1955年4月15日，一(yī)位(wèi)老人因(yīn)为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院，此(cǐ)时他(tā)的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此(cǐ)引发(fā)的(de)脑溢血夺(duó)走了(le)当时人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理(lǐ)学家托(tuō)马斯哈维其实并不关心爱(ài)因斯坦的真(zhēn)正(zhèng)死(sǐ)因，而是(shì)十分好奇他(tā)为什么会这样聪明。面对着当时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出(chū)病因(yīn)之后(hòu)就会被(bèi)火化(huà)。而此时(shí)摆在(zài)他(tā)面前的(de)是一个千(qiān)载难逢的机会，他(tā)可以零距(jù)离(lí)的研究世(shì)界上最聪(cōng)明(míng)的大佬，如果能够取得成(chéng)果，不但名利双收，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的(de)理(lǐ)智(zhì)，在距(jù)离爱因斯(sī)坦医(yī)学(xué)死亡(wáng)的(de)八小时之(zhī)后(hòu)，哈维悄悄地锯开(kāi)了(le)他的(de)颅骨，完整地取出了(le)爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是一个(gè)病理学家，对(duì)大脑和(hé)神经系统的研究一(yī)窍不通(tōng)，所以哈(hā)维(wéi)在(zài)面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人(rén)类成年男(nán)性的大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维测量(liàng)的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑质量是1230克(kè)，比正(zhèng)常(cháng)人还少了足足二(èr)两半。如此看(kàn)来(lái)，人(rén)类的(de)聪明程度与大脑的绝对质量关系并不(bù)大。后(hòu)来(lái)这(zhè)颗(kē)可怜的(de)大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们一直在不断(duàn)的探(tàn)索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱(ài)因斯(sī)坦大脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比(bǐ)普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶(dǐng)叶(yè)比常人大了15%，后来人(rén)们把焦点(diǎn)又(yòu)放在了(le)偏执体上等等。可是大脑这(zhè)些部分所控制(zhì)的(de)区域(yù)都不是爱(ài)因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些理(lǐ)论都没法让(ràng)大多(duō)数的人所信服(fú)。而渐渐的，世(shì)界上大部分的人都开(kāi)始相信(xìn)这(zhè)样一种说法，人类(lèi)的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能(néng)使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如(rú)果能够使(shǐ)用大(dà)脑超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是天(tiān)才(cái)般的(de)存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论(lùn)的基础上，一些(xiē)研究(jiū)远(yuǎn)古(gǔ)地外文(wén)明的人认为，人类的大脑(nǎo)之(zhī)所以没有(yǒu)被全部的(de)开发利用，是因为基因中的某些部分(fēn)已经被远(yuǎn)古时期(qī)造访地球(qiú)的高智能生命锁(suǒ)死，目的是为了(le)防(fáng)止人类的(de)科技(jì)发(fā)展过快。这个理论也为(wèi)各种科幻电影提供了基础(chǔ)素(sù)材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的(de)科幻(huàn)电(diàn)影渲染之后(hòu)，甚至让很多人(rén)都相信，如(rú)果大脑潜能开发(fā)超过(guò)50%，就可(kě)以唤(huàn)醒人类(lèi)的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于神(shén)一般的存在。对(duì)于这样的说法(fǎ)，你觉(jué)得可信(xìn)吗？这(zhè)个科学界最大(dà)的都(dōu)市传说源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的天才(cái)。事(shì)情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一(yī)天，世界上智商最高(gāo)的人(rén)出生在一(yī)个犹太家庭当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始(shǐ)说(shuō)话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学(xué)，还可以通过(guò)自创(chuàng)的对数算出历史上(shàng)任(rèn)意一天是星期几。8岁(suì)学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语(yǔ)、俄语(yǔ)等的8门外(wài)语，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁(suì)时被哈(hā)佛大学破格录取，成(chéng)了当时(shí)哈佛有史以来最年(nián)轻的(de)新(xīn)生。在进入哈(hā)佛不到一(yī)年，希德斯就在高等数学领域有了很(hěn)高的造(zào)诣，并在100多位哈佛(fú)教授和(hé)学生的面前进行(xíng)了关于思维体的(de)讲座。