原(yuán)生(shēng)家庭是指离(lí)异吗(ma)，为什么说原(yuán)生家庭可怕原生家(jiā)庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕(pà)

　　原生(shēng)家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的(de)家(jiā)庭(tíng)。

　　新(xīn)生家庭就是(shì)夫妻(qī)双方组成的(de)家(jiā)庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们(men)应该正确(què)衡量(liàng)原生家(jiā)庭和新生家庭的(de)关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生(shēng)家庭(tíng)后，在这个(gè)新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为一体，应该尽(jǐn)量(liàng)在精神(shén)和物质上从对原生家庭的依赖或影响中(zhōng)走(zǒu)出来(lái)，注重新(xīn)生家庭中夫妻(qī)二(èr)人的合一，更多(duō)地尊(zūn)重(zhòng)新(xīn)生(shēng)家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要(yào)认识自己原(yuán)生家庭的影响(xiǎng)，才不(bù)致将原生家庭一些负面的元素带到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家(jiā)庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和(hé)离异(yì)家庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就是不一样，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股发(fā)自内(nèi)心的自(zì)信，亲(qīn)生(shēng)父(fù)母(mǔ)打骂是(shì)怎么也进不(bù)了孩子(zi)心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩(hái)子，就不(bù)一样(yàng)了，不(bù)是亲生的父母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两(liǎng)者之(zhī)间的生(shēng)气越来越(yuè)生。

　　那些已经离异过(guò)的父母或者孩子，既然已(yǐ)经选(xuǎn)择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让(ràng)新的一年(nián)里(lǐ)有个好运气，过好自(zì)己的(de)每一天(tiān)。

　　从(cóng)小缺失的(de)爱，它不(bù)是你(nǐ)犯错的理由，因为(wèi)没了(le)这些爱，你(nǐ)才要更强大和(hé)更努(nǔ)力，让自己的以后过得更好(hǎo)。

原(yuán)生家庭(tíng)问(wèn)题(tí)是指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成(chéng)婚，仍和(hé)父母在一起生(shēng)活的(de)家庭(tíng)。

　　一个温馨、充(chōng)满(mǎn)爱(ài)和关怀(huái)的原生家庭，对子女的(de)性格塑造有着(zhe)至关重要(yào)的正面引导作(zuò)用;反之，缺(quē)乏爱和温暖的(de)原生(shēng)家庭(tíng)，对孩子的心理，则(zé)会(huì)带(dài)来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿(ā)德勒(lēi)曾说(shuō)过这样(yàng)的一(yī)句(jù)名言：幸福(fú)的人，一(yī)生(shēng)都被(bèi)童年治愈;不幸的人，一生都在(zài)治愈自己(jǐ)的童(tóng)年(nián)。

　　他这(zhè)句话，将原生(shēng)家(jiā)庭对孩(hái)子心理抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个(gè)原生家庭(tíng)中，父(fù)母的漠视，会(huì)对孩(hái)子的身心(xīn)成(chéng)长，造成深深(shēn)的伤害(hài)。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中(zhōng)长(zhǎng)大成人，自我的人生观、价值观(guān)以(yǐ)及世(shì)界观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就是会使(shǐ)得孩(hái)子的性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心(xīn)扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远了身边(biān)人，也就会让孩子疏远了(le)这个世界，也将会(huì)极大地缺乏(fá)阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另一个(gè)孩子心理感(gǎn)受的亲子关系。

原(yuán)生家庭(tíng)问题(tí)都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的家(jiā)庭环境中长(zhǎng)大，或有一个(gè)经常暴怒的(de)父母(mǔ)，这样的孩子(zi)往(wǎng)往(wǎng)会认(rèn)为，大声争吵和辱骂(mà)是(shì)正(zhèng)常(cháng)的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他们(men)成(chéng)年后，往往(wǎng)也会(huì)用这种沟通方(fāng)式去和他人相处，这很容易伤害(hài)亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父(fù)母双(shuāng)方都经常情绪低落(luò)、互(hù)相争(zhēng)吵的环境中长大，会(huì)大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可(kě)能会(huì)产生信任问题，认为家庭生活是不(bù)稳固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭(zāo)到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母看到并接受他们真实(shí)的样子。

　　如果父母不能看到(dào)孩子真实的性格(gé)，而一味用自己理(lǐ)想中的样子去(qù)要(yào)求(qiú)孩子，孩子(zi)就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常(cháng)需要别人对自己的评价，让别(bié)人告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各种社交(jiāo)场合，孩(hái)子并不(bù)会真的如父母期望的那(nà)样发生(shēng)改变，反而(ér)他们会(huì)因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们(men)可能会(huì)发展(zhǎn)出冲突的(de)自我认(rèn)知，经(jīng)常会这(zhè)样想：我(wǒ)现(xiàn)在是这(zhè)样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的(de)样子，拒绝接受孩子的本(běn)性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得自(zì)己不够好(hǎo)，另一方(fāng)面，他们中(zhōng)的很(hěn)多人也变(biàn)成(chéng)了(le)吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待等创(chuàng)伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常复(fù)杂(zá)的(de)问题(tí)，它(tā)对孩子(zi)造成的影响用好几(jǐ)篇论文也说(shuō)不完。

