1955年4月15日(rì)，一位老人(rén)因为(wèi)腹中(zhōng)的剧(jù)痛(tòng)被送往(wǎng)普林斯顿(dùn)医院，此时他的主动(dòng)脉已(yǐ)经扩(kuò)张到(dào)了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最(zuì)伟大(dà)的科学家(jiā)的生命，阿(ā)尔伯(bó)特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家(jiā)托马斯哈维其(qí)实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正(zhèng)死因，而是十分(fēn)好奇他为(wèi)什么(me)会(huì)这样聪明。面对着(zhe)当时世界上(shàng)最聪明(míng)的(de)尸体，哈(hā)维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会被(bèi)火(huǒ)化。而此时摆在(zài)他(tā)面前(qián)的是一个千载难(nán)逢(féng)的(de)机会，他可以零(líng)距离(lí)的研(yán)究世界上(shàng)最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利(lì)双收，还会颠(diān)覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的好奇和探究欲(yù)最(zuì)终战胜了(le)哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦医学(xué)死(sǐ)亡的八(bā)小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯(jù)开了他的颅骨，完整(zhěng)地(dì)取出了爱因(yīn)斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈维只(zhǐ)是一个(gè)病(bìng)理学(xué)家(jiā)，对(duì)大脑和(hé)神经系统的研究一窍不通，所以哈维在(zài)面(miàn)对爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重和拍(pāi)照(zhào)什么也做不了。

现在人类成年男(nán)性的大脑平均质量是1350克(kè)，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常人还少(shǎo)了(le)足足(zú)二(èr)两半。如此看来，人类的聪(cōng)明程度与(yǔ)大脑的(de)绝对质(zhì)量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜(lián)的(de)大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世纪(jì)以来，人(rén)们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑(nǎo)中的神(shén)经(jīng)角质细胞(bāo)，比普通(tōng)人多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人(rén)们(men)把焦点又放(fàng)在了偏执体上等等。可是(shì)大脑这些部分所控制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这些理(lǐ)论都没法让大(dà)多数的人(rén)所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分的人都开(kāi)始(shǐ)相信这样(yàng)一种(zhǒng)说(shuō)法，人类的(de)大脑只(zhǐ)开发(fā)了不到10%，大多数的(de)人只(zhǐ)能使用大脑(nǎo)的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是(shì)天(tiān)才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利(lì)用率已(yǐ)经(jīng)达到了(le)13%。在(zài)这个(gè)理论的(de)基础上，一(yī)些研究远(yuǎn)古地外(wài)文明的人(rén)认为，人类的(de)大(dà)脑之(zhī)所以没有被全部的开发利用(yòng)，是因(yīn)为基因中的某些部(bù)分已经被(bèi)远古时期造访地球(qiú)的(de)高智(zhì)能生命锁死(sǐ)，目(mù)的是为(wèi)了防(fáng)止人类(lèi)的科技发展过快。这个(gè)理论也为各种科幻(huàn)电(diàn)影提供了基(jī)础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的(de)科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至(zhì)让(ràng)很多人都相信(xìn)，如果(guǒ)大(dà)脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超(chāo)能(néng)力，如果(guǒ)达到100%，就(jiù)等同于(yú)神一般的存(cún)在(zài)。对于(yú)这样的说法，你觉得可信(xìn)吗(ma)？这个科学界最大(dà)的(de)都市传说(shuō)源(yuán)自一(yī)位智(zhì)商比(bǐ)爱因(yīn)斯坦还要高出一个层次的天(tiān)才。事情要(yào)从120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世(shì)界上智(zhì)商最高的(de)人(rén)出生在一个犹太家庭(tíng)当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月(yuè)就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自学成(chéng)了解(jiě)剖(pōu)学和逻辑学，还可(kě)以通(tōng)过自创的对数算出历史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会(huì)了(le)包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等的(de)8门(mén)外语(yǔ)，而且还自创了(le)一门语言。11岁(suì)时被哈佛(fú)大学破格录取，成了(le)当时(shí)哈佛(fú)有史以来最年轻的新(xīn)生。