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我国最穷的5个城市,哪一个省最穷

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  包括(kuò)但不限于:益智探索(suǒ),口才表达(dá),美术审美、科学编(biān)程、音(yīn)乐(lè)素养等(děng),借助(zhù)多媒体互动游戏开创学习新体验,采用前沿教(jiào)玩具启发(fā)多元智能,引入国内外先进学习(xí)工具,结合PBL教学法(fǎ),

  让孩(hái)子在(zài)自我探索主动表达的(de)过(guò)程中激发(fā)学(xué)习兴趣、培养独立思(sī)考的意识和能力,同时在实(shí)践中不(bù)断提升(shēng)解决问题的能力和多元开放(fàng)的创新能力。

  让孩子爱(ài)上思考,爱我国最穷的5个城市,哪一个省最穷上(shàng)学习,不(bù)惧未来,创造更(gèng)多可能!

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  -教学闭环:课前动(dòng)画预习(xí)、课(kè)堂中互动教(jiào)学、下课后(hòu)回(huí)顾式练习。智能阶段测评帮助孩子查(chá)缺(quē)补漏,及时复(fù)习。

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  由10年以上经验的专业教研团(tuán)队打(dǎ)造。课程基于NCTM评价标准,结合数十年国内一线教研成果,做适合(hé)中(zhōng)国儿童(tóng)的数学思维课(kè)程。

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  基于儿(ér)童认知心理学(xué)编写测(cè)试题(tí),科学划分孩子的思维发展阶段。6阶成长体系循(xún)序渐进(jìn),逐步引导孩子开(kāi)拓思维(wéi),培(péi)养孩(hái)子探索、表(biǎo)达、协(xié)作多元思维能力(lì)。成长体系(xì)划分有利于把(bǎ)握儿童思维培养黄金期,定(dìng)制个性化学(xué)习。

  -精品教材(cái)教具

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  -3大测评(píng)保驾护航

  定(dìng)级测评、专题测评、阶段测(cè)评为孩子学习效果保驾护航(háng)。测评能(néng)够(gòu)精准发(fā)现(xiàn)孩子学习(xí)弱(ruò)点,有利于老师上课时查缺补漏。家(jiā)长也可(kě)获得测评结(jié)果反馈,更了解自己(jǐ)的(de)孩子。

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