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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班(bān)，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班

　　幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴趣的(de)趣事为主的话题：不(bù)同年龄(líng)段的孩(hái)子，生(shēng)活经验和被他(tā)们关注的内容都有所不同，所(suǒ)以(yǐ)晨谈的内容要(yào)根据本班幼儿的特点，因(yīn)人、因(yīn)时、因事(shì)制宜的进(jìn)行形(xíng)式多样(yàng)、生动活泼的(de)交谈。

　　内(nèi)容要从幼(yòu)儿的兴(xīng)趣和近日生活的共同点出(chū)发，切入点(diǎn)要(yào)小而有趣，这(zhè)样才能引起幼儿(ér)的关(guān)注。

　　如“我喜欢的(de)小动物”、“我喜爱的(de)玩具”等这些话(huà)题都是小班(bān)幼儿熟(shú)悉喜爱的，有一定的经验基(jī)础，才(cái)使幼儿交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的(de)名字”、“快乐(lè)的国庆”等这些话题又(yòu)是(shì)中班幼(yòu)儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培(péi)养幼儿(ér)良好行为习惯为(wèi)目的(de)的话题：晨间谈话时也可以渗透(tòu)孩子(zi)生活习惯方(fāng)面(miàn)的(de)教育。

　　给孩子讲解不乱(luàn)扔纸屑的好处(chù)，让孩子们养成饭前便(biàn)后勤洗手的习惯，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换衣(yī)等等。

　　如：长假后，发(fā)现小班孩子(zi)们的进餐习(xí)惯(guàn)退步了，大(dà)部分的孩子进食(shí)量小，而且(qiě)自己(jǐ)不(bù)主动(dòng)独(dú)立进餐，总等(děng)着老师喂的现象非常严重(zhòng)。

　　因此，我(wǒ)们利用晨间谈话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己独立进餐(cān)，不(bù)要大人喂，吃完(wán)自己(jǐ)的饭菜。

　　很快(kuài)经过两周的时间孩子们(men)早上回园的情绪稳定多(duō)了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿(ér)视野为主的话题：爱玩是幼儿的天性(xìng)，游戏(xì)是孩子的最(zuì)爱。AVERAGE函数是什么意思，计算机average函数是什么意思

　　所(suǒ)以为了(le)培养幼(yòu)儿想说、敢(gǎn)说、会说的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了说(shuō)反词、接词、成语小秘密等语言游戏，还经常出些脑(nǎo)筋急(jí)转弯，谜语，知(zhī)识问答(dá)类的题目，启发(fā)开动幼儿(ér)的(de)小脑筋，训(xùn)练(liàn)幼儿的思维(wéi)能(néng)力。

　　及时奖励爱(ài)动脑(nǎo)筋的幼儿，激励默默(mò)无闻的幼(yòu)儿(ér)，养成爱动(dòng)脑筋的(de)好习惯(guàn)。

幼儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容(róng)如下：

　　1、通过(guò)提问引出谈话(huà)话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢看动画(huà)片吗？喜欢看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人(rén)物图片(piàn)，引导幼儿就这些(xiē)动画片人(rén)物和(hé)他(tā)们(men)所在的动画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪部动(dòng)画片里(lǐ)面(miàn)的(de)呀？

　　（3）你喜欢(huān)这(zhè)部(bù)动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小(xiǎo)组，前尘和(hé)旁边的小朋友说说自己最(zuì)喜欢的动画片是(shì)什么，为什么喜欢这个动(dòng)画片。

　　（2）在(zài)开始(shǐ)谈话前(qián)提醒幼儿要轮流讲，不(bù)要抢(qiǎng)着讲，其他小朋(péng)友说话时要安(ān)静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到小组内倾听幼(yòu)儿的谈(tán)话，慧(huì)孙禅留(liú)意(yì)讲得好的、内容新颖的小朋(péng)友，对不愿(yuàn)或不敢(gǎn)交(jiāo)谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励(lì)和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲(jiǎng)得好的小朋(péng)友上(shàng)前分享他喜(xǐ)爱的(de)动画片(piàn)。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们(men)喜欢的动(dòng)画片(piàn)人物有(yǒu)哪(nǎ)些，为什么？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值得(dé)我(wǒ)们学(xué)习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话的方(fāng)式(shì)提供(gōng)新(xīn)的(de)谈(tán)话经(jīng)验。

　　如(rú)，小朋友们都说了自己最喜欢的动画(huà)片，下面，老师也和小朋友(yǒu)们(men)分享(xiǎng)一下老(lǎo)师最喜欢的动画片(piàn)，老师最喜欢的动画片是(shì)《西游记凯禅》，因为《西游(yóu)记》里的动画人(rén)物很(hěn)多，他们都各有特色，其中老师最喜(xǐ)欢的是孙悟空，因为他正(zhèng)义、聪(cōng)明、勇(yǒng)敢，这些(xiē)优点都是值得我们(men)学习的。

　　（4）引入新(xīn)的谈话经验后再组织(zhī)幼儿交谈。

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