在进入哈佛(fú)不到一年，希(xī)德(dé)斯就在(zài)高等数学领域有了很高(gāo)的(de)造诣，并在(zài)100多位哈佛(fú)教授和学生的面前(qián)进行了关(guān)于思维体的(de)讲座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯将(jiāng)会(huì)成为世界上最伟(wěi)大(dà)的数(shù)学家之一。在希德(dé)斯(sī)的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商(shāng)至(zhì)少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个(gè)天才少(shǎo)年的养(yǎng)成和他的父母是分不开(kāi)的，尤(yóu)其是他的父(fù)亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是(shì)一位来自乌克兰(lán)的犹太移民(mín)，同样是一个智商极高的天(tiān)才，曾经在(zài)七(qī)年之内获(huò)得了(le)哈(hā)佛大学四个学位(wèi)，其中(zhōng)最(zuì)让(ràng)他(tā)引以为(wèi)傲的(de)是成(chéng)为了美国心理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯(sī)的关(guān)门弟子(zi)。

也正是(shì)因(yīn)为对导师(shī)的崇拜，不(bù)仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了(le)自己儿(ér)子的教(jiào)父，还直接将孩子的名字命名为(wèi)导(dǎo)师的名字。威廉(lián)詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生(shēng)之(zhī)前就已经下定决心要释放(fàng)他儿(ér)子(zi)隐藏的潜(qián)力，因为(wèi)他认为(wèi)年幼的儿子代表了一个机会，这个机会(huì)就是在现实的(de)世界当中(zhōng)检验他(tā)的导(dǎo)师(shī)曾经提出的一项(xiàng)理论。美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了(le)一小(xiǎo)部(bù)分的身心资源(yuán)，并发表在了1907年的(de)科(kē)学杂(zá)志(zhì)上的一(yī)篇文章(zhāng)当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培养成了不世出的天才少年，印证了他最崇拜(bài)的导师的理论。可(kě)是(shì)人们没有注意到的是(shì)詹姆斯(sī)所说的(de)，其(qí)实是(shì)身心(xīn)资源(yuán)，而(ér)并非大脑，也没有提(tí)及任何的百分比。但是(shì)为什么(me)后(hòu)来却(què)出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时(shí)又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫(gōng)，然(rán)后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学(xué)会(huì)以(yǐ)后，卡(kǎ)尔就会(huì)切掉他们的一部分脑皮层，然(rán)后再(zài)与之前进(jìn)行对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切除(chú)的时(shí)候，老鼠并没有受(shòu)到什么影响(xiǎng)，依然(rán)可以按(àn)照训练找到食物(wù)。于是他就一直切一直(zhí)切(qiè)，切(qiè)到(dào)一半以后(hòu)，老(lǎo)鼠似乎依然没(méi)有(yǒu)受到任何影响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔切到了一(yī)个脑区(qū)时，发现这个(gè)区(qū)域(yù)对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区(qū)则归结为(wèi)“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活(huó)性脑区切除(chú)的越(yuè)多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不(bù)到(dào)食物。因(yīn)此很多人认为这就是因为老鼠大(dà)部分的大脑是(shì)没有被开发利用(yòng)的，所(suǒ)以即(jí)便是被(bèi)切除掉，也(yě)对老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地(dì)利(lì)的(de)医生弗(fú)洛伊(yī)德提出(chū)了冰山理论，说人(rén)的意(yì)识(shí)就像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的部分才(cái)能被别人和(hé)自己看见，可还(hái)有(yǒu)隐藏(cáng)在水下的(de)很大一(yī)部分是(shì)人们不能(néng)轻(qīng)易(yì)看到的，也(yě)就是(shì)“潜意识(shí)”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的实验(yàn)，人们就(jiù)将(jiāng)冰山(shān)理论曲解为人脑潜能的(de)开(kāi)发(fā)程(chéng)度，把表面的(de)小部分理解(jiě)为已经开(kāi)发的脑潜(qián)能(néng)，而另外的(de)绝大(dà)部分则被认(rèn)为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这(zhè)本书写的序言(yán)当(dāng)中有这样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯教授过(guò)去常说，一般人只使(shǐ)用(yòng)了(le)他潜在心(xīn)智能力(lì)的10%，这(zhè)句话随着人性(xìng)的弱点(diǎn)在全(quán)球热(rè)销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印在了(le)大多数人的脑(nǎo)海(hǎi)当中(zhōng)，再配上(shàng)那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开(kāi)发(fā)使用10%的(de)都市传说就这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世界上相(xiāng)信这(zhè)个理(lǐ)论的人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直(zhí)到(dào)2016年，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们(men)就先从“进化(huà)论”说起，进化论(lùn)本(běn)身也许不(bù)够完(wán)善，还(hái)存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗(yí)传还是(shì)基因(yīn)突变，物种进化的本质都是自然选(xuǎn)择(zé)的(de)结果。