是13-17岁的(de)。

　　0（初生）-6岁为婴幼(yòu)儿(ér)。

　　7-12岁为少儿。

　　13-17岁为青少年。

　　18-45岁为青年。

　　46-69岁为中年。

　　>69岁(suì)为老年(nián)。

如何与青(qīng)少年沟通

　　1、用朋友(yǒu)交淡的语气与孩子沟通(tōng)：把你的意愿(yuàn)说(shuō)成建议，并有(yǒu)效地引导孩子将(jiāng)心(xīn)中(zhōng)的想(xiǎng)法说了出(chū)来，一(yī)起讨论，父母(mǔ)要做到就事论事。

　　在不伤和气(qì)和综合问题的(de)情(qíng)况下，和孩子一(yī)起找出一个合理的(de)解决(jué)方案，拿出最(zuì)后的讨论(lùn)结(jié)果。

　　这样的话，孩子(zi)有(yǒu)什么事情有什(shén)么想法会(huì)更愿意找你商量，从而(ér)也可以增进亲子之间的情感。

　　2、以(yǐ)身作则(zé)树立榜(bǎng)样。

　　所谓榜样，就是生活中父母要注意自己的言行举止(zhǐ)。

　　例如：孩子做错事情了。

　　父母(mǔ)在管教孩子时，容易爆发脾气(qì)，一发脾气不仅乱说脏(zàng)话，还(hái)不(bù)断(duàn)的损孩子并罗列各种孩子的不是。

　　新旧账全(quán)翻出来(lái)一起数落。

　　这种处理方式就(jiù)是一(yī)种非(fēi)常(cháng)不(bù)好的肢体语言(yán)和发泄方式(shì)。

　　这种处事结果并不能解(jiě)决问(wèn)题的根(gēn)源。

　　只能暂(zàn)时(shí)用气势打压孩子。

　　最后给(gěi)孩子留下心里阴(yīn)影(yǐng)和(hé)心理伤痛。

　　为此，父母(mǔ)正确(què)的解决(jué)方式，应该是(shì)和(hé)孩(hái)子(zi)一起(qǐ)坐下来，把问题的(de)利弊一起(qǐ)说出来，让孩子明(míng)白对错在哪，该如何(hé)避免下次再次犯错(cuò)。

　　这(zhè)种(zhǒng)沟通方式才(cái)能让孩子感受到父母深切的(de)亲情，达到纠正不良行为(wèi)的(de)目(mù)的。

　　3、用举例的方(fāng)式(shì)说服对方(fāng):当(dāng)一(yī)个问题(tí)发生(shēng)时，亲(qīn)子之间意见不一的时(shí)候(hòu)。

　　双方一定要多用举例陈述(shù)自己想法的优(yōu)势(shì)在(zài)哪。

　　在(zài)描述过程(chéng)中一(yī)定要认(rèn)真(zhēn)倾听对方的言语。

　　然后找出问题的症结，最(zuì)后得出(chū)解决(jué)问题的方法。

　　总之，与(yǔ)青少(shǎo)年沟通一定(dìng)要(yào)注意方式和方法。

　　千万(wàn)不(bù)能情绪化，多换位思考就事论事才能增(zēng)进亲子间的(de)情感(gǎn)，让孩子(zi)更健康快乐的成(chéng)长。

补充

　　积极倾听。

　　听力也意味着积(jī)极倾听。

　　积极(jí)倾听会向发(fā)言人表明您在场，并听取他们的意见。

　　你可(kě)以做些积极(jí)倾听的事情包括： 消除分心。

　　面对(duì)你(nǐ)的青少年，并直接目光接触(chù)。

　　点(diǎn)头并做出中立的陈(chén)述，例如是，我看到和继(jì)续。

　　判断你的青少年他或(huò)她(tā)说(shuō)的话可能导致他们关闭并决定将来不向你敞(chǎng)开(kāi)心(xīn)扉。

　　因此，最好不要对(duì)自己的青少年与你(nǐ)分享的内容作出(chū)任何判断。

　　接受(shòu)一些沉(chén)默。

　　有时你的青少年不会立刻想和你说话，或者根本不会。

　　青少年经常需要尝(cháng)试(shì)自己(jǐ)解决问(wèn)题或在他(tā)们分享(xiǎng)正在发生的事情之(zhī)前保持(chí)冷静。

　　这对你来说可能是令人沮(jǔ)丧的，但过于努力让你的孩子(zi)说话会让事情(qíng)变得更糟。

　　如果你太过努力，那么你的孩(hái)子(zi)可能会觉(jué)得你正在(zài)侵犯她的(de)隐私，并决(jué)定不去说话。

　　为了减少获(huò)得(dé)沉(chén)默(mò)治疗的机(jī)会，如果(guǒ)您(nín)的孩子(zi)没有(yǒu)立即回应，您可能需要学(xué)习(xí)如何(hé)少说并耐心等待。

