浆水是热性还是凉性的浆水可以当水喝吗-橘子百科-橘子都知道

浆水是热性还是凉性的浆水可以当水喝吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什么(me)呢(ne)，文章结尾的作用一般是(shì)什(shén)么是在现代文阅读当中经(jīng)常会(huì)出现如文章结尾(wěi)在结构上(shàng)或在内容上有(yǒu)什么作(zuò)用(yòng)的问题，以下(xià)就(jiù)是小(xiǎo)编给(gěi)大家总结的答题要点结构上：总结上文，收束全文首(shǒu)尾呼(hū)应，使文(wén)章结构完整(zhěng)3、照应题(tí)目、照(zhào)应开头、前文内容上：画(huà)龙(lóng)点睛(jīng)、点明事件(jiàn)的意义，点(diǎn)明中心.2在现代(dài)文阅读当中经常会出现如文章结尾在结构上或在内容上有什么作用的问题，以下就是(shì)小编(biān)给大(dà)家总(zǒng)结的答题要点结构上(shàng)：总结上(shàng)文(wén)，收束全文首尾呼应，使(shǐ)文(wén)章结构完整3、照应题目、照(zhào)应开头、前(qián)文(wén)内容上：画龙点睛(jīng)、点明(míng)事件的意义(yì)，点明中心.深化文章中(zhōng)心，抒发作者什么感悟或(huò)者情感(gǎn)3、写出了人物怎(zěn)样的品质、精神或性格的(de)。

　　关(guān)于文章结尾的作用都(dōu)有什么呢，文章(zhāng)结尾的(de)作用一般是什么(me)以及文章结尾(wěi)的作用都有什么呢，文章结尾的作用有(yǒu)哪些，文章结(jié)尾的作用一(yī)般是什么(me)，文章结(jié)尾(wěi)有(yǒu)什么(me)作用？，文章结(jié)尾有啥作用等(děng)问题，小编将为(wèi)你整理以下知识：

文章结尾(wěi)的作用都有什么呢，文章结尾的作(zuò)用一般是什么

　　在现代文阅读当(dāng)中经(jīng)常会出现如文(wén)章结尾(wěi)在结构上或在内容(róng)上有什(shén)么作用的问(wèn)题，以下就是(shì)小编给大(dà)家总(zǒng)结的(de)答题要点结构上：1、总结上文，收束全文2、首尾呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前(qián)文内容上：1、画龙点睛(jīng)、点明事(shì)件的意义，点明中心.2

　　在现(xiàn)代文阅(yuè)读当中经常会出现如文章结尾(wěi)在结构(gòu)上或在内容上(shàng)有什么作用的问题(tí)，以下就是小编给大家总结的答题要点

　　结构上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾呼(hū)应，使文(wén)章结构完整3、照应(yīng)题目、照应开头、前(qián)文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2、深化文章中心，抒(shū)发(fā)作者什么感悟或(huò)者情(qíng)感3、写出了(le)人(rén)物怎样的品质、精(jīng)神(shén)或性格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想(xiǎng)象的空间，增强(qiáng)感染力5、加深(shēn)读者(zhě)的印象，引起读者的注意、思考

　　使用诗句来作为结尾(wěi)：

　　1：可以(yǐ)使文(wén)章看起来优美(měi)而富有含义 2：可(kě)以让诗句中的意(yì)境和本书要表(biǎo)达的(de)感(gǎn)情相渗(shèn)透，易于表达(dá)

　　注意(yì)：一定要结(jié)合具(jù)体文章和人(rén)物进行分(fēn)析(xī)

文章结尾的作(zuò)用有哪(nǎ)些

一、文章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼(hū)应，使文章结构(gòu)完整(zhěng)。

　　 3、照应题目、照(zhào)应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点(diǎn)睛(jīng)、点明事件的意(yì)义，点明中心

　　 2、深(shēn)化文章中心，抒发(fā)作者(zhě)什么(me)感悟或(huò)者情感

　　 3、写(xiě)出了人物怎(zěn)样的(de)品质、精(jīng)神或性格。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想象的(de)空间，增(zēng)强感染力(lì)。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议论文开头结尾的作唯晌用

　　议(yì)论(lùn)文开头结尾的(de)作用

　　 1,议论文开(kāi)头(tóu)的作用

　　 A,开头通(tōng)过写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(引(yǐn)出(chū)中心(xīn)论题)

　　 B,开头通过引用名言,提出中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开头通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事(shì))提出中心论点或引出中(zhōng)心论题。