在这个过程中，物种都会遵守(shǒu)这样一个(gè)法则(zé)，使用或者是失去。也就(jiù)是(shì)说，如果有机体(tǐ)停止使用某些器官，它们(men)就(jiù)会慢慢地适应，之后(hòu)退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天(tiān)日的地下世(shì)界生活(huó)了千百万年之后，眼睛已经(jīng)完(wán)全消失了，而动物的大脑同样是经过(guò)数百(bǎi)万年的(de)自然选(xuǎn)择(zé)不断进化所形成的，虽然人(rén)类(lèi)的(de)大(dà)脑只占(zhàn)据着体重的2%，但是作(zuò)为世界上最复(fù)杂(zá)的结构(gòu)，大脑在(zài)氧气和营(yíng)养上的(de)消耗(hào)是巨大的(de)，就算是(shì)你坐在那里(lǐ)休(xiū)息，什么都不想，它(tā)也依然需要整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维(wéi)持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整(zhěng)合各种感觉、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时又(yòu)具有抑制整合情(qíng)绪的(de)功能，甚至还在时刻准备(bèi)着进行(xíng)应急(jí)反(fǎn)射。比(bǐ)如一个(gè)人喊(hǎn)你一声(shēng)的同时(shí)扔向你一个苹果，正常人(rén)就(jiù)会下(xià)意识的接住，而不(bù)是无动于(yú)衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊(jí)椎动物(wù)物种的成年大脑只消(xiāo)耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我(wǒ)们真的只使用(yòng)了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的(de)能量来维持整个大脑的功能，对于(yú)进化来说是一种极大的浪费(fèi)，拥(yōng)有一(yī)个体积更小，效率更高的大脑，才(cái)能更加的(de)凸显出生存(cún)的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出实验又怎(zěn)么解(jiě)释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的知识盲区(qū)，卡尔(ěr)所切除(chú)的(de)部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视(shì)觉(jué)皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导(dǎo)致(zhì)的视觉受(shòu)损就越严(yán)重，小老鼠的视野范围会变得越(yuè)来越小，慢慢的看(kàn)不(bù)见，最终(zhōng)导致(zhì)了(le)寻找食物变(biàn)得(dé)越来越困难(nán)。随(suí)着科学的发(fā)展，我们已经可(kě)以(yǐ)通(tōng)过正电子发射、断层扫描和功能性(xìng)的磁共振(zhèn)成像(xiàng)技术(shù)来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大脑的(de)每个部分的功能都是(shì)不可或缺的(de)，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕(pà)只是(shì)活动一下手指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉(jué)的时候，大脑也会处在一个不断活动(dòng)的(de)状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类(lèi)还没有找到一个完全不活跃的(de)大脑区域，这(zhè)意味着(zhe)人(rén)类的(de)大脑其实已经被开发了(le)100%。大(dà)脑(nǎo)利用(yòng)率不到10%的(de)广泛流行还(hái)有一个非常现实的原因，那(nà)就是(shì)利益。成(chéng)为绝顶聪(cōng)明的(de)天才(cái)是每个人所希(xī)望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的(de)天才培养、冰山理论(lùn)以及卡内基著作的畅(chàng)销都成(chéng)了营销故(gù)事当中最(zuì)好的(de)素(sù)材，再加上一(yī)些相关科(kē)幻电影(yǐng)的(de)渲(xuàn)染，使得更多的人相信了这(zhè)个都市传说。这(zhè)也意(yì)味着(zhe)更多(duō)的人期待一种尖(jiān)端(duān)的技术(shù)或者神奇(qí)的(de)药物可以(yǐ)解锁它(tā)，让他(tā)们在一夜之间成为超级(jí)天才。所以当有人告诉你可(kě)以利用剩余的(de)大脑潜力来提高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实(shí)你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太(tài)大的差(chà)距，人与人(rén)之(zhī)间的大脑相(xiāng)似(shì)度高达94%，但是人(rén)与(yǔ)人之间的理解能(néng)力、记忆能力以及创(chuàng)造力确实存(cún)在着巨大的差异，这并不是因为大(dà)脑(nǎo)使用(yòng)率的不足(zú)，而是在于神(shén)经元的数量以(yǐ)及单个神经元的链接数(shù)。人类的大(dà)脑大概有800亿个(gè)神经元，神经(jīng)元与神经元之(zhī)间并不会(huì)直接相连，而(ér)是会(huì)形(xíng)成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通过神经(jīng)递(dì)质将神经元之间的电信(xìn)号(hào)进(jìn)行(xíng)传递。