小学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔是(shì)小学生HB的(de)铅笔(bǐ)好(hǎo)的。

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小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适合用于界(jiè)面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木工划(huà)线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大(dà)，说明写(xiě)出的字(zì)越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑(hēi)"各占一半，属中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照笔芯(xīn)中(zhōng)石墨(mò)的份量(liàng)来划(huà)分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯(xīn)硬(yìng)度适中，适合(hé)一般情(qíng)况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他(tā)作业联系(xì)紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤(yóu)其对学生来说(shuō)，学习写(xiě)字实际(jì)也(yě)是一种(zhǒng)行(xíng)为规(guī)范的(de)养成过程。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记性，不(bù)如(rú)烂笔(bǐ)头，在学(xué)习(xí)中，如果让孩子一(yī)边学习好功课，一边进行抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久而(ér)久之，自然形成了行(xíng)为规范的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一边进(jìn)行生字、词(cí)语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词(cí)时(shí)，还可(kě)以陶(táo)冶(yě)孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个人(rén)的(de)关系不可忽(hū)视

　　写字是每个(gè)人很重要(yào)、很(hěn)基本的一项技能(néng)，当然有(yǒu)很(hěn)多(duō)人认为现(xiàn)在可(kě)以用打字机代替写(xiě)字，写(xiě)字教(jiào)学(xué)不(bù)必再强(qiáng)调了，但日(rì)常生活中更多(duō)时候还是不(bù)能(néng)不靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺(quē)少不了写字，而写(xiě)字对(duì)于培养(yǎng)一(yī)个人的耐心、恒心(xīn)有(yǒu)着很(hěn)大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是(shì)阅读和写作(zuò)的(de)基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过(guò)程中，也发(fā)现学生字(zì)写得好坏(huài)，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整(zhěng)、美(měi)观的学生，他在(zài)学(xué)习(xí)时也(yě)比较细心、认真，而(ér)字(zì)写得潦草的学生，其学习(xí)也(yě)比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所(suǒ)云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读书与写字可以(yǐ)变(biàn)化(huà)气(qì)质(zhì)”，他(tā)对儿子(zi)的(de)习字(zì)非常重视，在(zài)家书中对于(yú)习字方面(miàn)有很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力(lì)抓好两件事，一件是(shì)扫地(dì)，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这(zhè)两件(jiàn)事(shì)都不算大事(shì)，但(dàn)对于一个人一生的(de)成长关(guān)系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学(xué)后，我(wǒ)家最(zuì)小的一个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是(shì)首先要考虑(lǜ)的(de)问(wèn)题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐(nài)摔(shuāi)，都(dōu)知道小孩子(zi)的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完(wán)全(quán)相(xiāng)反了。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后，我才明(míng)白(bái)真理。

　　大概讲一云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗下铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅(qiān)芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要(yào)说的是，B数越(yuè)大铅笔(bǐ)就越黑越(yuè)软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越(yuè)大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初(chū)学写(xiě)字(zì)的小朋(péng)友(yǒu)用什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由(yóu)是(shì)硬度(dù)适中；加之小孩(hái)子(zi)写(xiě)字(zì)比(bǐ)较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下(xià)面(miàn)两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时间的(de)教学(xué)，才(cái)发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一(yī)个小朋(péng)友(yǒu)从来没有写过字，强烈(liè)建(jiàn)议(yì)不要(yào)用HB的(de)铅笔，而是用(yòng)稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥小孩(hái)子写(xiě)字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜(yán)色太浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很多写字本的颜色本身又不是太白(bái)，为了让写(xiě)出(chū)来的字能(néng)够看清(qīng)，小朋(péng)友会(huì)不自觉加大力量，力(lì)量大(dà)到(dào)第二页，甚至于第三页都留有很深的(de)印记，导致下(xià)一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易让孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个更(gèng)严重的问题，因为孩子的(de)骨(gǔ)骼(gé)发育不全(quán)，为了加大力量(liàng)，只能用错(cuò)误的执(zhí)笔云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗姿势(shì)写字。

　　下面图片上这种姿势非常(cháng)典型(xíng)的。

　　这(zhè)就(jiù)是(shì)为(wèi)什(shén)么一(yī)二年(nián)级小朋友执笔姿势错误(wù)率很高的原因（在(zài)我(wǒ)看(kàn)来冲银，铅笔选择不(bù)当是执(zhí)笔(bǐ)姿势不对的一个很重要的原(yuán)因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用(yòng)力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其实(shí)答案已经(jīng)一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的(de)小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不(bù)会像HB铅笔那么用力，而写出(chū)来(lái)却更加黑白分(fēn)明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字(zì)，执笔姿势(shì)自然也就容易(yì)正确(què)了。

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