　　也起到吸(xī)引(yǐn)读者往下(xià)读(dú)的(de)作用,增强(qiáng)了论述的趣味性。

　　 2,议论(lùn)文结尾(wěi)浆水是热性还是凉性的浆水可以当水喝吗的作用

　　 A,总结全文,点明中(zhōng)心(xīn)论(lùn)点

　　 B,补(bǔ)充(chōng)论(lùn)述(shù),使论证(zhèng)完备严谨,避免片(piàn)面性。

　　 C,照应(yīng)开头(tóu)或题目,强(qiáng)化中心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召(zhào)人人们。

　　。

三、文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)的基本(běn)要求

　　 1、结尾要顺应文章内(nèi)容的(de)冲山袜(wà)发(fā)展

　　文(wén)章是反映客观事物的,客(kè)观事物是(shì)千变(biàn)万化的,反映(yìng)千变万化的客(kè)观(guān)事物的文章(zhāng)形式也是多种多(duō)样(yàng)的。

　　以小(xiǎo)学生作文为例,有记(jì)叙文、说明文、应用文、议(yì)论文等文体类型。

　　记叙文又可以大致地分成记人的(de)、叙(xù)事的、写景的、状物的种种类别,因(yīn)此,文章不能用同一形式结尾。

　　至于(yú)应该采用什么方式,我们认为,要顺应文章内(nèi)容散激的发展,不能为结尾而结尾。

　　有些同学在阅读别人(rén)文章(zhāng)时(shí),觉(jué)得有些文章(zhāng)的结尾很有特色,非常喜欢,也(yě)想学一学,这种愿望很好,但(dàn)是还要(yào)注意,你写(xiě)一篇文章用哪种方式结尾,要根据文章内容的发展来确(què)定(dìng)。

　　在(zài)我们学(xué)习过的文章中,结尾的方(fāng)法是多种多样的,有的(de)是事情写(xiě)完了,文章也就自然(rán)结尾了,不需要再去说什(shén)么多余(yú)的话;有(yǒu)的是文章快写(xiě)完了,作者(zhě)考虑到在结(jié)尾(wěi)的(de)时候有必要(yào)对全文进行一下(xià)总结,写(xiě)上几(jǐ)句概括性的话来收束全篇;有的(de)人在文章结尾时恰到好(hǎo)处地(dì)通(tōng)过(guò)某种途径把文章的中(zhōng)心点(diǎn)明(míng);也有的人爱在文章的结尾处说几句耐(nài)人寻味(wèi)的话(huà),既能做到水到渠成,又给我们留下想(xiǎng)像的余地;有的人写文章(zhāng)时(shí)充分表达了自(zì)己的感情,同(tóng)时自己在写作过程中被自(zì)己表(biǎo)达的感情所感染(rǎn),情不(bù)自禁(jìn)地在文章结(jié)尾时抒起情来;也有的人写到(dào)文章结尾处,回应前文,和(hé)文(wén)章(zhāng)的(de)标题或者文章的开(kāi)头联(lián)系起来考(kǎo)虑,使人(rén)感到首(shǒu)尾圆(yuán)合,浑然一(yī)体。

　　有的结(jié)尾以小见大,初看不起眼,细想却很深刻;有的(de)结尾话虽说(shuō)完意(yì)却未完,使(shǐ)你还得好好去(qù)想一想……文章的结(jié)尾多(duō)种多样,不一而足。

　　但是,不管怎样,都应做到顺应文章内容的发展,不(bù)能抛开(kāi)前面的内容(róng)为结(jié)尾而标(biāo)新立(lì)异(yì)。

　　要知道,马尾巴只有长在马的屁股上甩起来才(cái)显得(dé)精神(shén),如果在老母(mǔ)鸡的屁股(gǔ)上安上马尾巴,那(nà)必(bì)然是非常难看的。

　　我们(men)来看看小学语(yǔ)文(wén)教材《穷(qióng)人》的结尾(wěi):

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的脸(liǎn)变得严肃、忧(yōu)虑。

　浆水是热性还是凉性的浆水可以当水喝吗　“嗯,是个(gè)问(wèn)题!”他搔搔后脑勺说,“嗯(ń),办?得(dé)把他们抱来(lái),同死人呆在一起怎(zěn)么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他(tā)们醒(xǐng)来。

　　”但桑(sāng)娜坐着一(yī)动(dòng)不动。

　　 “你怎么(me)啦(la)?不愿意吗?你(nǐ)怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在(zài)这里啦(la)。