　　一(yī)般来(lái)说，受(shòu)到虐待往往会造成这些后果：低(dī)自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和(hé)两性关(guān)系上的问(wèn)题等(děng)等。

　　3、父母中的一方(fāng)角(jiǎo)色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子(zi)是缺(quē)爱(ài)的(de)，他们并不缺衣少食，却从来(lái)都感受不到父母(mǔ)的(de)爱，和父(fù)母(mǔ)之(zhī)间有(yǒu)强烈(liè)的(de)距(jù)离(lí)感。

　　事实(shí)上，往往这些(xiē)父母自身存在很严重的(de)问题(他们也是原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的受害者(zhě)!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之所以感(gǎn)受不到(dào)父母(mǔ)的爱(ài)，是因(yīn)为不够好或完(wán)美(měi)。

　　他们可能会(huì)变成(chéng)完美主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来要(yào)求自己以及(jí)自(zì)己身边(biān)的人。

　　而因为他们觉得自己(jǐ)不够(gòu)好，也就会很难对自己的伴侣敞开(kāi)心扉(fēi)，分享自(zì)己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦对方(fāng)知道(dào)了(le)自己真(zhēn)实的(de)样子(zi)，就(jiù)会(huì)失去对方的尊重(zhòng)和爱(ài)。

　　另一个极端(duān)的(de)可能(néng)是，他们也有(yǒu)可能会(huì)极(jí)端(duān)依(yī)赖(lài)自己(jǐ)的(de)伴侣，希(xī)望(wàng)伴(bàn)侣能够(gòu)给他们那些没有从父(fù)母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什(shén)么对一个人影响(xiǎng)很大(dà)

　　早年的情感会决定你的言语，言语会(huì)决(jué)定你的社会性，社会性(xìng)就是社会(huì)交往的能力，而社会(huì)性，又会影响到(dào)你后(hòu)边的认知(zhī)方(fāng)式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人生观、价值观受(shòu)到它的强烈影响(xiǎng)，而且你为人(rén)处世的方(fāng)式(shì)方法、你思考问(wèn)题的(de)方(fāng)式(shì)都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为(wèi)个人(rén)的长(zhǎng)进提(tí)供(gōng)了较好的基础和条件，如果你有幸生(shēng)在(zài)这样(yàng)的家(jiā)庭(tíng)里面(miàn)，是值得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对(duì)你(nǐ)的影响程度高低来自于(yú)你个体(tǐ)独立的力量和家(jiā)庭(tíng)影响的力量(liàng)对比(bǐ)：如果你个体独立(lì)的力(lì)量越大，那他(tā)们(men)的(de)影(yǐng)响越小;反之(zhī)，如果(guǒ)你个体独立的力量越(yuè)小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为(wèi)情(qíng)感忽视型、情感虐待(dài)型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子(zi)关爱(ài)太少，容(róng)易(yì)让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待(dài)型指的(de)是孩子(zi)的父母惯用打骂和(hé)贬低的方式教育孩子，这容(róng)易让孩子(zi)开始自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发(fā)展为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的(de)是父母自身(shēn)有严(yán)重(zhòng)的心理问(wèn)题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子造成巨大(dà)创伤，事后又极力弥(mí)补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋(艺高人胆大什么意思打一生肖，艺高人胆大什么意思 说明人有较强动机liàn)类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别(bié)人的人(rén)，往往(wǎng)看到的是别人的错误、缺(quē)点和不(bù)足，并且会把结(jié)果的糟糕和(hé)自己不(bù)好的感受，都归结(jié)给对(duì)方。

　　面对喜(xǐ)欢(huān)指责的人，他人的感(gǎn)受会(huì)非(fēi)常糟糕(gāo)，就(jiù)像一(yī)无是处的(de)人，不论怎么做都无(wú)法满足(zú)这类(lèi)人(rén)的(de)要求。

　　指责是一(yī)个代际传承的问题，喜欢指责(zé)别人的(de)人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们的父(fù)母(mǔ)，在他们的父(fù)母看来，他们(men)没有优点，不应该犯错，在(zài)都是你不(bù)好、都是你的错(cuò)、都是因为你的批评(píng)中长大。