我们(men)任(rèn)何的行为、想法、念头或者是知识点在(zài)大(dà)脑(nǎo)当中都是一个信号，那(nà)么你(nǐ)的知(zhī)识越多(duō)，想法越多，所形成的突触就会越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想法越熟(shú)练，突(tū)出的(de)结构就会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识(shí)点(diǎn)或者是想(xiǎng)法的突出结(jié)构越强大，意味着(zhe)知识(shí)点的记忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每(měi)一(yī)个神经(jīng)元最多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般(bān)人(rén)实际发(fā)出(chū)的连一半都(dōu)达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个(gè)神经元(yuán)，每个神经(jīng)元平均(jūn)有(yǒu)5000个(gè)突触链接，那么张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千四百五(wǔ)十(shí)万(wàn)亿个，而李四(sì)的大脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经元平(píng)均有2000个突触链接，那么李四的知(zhī)识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个。虽(suī)然这(zhè)是为了让大家能(néng)更(gèng)好地理解所做出的一种量化比喻，但(dàn)是两(liǎng)个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动与(yǔ)思考(kǎo)时，在大脑里面实(shí)际上就只发生(shēng)这两(liǎng)类(lèi)活动，一个就是在强化已经形成的突出(chū)，另(lìng)一个就是在形成新的突出，也就是(shì)学(xué)习到新的知(zhī)识。而(ér)这些突出(chū)的结(jié)构越强大，大(dà)脑神经元之间(jiān)的联(lián)系就越紧密，那么在同样的工作要(yào)求之下，大脑就(jiù)可以(yǐ)更(gèng)快的调集(jí)更多(duō)的神经元(yuán)，进(jìn作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出)入到(dào)活跃状态。大脑传递信息的效(xiào)率就会(huì)更高，那么外部(bù)表现出来的就(jiù)是更(gèng)聪明、更熟(shú)练(liàn)。反之，大脑调(diào)集(jí)活跃(yuè)的神经(jīng)元(yuán)数量过少，大脑(nǎo)传递的(de)信息(xī)效率就会低，外部的(de)表(biǎo)现就是(shì)笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的电信号是通过(guò)信息(xī)刺激所产生的，产生之后又会引发连(lián)锁反应，那么(me)这就赋予了人类大脑更强的一(yī)种联合能力(lì)。

由一个神(shén)经元受(shòu)到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识点它又(yòu)激(jī)活(huó)了8000个神经元，如果每个神(shén)经元(yuán)又发出8000个(gè)知识(shí)点链接(jiē)，就意(yì)味(wèi)着(zhe)最初(chū)的一个知识点会产(chǎn)生的连(lián)锁反应，而激发出(chū)无数的念头和联想，我们的创(chuàng)造力就这样(yàng)产生了。但是(shì)人(rén)脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的(de)突触，多数的人在一生(shēng)当(dāng)中(zhōng)，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接突触其实连8000的一半都(dōu)不到(dào)。因此(cǐ)，想(xiǎng)让(ràng)大脑变(biàn)得更聪(cōng)明，本(běn)质上就是(shì)增(zēng)加神(shén)经(jīng)元(yuán)的数量和增(zēng)加突出的数量。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的海马体中每(měi)天可(kě)以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除了自然生长的神(shén)经元(yuán)，也(yě)可以通过(guò)学习、运动和健康的饮食来(lái)促进新的神经(jīng)元生(shēng)成，而压(yā)力(lì)、睡眠不(bù)足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增加(jiā)突触的(de)数量(liàng)，就是通过主(zhǔ)动的学习(xí)或者是思考，不(bù)断产(chǎn)生新的突触，然后(hòu)再(zài)强(qiáng)化(huà)它们。这就是(shì)为什么善于(yú)主动(dòng)学习和勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并(bìng)不是(shì)因为我多(duō)聪明，我只是比常人花更多的(de)时间去思考问题(tí)而(ér)已。另外，突触还(hái)有这样(yàng)一个特点，它是动(dòng)态形成与动态削减的，用的多的突触就(jiù)会被强化，用的少的(de)就会被弱化，甚至(zhì)会被消除(chú)，或者是被其(qí)他的(de)信息(xī)占用。外部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰(shuāi)退。这(zhè)一点在进(jìn)化(huà)方式(shì)上和(hé)洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动(dòng)脑的人，整天对(duì)着电视(shì)或者是(shì)电子(zi)设备的(de)时候，大脑就处在一个被动接(jiē)受信息的状态，是得(dé)不(bù)到主动信息刺激的，那么这种就基本不会形成有效的新的突出，所以(yǐ)封锁(suǒ)人类大脑(nǎo)的(de)不是(shì)外星人，而(ér)是(shì)我们(men)自己。

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