小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适(shì)合用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如(rú)木(mù)工划(huà)线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是(shì)"硬"，B是(shì)Black的(de)缩(suō)写(xiě)，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明(míng)写出(chū)的(de)字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素异形体之一石墨(mò)做笔芯(xīn)的。

　　铅笔(bǐ)的(de)分(fēn)类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划(huà)分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较(jiào)高，适(shì)合用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)相(xiāng)对较软，适(shì)合(hé)绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机器可(kě)识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字(zì)与(yǔ)其(qí)一个鸡腿多重，一个鸡腿多重多少克他作业(yè)联系紧密

　　写一(yī)手(shǒu)好字，可(kě)让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话(huà)说(shuō)，好记性，不如(rú)烂笔头(tóu)，在学习(xí)中，如果让孩子(zi)一(yī)边学(xué)习好功课，一边进(jìn)行(xíng)抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了(le)行为规(guī)范(fàn)的(de)养成过程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边进行生字、词(cí)语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩固(gù)知识，又(yòu)提(tí)高了(le)写(xiě)字(zì)水平。

　　特(tè)别是(shì)抄(chāo)写唐(táng)诗宋(sòng)词时，还(hái)可(kě)以陶冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字(zì)与个人(rén)的关(guān)系不可忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本的一项技能，当(dāng)然有很多人认为现(xiàn)在(zài)可以用(yòng)打字机(jī)代替写字(zì)，写字教学不必再(zài)强(qiáng)调了，但日(rì)常生活(huó)中(zhōng)更(gèng)多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不了写字(zì)，而写(xiě)字对于培养一个人的耐心、恒心(xīn)有着(zhe)很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字写字是(shì)阅读和(hé)写作(zuò)的(de)基础，是1—2年级的(de)教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字(zì)写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的(de)关联。

　　基本上来说，字(zì)写得工(gōng)整(zhěng)、美观(guān)的学生，他(tā)在学习时也比较细心、认真，而字写得潦草的(de)学生，其学(xué)习(xí)也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字(zì)如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先(xiān)生认为“唯读书(shū)与(yǔ)写字可以变化气(qì)质”，他对(duì)儿子的习(xí)字非常重(zhòng)视，在家书中对于习字方面(miàn)有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓好(hǎo)两件(jiàn)事，一(yī)件是扫地(dì)，一(yī)件就(jiù)是写(xiě)字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事，但对(duì)于一个人(rén)一(yī)生的成长(zhǎng)关系(xì)甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后(hòu)，我家(jiā)最(zuì)小的一(yī)个(gè)侄子就要上(shàng)小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先要考(kǎo)虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩子的(de)东西总是容易磕磕(kē)绊(bàn)绊(bàn)的(de)，HB不(bù)仅(jǐn)写(xiě)字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的(de)H和(hé)B的含义，虽(suī)然大部分人都(d一个鸡腿多重，一个鸡腿多重多少克ōu)知道(dào)。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要(yào)黑要软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验(yàn)的老司机(jī)，初学(xué)写字(zì)的小朋友用什(shén)么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子(zi)写字比(bǐ)较用力(lì)，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是(shì)很(hěn)有道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次拿(ná)笔的(de)小(xiǎo)朋友，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而(ér)不(bù)是(shì)HB！

　　我之前也(yě)和大家一(yī)散(sàn)握宴样(yàng)，用(yòng)专家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一(yī)个问题，为(wèi)啥(shá)小孩(hái)子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是(shì)，因为HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是(shì)太白，为了让写出来的字能够看清，小朋友会不(bù)自觉(jué)加大力(lì)量，力(lì)量大到第二(èr)页，甚至于第三页都留有很深的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写字(zì)效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实(shí)在太容易让孩(hái)子(zi)疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有个更严(yán)重的问题，因为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错(cuò)误的执(zhí)笔姿势(shì)写字(zì)。

　　下面(miàn)图片上这种姿势(shì)非常典型的。

　　这就是为什么一(yī)二(èr)年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错误率很高的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔姿势不对(duì)的一(yī)个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来(lái)的字能够看清楚就(jiù)得(dé)把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易(yì)就折(zhé)断了。

　　上(shàng)面啰啰(luō)嗦(suo)嗦说了一大(dà)堆HB的问(wèn)题，其实答案(àn)已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如(rú)果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却更(gèng)加黑白分明(míng)。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执笔(bǐ)姿(zī)势自然也就(jiù)容易正确了。

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