　　因(yīn)此，他们非(fēi)但不会变得宽(kuān)容(róng)理解，反(fǎn)而会内化(huà)他们的父母(mǔ)的形象，在内心塑造一(yī)个无(wú)比严厉(lì)的批评者(zhě)，对(duì)自己(jǐ)和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了他们父(fù)母的(de)模(mó)样，用(yòng)指责来诱(yòu)导他人，来验(yàn)证早年(nián)经验的正确(què)性。

　　如果你想要改善和这(zhè)类人之间的关系，就不能受其(qí)潜(qián)意识诱(yòu)导，而(ér)要在他(tā)每一次(cì)指责的时候肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就越(yuè)容易发(fā)生(shēng)情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯(sī)在她的书《情感(gǎn)操(cāo)纵》中，认为亲密(mì)关系中的(de)情感操(cāo)纵，指的是运用情感(gǎn)成为伤害对方的武器，支(zhī)配、胁迫他(tā)人，从(cóng)而使(shǐ)自己的目的(de)得以(yǐ)达成(chéng)。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩(qiàn)的关系便可以体(tǐ)现(xiàn)这(zhè)一点艺高人胆大什么意思打一生肖，艺高人胆大什么意思 说明人有较强动机(diǎn)，宋倩对(duì)英子(zi)说的(de)最多的话就是(shì)：英子(zi)，你可是(shì)妈的一切呀(ya)!、你(nǐ)是(shì)妈(mā)妈身上(shàng)掉下来的(de)一块肉、妈是和(hé)你最亲的人了(le)，还(hái)能害你(nǐ)呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感关系，会(huì)让人变得(dé)窒(zhì)息，英子(zi)最(zuì)后得抑(yì)郁(yù)症(zhèng)也(yě)证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的(de)孩子，经历的童年肯定(dìng)有特别不容(róng)易的(de)一(yī)面(miàn)，但也有特别强大(dà)的一面(miàn)。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单(dān)，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你为了活下(xià)来(lái)，往往会更(gèng)加(jiā)独立，有超过同龄人(rén)的生活自理(lǐ)能力;如果你父母情(qíng)绪比较暴躁，那(nà)你为(wèi)了家庭和睦，让父母少生气(qì)，就会不知(zhī)不觉练(liàn)就超过同(tóng)龄(líng)人的情绪观察能(néng)力(lì)和(hé)共情能(néng)力，时间长了就像(xiàng)有(yǒu)情绪(xù)读心术一样，能准确把握别人此时此刻(kè)的情绪(xù)，更知道(dào)别人想听(tīng)的话和希望你做的事;如(rú)果你(nǐ)的父母把你交给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你就会练就(jiù)很强(qiáng)的适应能力，甭(béng)管跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这些力(lì)量在(zài)你(nǐ)的过去帮助过你，在未(wèi)来依然(rán)会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们(men)，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们其实早(zǎo)就成为了你(nǐ)的(de)一部分。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你值(zhí)得被爱，你身上附加的种种力量(liàng)也值(zhí)得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就是(shì)你内心深处那(nà)个弱小的(de)孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里(lǐ)童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的(de)孩(hái)子，但现在(zài)，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年的你。

　　你可(kě)以重(zhòng)新接纳他，给他(tā)无条(tiáo)件(jiàn)的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成长(zhǎng)了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐(kǒng)惧了，再加(jiā)上帮助过你(nǐ)的特质加持，你甚至会比从小一帆(fān)风顺的孩子，更加有力(lì)量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大(dà)成就(jiù)者，往往都(dōu)曾(céng)经历常人所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜(qián)在(zài)的能量。

　　接纳(nà)真实的自己(jǐ)，善(shàn)用你特殊经历赋(fù)予你的特质，发(fā)挥(huī)出更大的潜能。

　　他们(men)将(jiāng)爱(ài)情问题(tí)首(shǒu)先(xiān)看做是一个被爱的问(wèn)题，而不是去(qù)爱和有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺术(shù)，需要人们(men)有相关的知识并付(fù)出相应(yīng)的努力(lì)。

　　非安全型人(rén)格(gé)其实，是(shì)没有(yǒu)爱(ài)的(de)能力的，因为缺(quē)爱，他们在两(liǎng)性关(guān)系中(zhōng)，更多(duō)的是(shì)索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆的理论(lùn)，其实(shí)爱的能力，应(yīng)该是有勇气不计回报的去爱一个人，全(quán)心全意的为(wèi)对方好。

　　在爱(ài)的过(guò)程中，促使我(wǒ)们(men)成长，让我(wǒ)们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的(de)时候，如果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有意识的知道，你(nǐ)妈妈(mā)那(nà)时候(hòu)需(xū)要(yào)工(gōng)作(zuò)，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着(zhe)你(nǐ)的母亲，其实就更不应该去(qù)记(jì)恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你需(xū)要(yào)与自(zì)己(jǐ)和解(jiě)，你欠你母(mǔ)亲一句(jù)原谅。

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