1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中的剧(jù)痛被(bèi)送往普(pǔ)林斯顿(dùn)医(yī)院，此时他(tā)的主动(dòng)脉已经扩张到了正常血管直径(jìng)的150%。三天后(hòu)，由此引(yǐn)发的(de)脑溢血夺走了当时(shí)人类最伟大的(de)科学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学家(jiā)托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是十分(fēn)好奇他为什么会这(zhè)样聪明。面对着当时世界上最聪(cōng)明的(de)尸(shī)体，哈(hā)维小黄人名字分别叫什么(wéi)开始纠(jiū)结(jié)起来(lái)，他(tā)当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之(zhī)后就会被火化(huà)。而此时摆在(zài)他面前的是一个千(qiān)载难逢的(de)机(jī)会，他可以零距离(lí)的研究世界上最(zuì)聪明的(de)大(dà)佬，如果能(néng)够取(qǔ)得成果，不(bù)但名利(lì)双收，还(hái)会颠覆(fù)整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨大(dà)的好(hǎo)奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维的理智，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后(hòu)，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是一个病理学家，对大脑(nǎo)和(hé)神经(jīng)系统的研究一(yī)窍不通，所(suǒ)以哈维在面(miàn)对爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的大脑时(shí)，除了称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现在人(rén)类成年男性的大(dà)脑平均质(zhì)量是1350克，而(ér)哈维测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量(liàng)是(shì)1230克，比(bǐ)正常人还少(shǎo)了(le)足足二两半。如此看来(lái)，人类的聪明程度与大脑的绝对(duì)质量关系并不大。后来这颗可(kě)怜的(de)大脑被切成了(le)240块。在(zài)半个多世纪以来，人们一直在不断(duàn)的(de)探索(suǒ)其(qí)中的奥秘(mì)，在1980年代的(de)研(yán)究发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大(dà)脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人(rén)多出73%，在(zài)2012年的研究又(yòu)发现，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大(dà)了(le)15%，后来人(rén)们把焦(jiāo)点又放在(zài)了偏执体上等等。可是大脑这些部分所小黄人名字分别叫什么控制的区域(yù)都不是(shì)爱因斯坦的强项所在，因此这些(xiē)理论都没法让大(dà)多数的人(rén)所信服(fú)。而渐渐的，世界上大部分的人都(dōu)开始(shǐ)相信这(zhè)样一种说法，人(rén)类(lèi)的大脑只开发了不到10%，大(dà)多(duō)数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能(néng)够使用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已经是天才般的(de)存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到(dào)了(le)13%。在(zài)这个理论的基础(chǔ)上，一些研究远(yuǎn)古地外文明的人(rén)认为，人类(lèi)的大脑之所以没有被全(quán)部的开(kāi)发利用，是因(yīn)为基因中的某些部分已(yǐ)经被远(yuǎn)古(gǔ)时(shí)期造访(fǎng)地球的高智(zhì)能生命锁死，目的是为了防止人(rén)类的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基(jī)础(chǔ)素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信(xìn)，如(rú)果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类的超能力，如果达到(dào)100%，就等同(tóng)于神(shén)一般的存在(zài)。对于(yú)这样的说法，你(nǐ)觉(jué)得(dé)可信(xìn)吗？这(zhè)个(gè)科学界最大的都市传说源自(zì)一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯坦还要高(gāo)出(chū)一个(gè)层次的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一(yī)天，世界上智商最高的人出生在一个(gè)犹(yóu)太家庭当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月就可以阅读纽约(yuē)时报(bào)，6岁的时候自(zì)学成了解剖学(xué)和逻辑学，还可以通过自创的对数算(suàn)出历(lì)史(shǐ)上任意一(yī)天是星期(qī)几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而(ér)且还(hái)自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈(hā)佛(fú)大(dà)学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛不(bù)到一年，希德斯就在高等数学领域有(yǒu)了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和(hé)学生的面前进行了关于思维体的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将会成为(wèi)世界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数(shù)值已(yǐ)经爆表，人们(men)推测他的智(zhì)商至(zhì)少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德(dé)斯(sī)是(shì)一位来自乌(wū)克兰的(de)犹太移民，同(tóng)样(yàng)是一(yī)个智商(shāng)极高(gāo)的天才，曾经(jīng)在七年之内获得(dé)了(le)哈佛大学四个(gè)学位，其中最让他引以为傲的(de)是成为(wèi)了美(měi)国心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为(wèi)对(duì)导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父，还直接将孩子的(de)名(míng)字命名为导师的名字(zì)。威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席(xí)德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年幼的儿(ér)子代表了(le)一个机(jī)会(huì)，这(zhè)个(gè)机会就是在现(xiàn)实(shí)的世界当中检验他的(de)导(dǎo)师(shī)曾经提出(chū)的一项理论。美(měi)国心理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)始终认为人类(lèi)只使用了一小部分(fēn)的身心资(zī)源(yuán)，并发表在了1907年的科学(xué)杂志上的一篇文(wén)章当中。后来随着天才少年(nián)被媒(méi)体(tǐ)的大肆报道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子(zi)被培养(yǎng)成了不(bù)世出的天才少年(nián)，印证(zhèng)了他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是(shì)人们没有注意到(dào)的(de)是詹姆斯所说(shuō)的，其(qí)实(shí)是(shì)身心资源，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没有(yǒu)提及任何的百分比。但(dàn)是为什(shén)么后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同(tóng)时(shí)又和大脑联想在一(yī)起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他们(men)的一部分(fēn)脑皮层，然后再与之前(qián)进行对比。卡尔发(fā)现开始(shǐ)切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什(shén)么(me)影(yǐng)响(xiǎng)，依(yī)然可以按(àn)照训(xùn)练找到食物。小黄人名字分别叫什么于是他就一直切一直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎(hū)依(yī)然没(méi)有受到任何(hé)影响(xiǎng)。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发(fā)现(xiàn)这(zhè)个(gè)区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的(de)影响非常的(de)大(dà)，卡(kǎ)尔把这个区域归(guī)结为(wèi)“活性区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不大的脑区则(zé)归结为(wèi)“非活性(xìng)的区域(yù)”。而(ér)且卡(kǎ)尔发现，他对活(huó)性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得(dé)越傻，找不到食物。因此很多(duō)人认为(wèi)这就是因(yīn)为老鼠(shǔ)大部分的大脑是没有被开发利用的(de)，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提(tí)出了(le)冰(bīng)山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只有露出表(biǎo)面的部(bù)分才(cái)能被别人(rén)和(hé)自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下(xià)的很大一部分是人(rén)们(men)不能轻易看到(dào)的(de)，也就是“潜意识(shí)”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就(jiù)将冰山理论曲解(jiě)为(wèi)人脑潜(qián)能的开发程(chéng)度，把表面的(de)小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑潜能，而另外(wài)的绝大部分(fēn)则被认为没有开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的序(xù)言当中有这样一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯(sī)教(jiào)授过去(qù)常说，一般(bān)人只使用了他(tā)潜在心智能力的10%，这(zhè)句(jù)话随着人性的弱点(diǎn)在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个(gè)数(shù)字也(yě)印在了大多数人的脑海当(dāng)中，再配上那(nà)场著(zhù)名(míng)的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多只能开发(fā)使(shǐ)用10%的都市传说就(jiù)这样席(xí)卷(juǎn)了全世界。根据调查，世界上相信这个理论的(de)人类超过了65%，相比之(zhī)下，直(zhí)到2016年，相信进化论的人才(cái)只有54%。