　　保持评论简短。

　　长时间聊(liáo)天(tiān)对你的(de)孩子来说似乎(hū)是一个讲座，所(suǒ)以尽量不(bù)要对你的孩(hái)子做出冗长的评论或提供广(guǎng)泛的建议。

　　相反，请尽量保持(chí)您的评论简短而重要。

　　找(zhǎo)到帮助青少年将自己视为(wèi)团队一员(yuán)的方法(fǎ)也可能有助于改善沟通(tōng)。

　　您可以通过(guò)讲述家庭中某人克服的不公正或主要障碍(ài)的故事来创建(jiàn)团队叙事，例如(rú)从失业或(huò)站立到某人身边回(huí)来(lái)。

　　您还可(kě)以使用(yòng)项目(mù)让您的孩(hái)子与家(jiā)人互动。

　　利用(yòng)技术吸(xī)引青(qīng)少年。

　　虽然跟踪青少年在社交(jiāo)媒体上的一举一动并(bìng)不(bù)是(shì)一个好主意，但(dàn)您可(kě)以使(shǐ)用(yòng)社交媒体偶(ǒu)尔与(yǔ)青(qīng)少(shǎo)年(nián)联系。

　　尊重您青少年的隐私。

　　青(qīng)少(shǎo)年从童(tóng)年到成年都处于转型阶段，他们需要比以(yǐ)往更多(duō)的(de)隐私。

　　当你和(hé)你(nǐ)的孩子(zi)谈(tán)话时，避免窥探你孩子的(de)个人生活，特别是(shì)如果你的孩子似(shì)乎不愿分享(xiǎng)某些东西(xī)。

青少(shǎo)年指的是从几岁到几岁

　　青(qīng)少年一般是指13~18岁左右(yòu)的年龄阶段。

　　在人(rén)的一生当中，不(bù)同(tóng)的年龄属(shǔ)于不同的阶段，一(yī)般情(qíng)况下青少年(nián)是指(zhǐ)从进入青春期开始到成年时期的一个年(nián)龄阶段，通(tōng)常就是指13~18岁左右。

　　不同(tóng)的孩(hái)子进入青春期的时间会有(yǒu)所不同，所以青少年时期年(nián)龄段(duàn)也是会有一定(dìng)的波动的。

　　青少年时(shí)期是孩子的身体(tǐ)与心智发育特别快速的一(yī)个阶段，是(shì)体格生长发育的第二个高峰期(qī)，但是也有(yǒu)可(kě)能会出现各种各样的问题(tí)，需要引(yǐn)起家(jiā)长和老师足(zú)够的重视，关(guān)注孩子的身心健康发展。

　　简(jiǎn)介：

　　在中国(guó)按照(zhào)年龄(líng)划分可(kě)分为四个年龄组，即青年(nián)组为29岁以下，中青年(nián)组(zǔ)30到39岁，中年组是在40到49岁(suì)，中老(lǎo)年组50岁以上。

　　青年组内分泌机制完善的时期(qī)，以及生(shēng)理(lǐ)机(jī)能逐(zhú)步增强的时期(qī)。

　　中年知识(shí)在积(jī)累增长,经验(yàn)日益丰富，然而人体生理功能却在不知不觉中下(xià)降，心(xīn)理能力的继续增长和体力的逐渐衰减，是中(zhōng)年人(rén)的(de)身心特点。

　　一般来讲，进入老年(nián)的人，生(shēng)理上会(huì)表(biǎo)现出(chū)新(xīn)陈代谢放缓和抵抗力(lì)下(xià)降，以(yǐ)及生理机能(néng)下降等(děng)特征(zhēng)。

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