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台积电是做什么的,台湾台积电是什么意思

台积电是做什么的,台湾台积电是什么意思 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音排比句有什么作用呢(ne)?春天的(de)声音排比句可以使春天(tiān)的(de)声音更加形象、具(jù)体,更加强烈的表现出(chū)春天声音的(de)美(měi)妙、春天的生机勃(bó)勃(bó),表现(xiàn)出对春天的喜爱的。关于春天的声音排比句有什么作用呢以及(jí)春天的声音(yīn)排比句有什么(me)作用(yòng)呢(ne),春天(tiān)听到了什么声音排比句,春天(tiān)还是什么(me)用排比句,春(chūn)天(tiān)的(de)气息(xī)的排(pái)比句(jù),用排比句来描(miáo)写春天的句子等问题,农商网将(jiāng)为你整理(lǐ)以下(xià)的生活知识:

春天(tiān)是几月(yuè)到(dào)几月(yuè)

  春天是(shì)3月到5月的。

  在北半球春天(tiān)是3-5月,中国农(nóng)历的1-3月为春季,南半球(qiú)的季节(jié)与北(běi)半(bàn)球相反,春(chūn)天是(shì)9-11月。

  季节一(yī)共有四季,分为(wèi):春、夏、秋、冬,夏季为6-8月,秋季为9-11月,冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢

  春天的声音排比(bǐ)句可(kě)以使春天的声音更加形象、具体,更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春天声音(yīn)的(de)美妙、春天的生机勃勃,表现出(chū)对(duì)春天的喜(xǐ)爱(ài)。

  排比(bǐ)句,是修辞手法之(zhī)一,指使(shǐ)用排比(bǐ)修辞方法,把三个或以上意义相关或相近、结(jié)构相同或相似(shì)、语气相同的词组或句子并(bìng)排在一起组成的句(jù)子。

 台积电是做什么的,台湾台积电是什么意思 有时候两个句(jù)子或以上(shàng)的并列句(jù)子(zi)也可以称为排比(bǐ)句。

  一般使用排比句来说(shuō)理,可收到条理(lǐ)分(fēn)明的效果。

  用排比来抒情(qíng),节奏和谐,显得感情洋(yáng)溢、气势更(gèng)为强烈。

  用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声音(yīn)”运用了(le)哪些修辞手法?

  “春天(tiān)的声音”运用了(le)拟人的

  修(xiū)辞手法

  。

  春天是一个(gè)季节(jié),不会说话(huà),而人才(cái)会(huì)有(yǒu)声音,把春(chūn)天(tiān)拟作(zuò)人才会发出(chū)声音。

  这样写可(kě)以(yǐ)让春天的描写更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出春(chūn)天的特点,又有了拟(nǐ)人化之后春(chūn)天(tiān)的活(huó)泼。

  例如:

  春天(tiān)的声音是春雨(yǔ)润物的声音;是白云(yún)轻(qīng)轻飘过声音;是(shì)春风拂(fú)柳的声(shēng)音(yīn);是候鸟回归的(de)鸣叫声音;是孩子在春天里嬉戏的(de)声(shēng)音……

  这句(jù)话除了运用了(le)拟人的(de)修(xiū)辞手法,还用了排比的修辞手法。

  可以使春天(tiān)的(de)声音更加(jiā)形象、具(jù)体,更(gèng)加强烈的表现出(chū)春天(tiān)声音的(de)美妙,春天的生机勃勃,表(biǎo)现出(chū)对春天的喜爱。

  扩展资料

  修辞(cí)手法是为提(tí)高表达效果(guǒ),用于各种文章或应用文,在语言写作时

  表达方法

  的集合。

  修辞(cí)手法一共有63大类,78小类。

  通过(guò)修饰、调整语(yǔ)句,运用特定的表达形式以提(tí)高语言表达作用的方式。

  常用的修辞手法有(yǒu):比喻(yù)、拟人、夸张、排(pái)比(bǐ)、对偶(ǒu)、反复、设问、反问(wèn)。

  1、比(bǐ)喻:即(jí)表(biǎo)示(shì)两种不同程(chéng)度(dù)的事物,彼(bǐ)此之间(jiān)有相(xiāng)似点,使(shǐ)用(yòng)一(yī)事物来比方另一事(shì)物的

  修(xiū)辞方(fāng)法

  。

  2、拟(nǐ)人:把物当(dāng)作人(rén)来写,赋予物(wù)以人的言行(xíng)或思想感情,用描写(xiě)人的词来描(miáo)写物。

  3、夸(kuā)张(zhāng):为(wèi)了达到(dào)某种(zhǒng)表(bi台积电是做什么的,台湾台积电是什么意思ǎo)达效(xiào)果,对(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面(miàn)着意扩大或缩(suō)小(xiǎo)的方法。

  4、排比:把三个(gè)或以上结构和长度均(jūn)类似(shì)、语气(qì)一致、意(yì)义(yì)相关或相同的(de)句子排列起来。

  5、对偶:字数相等,结构形(xíng)式(shì)相同或基本相(xiāng)同(tóng),意义对称的一对短语(yǔ)或句(jù)子,表达两个相对或相近的意(yì)思。

  6、反(fǎn)复:为(wèi)了突出(chū)某个(gè)意思,强调(diào)某种感(gǎn)情,有意重(zhòng)复某(mǒu)个词语(yǔ)或(huò)句子。

  7、设问:为了引(yǐn)起(qǐ)别(bié)人的注意,故意先提出问题,然(rán)后自己回(huí)答(dá)。

  强(qiáng)烈情(qíng)感。

  8、反(fǎn)问:又称激问、反诘、诘问。

  用疑(yí)问(wèn)形式表达确(què)定的意思,用肯(kěn)定形式反问表否定(dìng),用(yòng)否(fǒu)定形(xíng)式(shì)反问表肯定,只(zhǐ)问不答,答(dá)案暗含(hán)在

  反问句

  中。

  参(cān)考资料(liào)

  百度百(bǎi)科(kē)

  -修辞手法

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