那我们就先从“进化论”说(shuō)起，进化论本身也许(xǔ)不够完善，还存在着某些(xiē)争议，但无论是遗传还是基(jī)因(yīn)突(tū)变，物种进化的本质(zhì)都是自然(rán)选(xuǎn)择(zé)的结果。在这个过程中，物(wù)种都会遵守这(zhè)样一个(gè)法则，使用或者是失去。也(yě)就(jiù)是(shì)说，如(rú)果有机(jī)体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后(hòu)退(tuì)化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无(wú)天日(rì)的地下世界生活(huó)了千(qiān)百万年之(zhī)后，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而动物(wù)的(de)大脑同样是经过数(shù)百万年的(de)自然选择不断进化所形成的，虽然人类的大(dà)脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复(fù)杂的结构，大(dà)脑在氧气和(hé)营养(yǎng)上的消耗是巨(jù)大的(de)，就算(suàn)是(shì)你坐在那里休息(xī)，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的(de)大(dà)脑功能正常(cháng)运转。因(yīn)为(wèi)大脑皮层不但会调(diào)节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的(de)最(zuì)高(gāo)级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还在时刻准备(bèi)着进行应急反射。比如一(yī)个人喊你一声的(de)同时扔向你一个苹果，正常(cháng)人就(jiù)会下意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的(de)结果。相比(bǐ)之下，许多(duō)脊椎动(dòng)物物种的成(chéng)年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如(rú)果(guǒ)我们真的(de)只使用了我们潜(qián)在脑(nǎo)力进(jìn)化(huà)的10%，贡(gòng)献出(chū)这么多的能量(liàng)来维持整个大脑的(de)功能，对于进化来(lái)说是一种极大的浪费，拥有一个体积(jī)更(gèng)小，效(xiào)率更高的(de)大脑(nǎo)，才能更(gèng)加的凸显出(chū)生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其(qí)实在(zài)当时，由于(yú)相关(guān)的(de)知识盲(máng)区(qū)，卡(kǎ)尔所切(qiè)除的部分脑区其实是属于初(chū)级的视觉皮层，当(dāng)他被(bèi)切掉的越多，导致的视觉受损就(jiù)越(yuè)严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢(màn)慢的看不见(jiàn)，最终导致(zhì)了寻找(zhǎo)食物变得(dé)越来(lái)越困难。随着科学(xué)的发展，我们已经可以通过正电子发射、断(duàn)层扫描和功(gōng)能性的磁共振成像技术(shù)来监测大脑的活(huó)动。研(yán)究发现，大(dà)脑的(de)每个部分(fēn)的功能都是不可或缺的，当一个人(rén)在做(zuò)特定(dìng)的任务(wù)时，大脑(nǎo)的不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一下手(shǒu)指，也(yě)是上亿个神(shén)经元(yuán)协调工作的结(jié)果。即(jí)便是在(zài)睡觉(jué)的时候，大(dà)脑也会(huì)处在(zài)一个不断(duàn)活动的状态。因(yīn)此(cǐ)，与大(dà)脑开发(fā)10%的都市传说(shuō)恰恰相(xiāng)反，目前人(rén)类还(hái)没有找到一个(gè)完全不活跃的大脑区域(yù)，这意(yì)味着(zhe)人类(lèi)的(de)大脑其(qí)实已经被(bèi)开发(fā)了(le)100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛(fàn)流行(xíng)还有一个(gè)非常现实的原因，那(nà)就(jiù)是(shì)利益。成为绝顶(dǐng)聪明(míng)的天(tiān)才是每个人所(suǒ)希(xī)望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才(cái)培养、冰山理论以及卡(kǎ)内(nèi)基著作(zuò)的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加上一(yī)些(xiē)相关科(kē)幻电(diàn)影(yǐng)的(de)渲染，使得更多的人相信了这个都(dōu)市传说。这也意(yì)味着(zhe)更多的人期待一种尖端(duān)的技(jì)术(shù)或(huò)者神奇(qí)的药物(wù)可以解锁它，让他们在一(yī)夜之间成为(wèi)超级天(tiān)才。所以当(dāng)有人告(gào)诉你可以利(lì)用剩(shèng)余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你(nǐ)要做(zuò)的就是紧紧的(de)捂住钱包(bāo)。