那场讲座上的(de)教授坚(jiān)信(xìn)希(xī)德(dé)斯将会成(chéng)为世界上最伟(wěi)大的(de)数学(xué)家之(zhī)一。在希德斯的天(tiān)赋面前(qián)，IQ测试的(de)数(shù)值已经爆表，人们推测(cè)他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天(tiān)才少年的(de)养成和(hé)他的(de)父母(mǔ)是分不开的(de)，尤其是他的(de)父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自乌(wū)克(kè)兰的犹太移民，同样是一(yī)个智(zhì)商极高的天才，曾(céng)经在七年之内获得了哈(hā)佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的(de)是成为了美(měi)国心理学之(zhī)父(fù)威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)的关门弟(dì)子。

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也正是因为对导师的崇(chóng)拜(bài)，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还直(zhí)接将孩子的(de)名字命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍(bào)里斯席德(dé)斯在(zài)孩子(zi)出生之(zhī)前就已(yǐ)经(jīng)下定决心(xīn)要释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因为他(tā)认为年幼的儿子代表了(le)一个机会，这个机会就是在现(xiàn)实的世界当中检(jiǎn)验他的导师曾经提出(chū)的一项理论(lùn)。美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使(shǐ)用了一小(xiǎo)部分的身心资源，并发(fā)表在了1907年(nián)的(de)科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少年(nián)被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养成了不世出的天才少年，印(yìn)证了他最(zuì)崇拜的(de)导师的(de)理论。可是人(rén)们没(méi)有注(zhù)意到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源(yuán)，而(ér)并(bìng)非大脑，也没有提及任何(hé)的(de)百分(fēn)比。但是(shì)为什么后(hòu)来(lái)却出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老(lǎo)鼠学会(huì)以(yǐ)后，卡尔(ěr)就(jiù)会切掉他(tā)们的一部分脑皮层，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除(chú)的(de)时(shí)候，老鼠并没有受到什么(me)影响，依然(rán)可以按(àn)照训(xùn)练找到(dào)食物(wù)。于(yú)是他(tā)就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依(yī)然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时(shí)，发现这个区域(yù)对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常的大，卡尔(ěr)把这个区域(yù)归(guī)结为(wèi)“活性区域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影响不大的脑(nǎo)区则(zé)归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人认为这就是因(yīn)为(wèi)老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被(bèi)开发利用的，所以(yǐ)即便(biàn)是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的(de)医生(shēng)弗洛(luò)伊德提出了冰山(shān)理论，说(shuō)人的(de)意识就像冰(bīng)山一样，只有露出表面的部分才(cái)能被别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏(cáng)在水下(xià)的很大一(yī)部分是人们不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的(de)实验，人们就(jiù)将冰(bīng)山理(lǐ)论(lùn)曲解为(wèi)人脑潜能(néng)的开发程度(dù)，把(bǎ)表面的小部分(fēn)理解为(wèi)已经开发的(de)脑潜能，而另外的绝(jué)大部分则被认为(wèi)没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性(xìng)的弱点》，在罗尔(ěr)托马(mǎ)斯为这本书写的序言(yán)当中有这样一(yī)句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过(guò)去常说，一般人(rén)只使用了他潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着人(rén)性(xìng)的弱点在全球热销传(chuán)遍(biàn)了(le)全(quán)世界。10%这个(gè)数字也印在了(le)大多数人(rén)的脑海当中，再配(pèi)上那场著名的(de)小白鼠切(qiè)脑实(shí)验(yàn)，人(rén)类大脑最多只(zhǐ)能开发(fā)使(shǐ)用10%的都市(shì)传(chuán)说就这(zhè)样(yàng)席卷(juǎn)了全世界(jiè)。根据调(diào)查(chá)，世界上相信这个理论(lùn)的人类(lèi)超过(guò)了65%，相(xiāng)比之(zhī)下，直到2016年，相(xiāng)信(xìn)进化论的人才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化(huà)论(lùn)本身(shēn)也许不够完善，还(hái)存在着某些争(zhēng)议，但(dàn)无论(lùn)是遗传还是(shì)基因突(tū)变，物种进化的本质(zhì)都(dōu)是自然(rán)选择的结果。