这是中国几(jǐ)千年来形成的独特的(de)民族文化,在世界(jiè)上也是举足轻重,并受到全(quán)世界的广泛关注(zhù)。

  2、《三字经》读(dú)起来朗(lǎng)朗上口,简明扼要,是以中(zhōng)国历史为素材,植根于传(chuán)统文化,强调(diào)教育以“德(dé)”为先,学(xué)贵在恒(héng)和环(huán)境对学(xué)习的影响,讲述教育(yù)与(yǔ)学习重要性的教育论著。

  同时也是我国代(dài)古一(yī)部传统的(de)儿童(tóng)启(qǐ)蒙识(shí)字教电冰箱嗡嗡响是怎么回事,冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决(jiào)育课本。

  3、在现(xiàn)在这个复杂多变的社会环境下,德(dé)育教(jiào)育也成为现(xiàn)行教育改革(gé)所面临的一个重要课题。

  现在很多学(xué)校也(yě)把传承中华民族经(jīng)典(diǎn)传统文化作为新时期德育教育发展的重要途(tú)径。

  传(chuán)统文化的核心就(jiù)是(shì)“德育”,《三(sān)字经》中说:“首孝悌,次见闻”,可见(jiàn)在传(chuán)统(tǒng)的教育中,是把德育(yù)放在首位的,一(yī)个人首先(xiān)得要有“孝悌”,即德”。

  4、中华(huá)民族悠久的传统文化(huà)是(shì)中华(huá)先贤们几千年来智慧的结晶,它(tā)使我中华民族历经几(jǐ)千年生生(shēng)不(bù)息,屹立不倒。

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