校园暴力的主要表现(xiàn)是什(shén)么意思，校园暴力(lì)表现在哪几个方面是(shì)校园欺凌不(bù)一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算(suàn)在内的(de)。

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校园(yuán)暴力(lì)的主要表现(xiàn)是什么意思(sī)，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面(miàn)

　　其主(zhǔ)要表(biǎo)现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心(xīn)灵及肉(ròu)体上(shàng)感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一(yī)人欺负一人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌(líng)者(zhě)不觉得自己有(yǒu)错，而且受害(hài)者怕(pà)事(shì)，默默承(chéng)受而(ér)不敢反抗和告(gào)发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性循环导致(zhì)受害者的身(shēn)心(xīn)深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺(duó)财(cái)物等(děng)，是容易察(chá)觉欺凌形(xíng)式(shì)。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别(bié)人取侮(wǔ)辱性绰(chuò)号等，是(shì)不(bù)容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立(lì)、杯(bēi)葛以及令(lìng)其身边没有朋友等，是不容易察觉的(de)欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络(luò)发表(biǎo)对受(shòu)害者不利的网(wǎng)络言论、曝光隐私(sī)以及(jí)对受害(hài)者的照片进行恶搞等，是容(róng)易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北(běi)京解决校园(yuán)欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育(yù)部首先发(fā)布北京市中(zhōng)小(xiǎo)学欺凌治理(lǐ)方(fāng)案公(gōng)布：发生校园欺凌须限时上(shàng)报。

　　在教育部等部(bù)门发布的(de)《加强中小学生欺凌综(zōng)合治理方(fāng)案》中要求，学校在启动(dòng)调查处理程序10日内(nèi)须完成调查，而在此次北京市各区公(gōng)布的(de)实施方案中，除了(le)对调(diào)查时间有要求外，对于(yú)事件的及时上报(bào)也(yě)做出(chū)了严(yán)格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上(shàng)级部(bù)门(mén)口头汇报(bào)

　　例如北京市东城区在实施方(fāng)案中(zhōng)明(míng)确提出，如发生欺凌(líng)事件，各校要在10分(fēn)钟内(nèi)向上(shàng)级单位进行口头汇报，2小(xiǎo)时内递交详细文(wén)字材料(liào)并随时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节(jié)严重(zhòng)学校直接(jiē)与司法部门(mén)对接

　　与东城区(qū)类似，海淀区除了要(yào)求(qiú)30分(fēn)钟内口(kǒu)头上报(bào)区(qū)教委(wěi)外，对于情节较为严重(zhòng)的，还要求学校要与属地(dì)派出所、司法等部门进(jìn)行对接。

校(xiào)园暴力的(de)表现有哪(nǎ)些(xiē)

　　校(xiào)园(yuán)暴力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫(jiào)受害(hài)者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害(hài)者无用(yòng)。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者的重复(fù)的物理攻击(jī)，身(shēn)体或(huò)物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科(kē)书、衣裳等，损坏(huài)，冲(chōng)没或通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明(míng)显地比受害(hài)者强(qiáng)，而欺凌是在(zài)受害(hài)者未能保护自己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的(de)消(xiāo)极(jí)谣言和闲(xián)话(huà)；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫(pò)受害者做他或(huò)她不想要做的散搜纳(nà)，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或令(lìng)受害者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害(hài)者(zhě)的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志(zhì)或论坛上发(fā)表具有人身攻击成份(fèn)的(de)言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法典》第一千二(èr)百条

　　限制(zhì)民事行为(wèi)能力人(rén)在学校或者(zhě)其(qí)他教(jiào)育机构学习、生活期间受到(dào)人身损(sǔn)害(hài)，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的(de)，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民(mín)事行(xíng)为(wèi)能力人(rén)或者限制民事(shì)行为能力人在幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构学习(xí)、生活期间，受到幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构以外(wài)的第(dì)三(sān)人人身(shēn)损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他(tā)教育(yù)机构未尽到管理职池鱼思故渊的上一句是什么，羁鸟恋旧林池鱼思故渊责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构承担补充责任后，可(kě)以向第三(sān)人(rén)追偿。

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