在这个过程中，物种都(dōu)会遵守这样一个法则，使用或者是失去(qù)。也就是说，如果有机体停止使(shǐ)用某(mǒu)些器官，它们(men)就会慢(màn)慢地适应，之(zhī)后(hòu)退化(huà)直到消(xiāo)失(shī)。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日的地下世(shì)界生活(huó)了千百万年之(zhī)后(hòu)，眼睛(jīng)已(yǐ)经(jīng)完全消失了(le)，而动物的大脑(nǎo)同样是经(jīng)过数百万年的自然(rán)选(xuǎn)择(zé)不断进化所形成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着(zhe)体重的(de)2%，但(dàn)是作(zuò)为世界上(shàng)最(zuì)复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算是(shì)你坐在(zài)那里休息，什(shén)么都不(bù)想，它也(yě)依然(rán)需要整个人体(tǐ)20%的能量来(lái)维持所有的大脑功能(néng)正(zhèng)常运(yùn)转。因为大脑皮层不但(dàn)会调节(jié)躯体运动，整合(hé)各种(zhǒng)感觉、控制语(yǔ)言(yán)的最高(gāo)级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的功(gōng)能，甚至还在时(shí)刻准备着(zhe)进行(xíng)应急反(fǎn)射。比如(rú)一个人喊你一声的(de)同时扔向你一个苹果，正常人就会下(xià)意识的接住(zhù)，而不是无动(dòng)于(yú)衷，这些都(dōu)是大脑时(shí)刻(kè)在运转的结果。相比(bǐ)之下，许多脊(jí)椎动(dòng)物物种的成年(nián)大脑只消耗(hào)身体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的(de)只使用了我们潜在脑力(lì)进化(huà)的(de)10%，贡献出(chū)这么多的能量来维持整个大脑的功能，对(duì)于进化来说是一(yī)种极大的(de)浪(làng)费，拥有一个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率(lǜ)更高的大(dà)脑，才能更加的凸(tū)显出生(shēng)存的优势。所以从进(jìn)化上来说，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔(ěr)的(de)老鼠(shǔ)实验又怎么解(jiě)释呢？其实在当时，由于相(xiāng)关的知识盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切(qiè)除(chú)的部(bù)分脑(nǎo)区其(qí)实是属于初级的(de)视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导致的视(shì)觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野(yě)范围(wéi)会变得越来(lái)越(yuè)小(xiǎo)，慢慢(màn)的看不见，最终导致了寻(xún)找食物(wù)变(biàn)得越来越(yuè)困难。随(suí)着科学的发(fā)展，我们已经可以通过正电子发射(shè)、断(duàn)层扫描和(hé)功能(néng)性的磁共振(zhèn)成(chéng)像技术来监测大脑的活(huó)动(dòng)。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不可或缺(quē)的，当一个人在做特定的(de)任(rèn)务时(shí)，大脑的不(bù)同部(bù)分是在(zài)协同工作的，哪怕只是活(huó)动(dòng)一下(xià)手(shǒu)指(zhǐ)，也是上(shàng)亿个神经元协调工作的(de)结果。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在(zài)一个不断(duàn)活(huó)动的(de)状态(tài)。因此，与(yǔ)大脑开发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前人类还(hái)没有找到一个完全不(bù)活(huó)跃的(de)大脑区域，这意味(wèi)着人类的大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行还(hái)有一个非常现实(shí)的原因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事(shì)儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山(shān)理论以及(jí)卡内基著作的畅销都成了(le)营(yíng)销故(gù)事当中(zhōng)最好的素材，再加上(shàng)一些相关科幻电影的(de)渲染，使(shǐ)得更(gèng)多的(de)人相信了(le)这个都(dōu)市传说。这也意味着更多(duō)的人(rén)期待一种尖端的(de)技术(shù)或(huò)者神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他们在一(yī)夜(yè)之间成为超级天才(cái)。所以当有人告诉你(nǐ)可以利(lì)用剩余的大脑潜力来提(tí)高(gāo)智慧，你(nǐ)要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实(shí)你的大(dà)脑和爱因(yīn)斯坦之间并没(méi)有太(tài)大的差距，人与人(rén)之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人(rén)与人之间的理解(jiě)能(néng)力、记忆(yì)能(néng)力以及创造力(lì)确实存在(zài)着巨大(dà)的差异(yì)，这并不是因为大脑使用率的不足(zú)，而是在于神经元的数量以及单个(gè)神经元的链(liàn)接数。人类的大(dà)脑大概有800亿(yì)个神经元，神经元与神经(jīng)元之间并不(bù)会直接相连，而是会形(xíng)成(chéng)一种叫做突触的结构，可以通过(guò)神(shén)经递质将神经(jīng)元(yuán)之间的电信号(hào)进行传(chuán)递。