其(qí)实你的(de)大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦(tǎn)之间(jiān)并没有太大的差距，人(rén)与(yǔ)人之间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人(rén)之间的理解(jiě)能力、记忆(yì)能力以及创(chuàng)造力确实存在着(zhe)巨(jù)大的(de)差异，这并(bìng)不(bù)是(shì)因(yīn)为大脑使用率(lǜ)的不足(zú)，而是在于神经元(yuán)的数量以及单(dān)个神经元的链接数。人类的(de)大脑大(dà)概有(yǒu)800亿个(gè)神经元，神经(jīng)元与神经元之间并不会直接相(xiāng)连，而是会形成(chéng)一(yī)种叫做突触(chù)的结构(gòu)，可以通过神(shén)经递(dì)质将神经(jīng)元(yuán)之间的电(diàn)信号进行传递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头或者是(shì)知(zhī)识点(diǎn)在(zài)大脑当中都(dōu)是一(yī)个信(xìn)号，那么你的知识越(yuè)多(duō)，想(xiǎng)法(fǎ)越多，所形(xíng)成的突触就(jiù)会越(yuè)多，而当你的知(zhī)识越(yuè)牢固，想法越熟(shú)练，突(tū)出(chū)的结构就(jiù)会变得越强(qiáng)大。反过来(lái)，这个知(zhī)识点(diǎn)或(huò)者(zhě)是想法的突出结构越强大(dà)，意味着(zhe)知识点的记忆越深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神(shén)经元(yuán)最多可以发出8000个突(tū)出。但是(shì)，一般人实际发(fā)出(chū)的连(lián)一半(bàn)都(dōu)达(dá)不到(dào)。比如张三(sān)的(de)大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有5000个突触链接，那么张三的知识量(liàng)就有(yǒu)900亿(yì)乘(chéng)以五千(qiān)四百五(wǔ)十万亿个，而李(lǐ)四(sì)的大(dà)脑(nǎo)有800亿(yì)个神经元，每个神(shén)经元平均有2000个突触链(liàn)接，那(nà)么李四的知识(shí)量就有800亿乘以(yǐ)两千一百六十(shí)万(wàn)一个。虽然这是为了让大家(jiā)能更(gèng)好(hǎo)地理解所做出的(de)一种量(liàng)化比喻(yù)，但是两个人(rén)的知识量(liàng)差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与(yǔ)思(sī)考时，在大脑里面实际上就只(zhǐ)发生(shēng)这两类活动(dòng)，一个就是在强化已经形成的突出(chū)，另一个就是(shì)在形(xíng)成新的突出，也(yě)就是(shì)学习到(dào)新的知(zhī)识。而这些(xiē)突出(chū)的结(jié)构越强大(dà)，大脑神经元之间的(de)联系就越紧密，那(nà)么在同样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可(kě)以更快的调集(jí)更(gèng)多(duō)的神经元，进入(rù)到(dào)活跃状态。大(dà)脑(nǎo)传递信(xìn)息的效率就会更(gèng)高，那(nà)么(me)外部表现出来的就是(shì)更(gèng)聪明(míng)、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元(yuán)数量(liàng)过少(shǎo)，大脑传(chuán)递的信息(xī)效率就(jiù)会低，外(wài)部的(de)表现就是笨(bèn)拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而我们(men)大脑中的电信(xìn)号是通过信息刺(cì)激所产生(shēng)的，产生之后又会引(yǐn)发连锁(suǒ)反(fǎn)应(yīng)，那么这就赋予了人(rén)类大(dà)脑(nǎo)更强的一(yī)种联合能力。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识点(diǎn)它又激活了(le)8000个(gè)神经(jīng)元，如果每个神经元又发(fā)出8000个知识(shí)点链接，就意味(wèi)着最初的一(yī)个知识点会产(chǎn)生的连锁(suǒ)反应，而激发出无数的念(niàn)头和联想，我(wǒ)们的(de)创造(zào)力(lì)就这样产生(shēng)了。但是人脑的神(shén)经元并不是天(tiān)生就拥(yōng)有8000个(gè)链接的(de)突(tū)触，多数(shù)的人在一生当(dāng)中，平均每个神经元(yuán)所拥有的(de)链接突触其实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大脑(nǎo)变得(dé)更聪明，本质上就(jiù)是增加(jiā)神经元的数量和增加突(tū)出的数量(liàng)。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每天(tiān)可以(yǐ)产生大约700个新(xīn)的(de)神经元，除了(le)自然生长的神经元，也可以(yǐ)通(tōng)过学习、运动和健康(kāng)的饮(yǐn)食来促(cù)进新的(de)神经元生成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触(chù)的数量，就是通过主动的学习或者(zhě)是思考，不断产生新(xīn)的突触，然后(hòu)再强(qiáng)化它们。这(zhè)就是为什么善于主动学习和勤于思考的人往往会(huì)变得更加(jiā)聪(cōng)明。所以爱因(yīn)斯坦曾(céng)经这样(yàng)说，并不是因(yīn)为我多(duō)聪明，我只(zhǐ)是比常人花更(gèng)多的时间去(qù)思考问题而已。另(lìng)外，突触(chù)还有这(zhè)样一个特点，它(tā)是动态形成与动态削(xuē)减的，用的多(duō)的突触(chù)就会(huì)被强化，用的少的(de)就会(huì)被弱(ruò)化，甚(shèn)至会(huì)被(bèi)消除(chú)，或者是被其他的信(xìn)息占用。外部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在(zài)进化(huà)方式上和洞(dòng)穴是一(yī)样的(de)，比(bǐ)如不(bù)喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着(zhe)电视或者是(shì)电(diàn)子设备的(de)时候，大脑(nǎo)就处在一个被动接受信息的状(zhuàng)态，是(shì)得不到主(zhǔ)动(dòng)信息(xī)刺激的(de)，那么这种就(jiù)基本不会形成(chéng)有(yǒu)效的新(xīn)的突出，所以(yǐ)封锁人类(lèi)大脑的不是外星(xīng)人(rén)，而是我们自己。

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