张雪峰是著名的考研导师，从(cóng)网络走(zǒu)红后(hòu)，他开始将自己的业务范围进一步扩(kuò)大，进军(jūn)高考志愿的填报领(lǐng)域。

张雪(xuě)峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公司，公司(sī)目标是为(wèi)广大考生指(zhǐ)明未(wèi)来方向。

在互联网的(de)浪潮(cháo)下，张雪(xuě)峰(fēng)有(yǒu)先发优势，毕竟他在(zài)各大互联网(wǎng)平台风起云涌之前，已经在网络成名(míng)。

张雪峰借用(yòng)已(yǐ)经成(chapm是什么牌子，amp牌子项链是什么档次éng)名的优势(shì)以及(jí)出众的口才，迅速(sù)在各大(dà)平(píng)台积(jī)累了上千(qiān)万粉丝。

他时(shí)常在网络上评论(lùn)高等院(yuàn)校(xiào)，发(fā)表大学专(zhuān)业的报考(kǎo)建议，多次引起争议。这(zhè)次，他真(zhēn)的闯祸了，所(suǒ)说(shuō)的言论被(bèi)“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频(pín)当中直截了当的称(chēng)，如果我(wǒ)是孩子的(de)家长(zhǎng)，孩子非要报(bào)考(kǎo)新闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪(xuě)峰进一步(bù)表(biǎo)示，闭(bì)着眼(yǎn)睛报一(yī)个专业都比(bǐ)新(xīn)闻好(hǎo)。

张雪峰为(wèi)何(hé)得此结(jié)论(lùn)呢？他(tā)也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新(xīn)闻(wén)传(chuán)播的(de)人中(zhōng)，八成(chéng)没有从事本(běn)专业。

张学峰此(cǐ)番(fān)言论后，引起传媒大(dà)学教授(shòu)的炮轰(hōng)。

重庆(qìng)大学的一位传(chuán)播(bō)学的(de)教授发文批评张雪峰的言论，认为(wèi)张(zhāng)雪峰(fēng)是(shì)在(zài)忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰本(běn)人就是(shì)在享受着(zhe)传播(bō)的(de)红利(lì)，吃(chī)着传播的(de)饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论(lùn)引发网络讨论后(hòu)，权威部(bù)门(mén)教育(yù)部重(zhòng)磅发声，教育部表示(shì)，严(yán)肃(sù)查处收取志(zhì)愿填(tián)报(bào)高价(jià)咨询费问(wèn)题。

张(zhāng)雪峰涉及(jí)高考志愿填报领域。他的咨询填(tián)报费用有(yǒu)的上(shàng)万元，有的高达几万元。教育(yù)部的发声，无疑让张雪峰的业务(wù)雪上(shàng)加霜。

查询张雪(xuě)峰(fēng)老师的高考志(zhì)愿填报的专栏内(nèi)容，目前已经下(xià)架。

中国教育报对张雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中国教(jiào)育报在2023年(nián)6月(yuè)22日出版的评论文章，炮轰张(zhāng)雪(xuě)峰的(de)网红言(yán)论。批评(píng)张雪峰(fēng)只顾就(jiù)业，而忽视(shì)了学生的(de)个(gè)人兴趣，具(jù)有误导(dǎo)性(xìng)。

各方对张雪峰此起彼伏的批评(píng)后(hòu)，他也害(hài)怕了。张雪峰发文表(biǎo)示，突然(rán)有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是(shì)聪明人，在风(fēng)口(kǒu)浪尖之下，他明显收敛了(le)个人高调的姿态。有些话他只有以“我有一个(gè)朋友”的口吻(wěn)向(xiàng)大家传递，不再(zài)敢直接“口(kǒu)出狂言(yán)”。

社会正在(zài)教给张(zhāng)雪峰(fēng)更多的知识(shí)和(hé)内(nèi)容。

未来(lái)，张雪峰老师会不会(apm是什么牌子，amp牌子项链是什么档次huì)面临业务匮乏问题(tí)，公司经(jīng)营能不能持续(xù)，都将是未知(zhī)数。

从理(lǐ)论层面上看，张(zhāng)雪(xuě)峰老师的言(yán)论(lùn)确(què)实存(cún)在一定的偏(piān)见。从教育上看(kàn)，我们要从学生的兴趣出发(fā)，引导学生追求(qiú)心中理想，实现(xiàn)个(gè)人抱负。

现(xiàn)实(shí)是残(cán)酷的(de)。学生(shēng)在大学学完专业知识后，面临的最(zuì)主(zhǔ)要的问题还(hái)是(shì)生存(cún)问(wèn)题。张雪峰老师只(zhǐ)是(shì)从生存角度(dù)给学(xué)生更多的参考(kǎo)和意见，他的言(yán)论可能存在(zài)争议，但确实给更多的家长(zhǎng)和学生(shēng)打(dǎ)开了思路，这(zhè)不就(jiù)是我(wǒ)们所倡导(dǎo)的百家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很(hěn)多人站在一定高度上会说，要让(ràng)学生按照(zhào)自我(wǒ)的(de)兴趣(qù)发(fā)展未来(lái)。如(rú)果一个老(lǎo)师(shī)仅仅以这样(yàng)一句话去告诉(sù)学生，而不(bù)结合学生的自身实(shí)际(jì)情况出(chū)发，那(nà)这种言论(lùn)毫不负责。

作(zuò)为一个学生，他的认知很大程度上停(tíng)留(liú)在(zài)书本(běn)知识，他的思(sī)想层(céng)级和社会实际情况存在脱(tuō)节现象。

学生所(suǒ)认为的(de)兴趣(qù)，并不一(yī)定是(shì)他(tā)真正的兴趣。

作为老师，应该(gāi)帮学(xué)生(shēng)发掘所追求的真正(apm是什么牌子，amp牌子项链是什么档次zhèng)兴趣，或者(zhě)是对(duì)他(tā)未来真正有(yǒu)益的(de)事情，以(yǐ)防他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真正的(de)兴趣是你(nǐ)做了(le)这件(jiàn)事，发现了(le)这件事存在困(kùn)难，但你内心仍然要去完(wán)成，要去做，这才是真正的(de)兴趣(qù)。而不是从来没有干(gàn)过一件(jiàn)事，但就是喜欢(huān)，内心想做，但(dàn)当真正做这件事的(de)时(shí)候发现，不适(shì)合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿的(de)填报(bào)指导，真正对学生有意义的是：让学生(shēng)区分自己所喜(xǐ)欢的东西(xī)是来源于臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪峰老(lǎo)师能(néng)够(gòu)有一(yī)定(dìng)支持度的(de)原因吧，他(tā)在帮更多的学生区分(fēn)梦境与现实(shí)。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝对不可忽略(lüè)，否(fǒu)则(zé)可(kě)能连觉(jué)都睡不安稳。

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