提高幼儿记(jì)忆(yì)力方法？为(wèi)幼儿提供形象、鲜(xiān)明、生动、富(fù)有浓厚(hòu)情绪色彩的(de)方(fāng)便记忆的材料的。<春有约,花不误,年年岁岁不相负，年年岁岁花相似的全诗句/p>

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记忆可以被篡改吗

　　记忆是可(kě)以被篡改的。

　　记(jì)忆是(shì)可(kě)以被篡改(gǎi)的(de)，甚至是可(kě)以被植入的，而且方(fāng)法(fǎ)还非常的简单(dān)，先跟大家说(shuō)一(yī)个跟修改(gǎi)记忆有关的一个(gè)非常(cháng)轰(hōng)动的事件。

　　1984年(nián)发(fā)生在米国马萨诸塞州轰动世界的阿(ā)米罗特X侵案，被害人是一个(gè)只有4岁半的小男孩凯斯(sī)，有一天凯斯的妈妈发现凯斯最近(jìn)一段时间频繁的尿床，

　　这是一(yī)个孩子遭到侵害之后非常容易出现的一(yī)种(zhǒng)信号，凯斯的(de)妈妈发见之后就让凯斯的(de)舅舅(jiù)去跟凯(kǎi)斯谈心，而舅舅为了(le)让(ràng)凯斯敞(chǎng)开心扉，就跟凯斯讲了自己小(xiǎo)时候去野(yě)外(wài)露营遭到了侵害的(de)经历。

提高幼儿记忆力方法

　　1、为幼(yòu)儿(ér)提(tí)供形象、鲜明、生动(dòng)、富有浓(nóng)厚情绪色彩的方便记忆的材料。

　　可以为孩子(zi)提供他们(men)感兴趣的(de)玩具(jù)或游戏(xì)，同时可(kě)以制(zhì)作许多(duō)色(sè)彩亮丽的(de)卡(kǎ)片或图片(piàn)，家长(zhǎng)可在旁边配(pèi)合我们(men)孩(hái)子一起来进行这(zhè)些(xiē)活动(dòng)。

　　2、经常(cháng)向幼(yòu)儿提出具体(tǐ)、明确的记忆任(rèn)务，并对(duì)孩子的成果给予评价，这样可能激发(fā)幼儿去(qù)进行有(yǒu)意识的记忆。

　　在讲故事(shì)前，可以提出一两个问题让孩子从听到故事中(zhōng)找到答案，或(huò)外出游玩时，要让孩子(zi)记(jì)住见过(guò)哪些东西，去过哪(nǎ)些地方，都(dōu)有(yǒu)哪些(xiē)景物等，这样就会(huì)让孩(hái)子(zi)有总意识的(de)去观察事物进行记忆，在孩(hái)子完成任务时要(yào)给予及时的肯定和赞扬，提高幼儿(ér)记忆的积极性与主动性。

　　这样会使幼儿(ér)更好地进行主(zhǔ)动记忆(yì)。

　　3、帮助孩子理(lǐ)解(jiě)要记忆的材料，可以大(dà)大提高孩子(zi)的(de)记忆水(shuǐ)平和有意识记忆(yì)的(de)能力，虽然孩子的记忆(yì)多是机械记忆，但在理(lǐ)解的基础上，他们(men)会记忆(yì)的更好，这样可以使他们记忆的更牢固，这对培养孩子的有意识记忆是非常(cháng)好的方法，所以(yǐ)孩子(zi)在记忆东西前(qián)，父母要帮助(zhù)孩(hái)子来理解这(zhè)个事(shì)物。

　　4、运用多种(zhǒng)感觉器(qì)官进(jìn)行记忆。

　　因此，应(yīng)指导幼儿运用(yòng)多种(zhǒng)感官(guān春有约,花不误,年年岁岁不相负，年年岁岁花相似的全诗句)参(cān)加记忆活动(dòng)。

　　如让幼儿(ér)感受春(chūn)天，应尽量带孩子(zi)多看一看、摸(mō)一摸、闻一闻(wén)、尝一尝，通过眼、耳、手、鼻、口等多种感官从多方面(miàn)获得感性认识。

　　实验证明：这样会使幼儿记得又(yòu)快又好。

　　5、帮助(zhù)孩子进行(xíng)合理的复习，以增强(qiáng)记忆。

　　一般(bān)来讲，让孩子复习(xí)巩固所学的内容(róng)时，应该(gāi)在孩子情(qíng)绪稳定时，采用多种有趣的方法进行。

　　如利用(yòng)讲故(gù)事(shì)、念儿歌、猜谜语、表(biǎo)演(yǎn)活动(dòng)、做游(yóu)戏以及(jí)比(bǐ)赛活动、散步与郊(jiāo)游活动和日常生(shēng)活(huó)活动等。

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