认真地还是认真的写作业,认真的与认真地是认(rèn)真的(de)和认真地的区别在于用法不(bù)同,认真(zhēn)“的”后(hòu)面接名(míng)词的。
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认真(zhēn)地还是认真的写作业,认(rèn)真的与认(rèn)真地
认(rèn)真的和(hé)认真地的区别(bié)在(zài)于用法不同(tóng),认(rèn)真“的”后面接名词(cí)。
例如:认真的(de)学习;
认真(zhēn)“地”后面接(jiē)动词,例(lì)如(rú):认真地跑(pǎo)步。
意思是(shì)信以为真;
当(dāng)真(zhēn);
严肃对待,不马虎。
什么的山峰填合适的词二年级,什么的山峰填合适的词三年级示例:1、我们学习要踏(tà)实认真,不要好高骛远。
2、妈妈做会(huì)计工作非常(cháng)认真,生怕出现什(shén)么差错。
3、上课要认(rèn)真听(tīng)讲,不要三心二(èr)意。
4、代表们(men)认真(zhēn)讨论并且一(yī)致通过了决(jué)议。
认真地(dì)还是认真(zhēn)的写作业,哪个是正确(què)的用(yòng)法?
“认真地做(zuò)作(zuò)业(yè)”用地是:地(dì);
“地”的结构(gòu)蔽(bì)蔽告(gào)特点(diǎn)也(yě)必须和它前面的词和词组(zǔ)构成一种(zhǒng)特(tè)有形式来为它(tā)后面(miàn)的动词服宏明务(wù),构成“状动关系”。
如:他认认(rèn)真(zhēn)真地写。
此处的“地”便(biàn)为(wèi)状语的标志,应(yīng)读de。
她(tā)愉快地接(jiē)受(shòu)了(le)这件(jiàn)礼物。
其他“de”字(zì)的用法
1、“的”的结构特点(diǎn)是(shì)必(bì)须和它(tā)前面的(de)词构成一(yī)种固(gù)有的(de)“的字结构”形式来修饰、什么的山峰填合适的词二年级,什么的山峰填合适的词三年级限制和说明后(hòu)面的(de)名(míng)词(cí)或并(bìng)首代词,使前后构(gòu)成一种(zhǒng)“定(dìng)名关系(xì)”。
“的”即为(wèi)定语的标志,应读de。
如:刚刚(gāng)建成的(de)这所(suǒ)学(xué)校就(jiù)是残疾人(rén)培训(xùn)学校。
3、“得”为结构助词时,必须用在动词或形容(róng)词之后,带着它(tā)后面的(de)词语为其前的(de)动词或形(xíng)容词(cí)服务,即作动(dòng)形谓(wèi)语的补语。
如:看得(dé)清清楚楚(chǔ);白得(dé)刺眼。
此处的(de)“得”便(biàn)为补语的标志(zhì),应读de。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了