我们任何的行为、想法、念(niàn)头或者是知识点在(zài)大脑当中都是一个信号(hào)，那么你的知(zhī)识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就会(huì)越(yuè)多，而当你的知识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出(chū)的结构就会(huì)变(biàn)得越强大。反过来，这(zhè)个(gè)知识点或者(zhě)是(shì)想法的突出结构越强大，意味着知识点的记(jì)忆(yì)越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个神经(jīng)元最多可(kě)以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三的大脑有(yǒu)900亿(yì)个神(shén)经(jīng)元(yuán)，每个(gè)神经元平(píng)均(jūn)有5000个突触链接，那么张三的知识量(liàng)就有900亿乘以(yǐ)五千(qiān)四百五十万亿个(gè)，而(ér)李四的大脑有800亿个(gè)神经(jīng)元(yuán)，每(měi)个(gè)神经元平均有(yǒu)2000个(gè)突触链接，那(nà)么李四的(de)知识量(liàng)就有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽然(rán)这是为了(le)让大家能更(gèng)好地理解所做出的一(yī)种量(liàng)化比喻，但是两(liǎng)个人的知识量(liàng)差距确实(shí)是巨(jù)大的。我们在(zài)每天的所有活动与思考(kǎo)时，在大脑里(lǐ)面实际上(shàng)就只(zhǐ)发生(shēng)这(zhè)两(liǎng)类活动，一个就是在强(qiáng)化(huà)已经形成(chéng)的突出，另一个就是(shì)在形(xíng)成新的突出(chū)，也就是学习到新的知识。而这些突出的结(jié)构越强大，大脑神经元之间的联系(xì)就(jiù)越(yuè)紧(jǐn)密(mì)，那(nà)么在同样的(de)工作要(yào)求之下，大脑就可以更快的调集更(gèng)多的神经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递(dì)信息(xī)的效率就会更(gèng)高，那么(me)外(wài)部(bù)表现出来的(de)就是更聪明(míng)、更熟练。反之(zhī)，大脑调(diào)集活跃的神经元数量过少，大(dà)脑传递的信息效率就会低，外部(bù)的(de)表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑(nǎo)中(zhōng)的电信(xìn)号是通过信息刺激(jī)所产生的，产(chǎn)生之后又(yòu)会引发连锁反应(yīng)，那么这就赋予了人类(lèi)大脑(nǎo)更(gèng)强的一(yī)种联(lián)合能(néng)力。

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由一个神经元受到刺激，最多可(kě)以发出8000个(gè)知识点(diǎn)的(de)链接，而这8000个知识点它又激活了(le)8000个神经元(yuán)，如果每个(gè)神经(jīng)元又发出8000个知(zhī)识点(diǎn)链(liàn)接，就意味(wèi)着最初的一个(gè)知识点会产生的连锁反应，而激发出无数的念头(tóu)和联想，我们的(de)创造力就这样产(chǎn)生了。但(dàn)是人脑(nǎo)的神经元并不是天(tiān)生就拥(yōng)有8000个(gè)链接的突(tū)触，多(duō)数的人(rén)在一生当中(zhōng)，平均每个神经(jīng)元所(suǒ)拥有(yǒu)的链接突(tū)触其实连8000的(de)一(yī)半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变(biàn)得(dé)更聪明(míng)，本质上就是增加神经元的数量和增加突出的(de)数量。研究发现，大(dà)脑的海马(mǎ)体(tǐ)中每天可(kě)以产(chǎn)生(shēng)大约700个新的神(shén)经元，除了自然生(shēng)长的神(shén)经元，也可(kě)以通过学习、运动和健康的(de)饮食来促(cù)进(jìn)新(xīn)的(de)神经元(yuán)生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精(jīng)则会(huì)阻碍新神(shén)经(jīng)元(yuán)的(de)生(shēng)成。而增加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者是思考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化(huà)它们。这就是为什么善(shàn)于主动(dòng)学习和(hé)勤(qín)于思(sī)考的人(rén)往(wǎng)往会变得更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并(bìng)不是因(yīn)为我(wǒ)多(duō)聪明，我(wǒ)只是比常人(rén)花更多的时间(jiān)去思考问(wèn)题而已(yǐ)。另外(wài)，突触还有这样一(yī)个特(tè)点，它是动态(tài)形成与动态(tài)削减的，用(yòng)的多的突触就(jiù)会(huì)被强(qiáng)化，用的少(shǎo)的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息(xī)占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一点在(zài)进化方式上(shàng)和(hé)洞穴是一样的，比如不喜欢(huān)主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子设备(bèi)的时候，大脑就处在(zài)一个(gè)被(bèi)动(dòng)接受信息的(de)状(zhuàng)态(tài)，是(shì)得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么(me)这种(zhǒng)就基本不会形成有(yǒu)效(xiào)的(de)新的突出，所以封锁人类大脑的不是外(wài)星(xīng)人，而是我们自己。

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