　　”桑娜拉开(kāi)了(le)帐子。

　　《穷人》选自俄(é)国著名作家列(liè)夫托(tuō)尔斯泰的(de)作品,记叙的是一位(wèi)渔夫(fū)和他的(de)妻(qī)子桑娜同情、关心(xīn)一位叫西蒙(méng)的邻居,在她(tā)死(sǐ)后收养她的两(liǎng)个孩(hái)子的事,反映了(le)沙俄时(shí)代渔(yú)民的生活状况,歌颂了他们美好(hǎo)的心灵和高(gāo)尚(shàng)的道德品质。

　　文章的结尾处集(jí)中反映了渔(yú)夫的心灵和道德品质,似乎在桑娜身上没有多用笔墨,实际上(shàng),文章的(de)前面已经写了桑(sāng)娜:

　　桑娜用头巾(jīn)裹住睡着的孩子,把他们抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也不知道为什么要这样做,但(dàn)是她觉得非这样做不可。

　　 “……为什(shén)么把他们抱过(guò)来(lái)啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍(zòu)我一顿(dùn)也(yě)好!”

　　不难看出,文(wén)章(zhāng)结尾时桑娜的(de)心里(lǐ)特别宁静,作(zuò)者为什么不在桑娜身上(shàng)多花笔墨,因(yīn)为,已经没有(yǒu)必(bì)要;文(wén)章的中心意(yì)思已(yǐ)经得到了(le)充(chōng)分表现。

　　假如说,作(zuò)者此时(shí)再(zài)对渔夫夫妇(fù)大(dà)加(jiā)一番赞颂,就会使(shǐ)人感(gǎn)到多余。

　　 2、结尾要有助于读者理(lǐ)解全文

　　一篇文章应该是一个整体。

　　至于我们说(shuō)的开(kāi)头,结尾……都是在这个整体之(zhī)中的,之所(suǒ)以要分开来(lái)说,是(shì)因为(wèi)为了叙述的(de)方便。

　　文章的结尾在内(nèi)容上、结构(gòu)上要(yào)收束全篇,对全篇(piān)要(yào)有(yǒu)定(dìng)局(jú)、总(zǒng)括、回应、深化的作用。

　　一(yī)般写人的文章,结尾要落实到人的思想品质(zhì)和(hé)性格特(tè)征(zhēng)上来(lái);一般(bān)写事的文章,结(jié)尾(wěi)要落实到事情(qíng)的意(yì)义和作用上来(lái)。

　　不管什(shén)么情况,读者从(cóng)标题到文章结束看过一遍之(zhī)后,应(yīng)该有一种(zhǒng)整体感(gǎn),应该使(shǐ)人感(gǎn)到,文章的(de)结尾(wěi)和文章的标题、文章的(de)开头(tóu)以及(jí)文章(zhāng)的(de)中(zhōng)间部(bù)分,是密切相联(lián)系的,都与(yǔ)这(zhè)篇文(wén)章的中心密不可分。

　　在全(quán)篇文章中,文章结尾是不可(kě)缺(quē)少的。

　　如果某篇文(wén)章的结(jié)尾使人读过之后感到是多余的(de),或(huò)者感(gǎn)到它与(yǔ)前(qián)面的部分(fēn)不和谐,不统一,破坏了文(wén)章的完(wán)整(zhěng)性,那就不是好(hǎo)的结尾了(le)。

　　小(xiǎo)学语文教材(cái)《田寡妇看瓜》的结尾值得我(wǒ)们学习:

　　田寡妇也无心再去看(kàn)她(tā)的南(nán)瓜(guā)了(le)。

　　赵树(shù)理的《田寡妇看瓜(guā)》反映的是中国共(gòng)产党领导的土地(dì)改革(gé)使中(zhōng)国农村发生了翻(fān)天覆(fù)地的变化。

　　土(tǔ)改前,南坡庄(zhuāng)只有半亩园地的田(tián)寡妇年年都种南瓜,年年都要去看(kàn)瓜(guā),因为(wèi)村里的(de)穷人无(wú)土地,无法生(shēng)活,只得偷瓜充饥。

　　地主势力(lì)大,无人敢(gǎn)偷;最怕(浆水是热性还是凉性的浆水可以当水喝吗pà)人偷的是田寡妇家的瓜,因此田寡妇只好(hǎo)天天去看瓜。

　　土改(gǎi)后,穷(qióng)人分(fēn)得(dé)了土地,家家(jiā)种了瓜,可田寡妇还(hái)是抱着老黄历天天去看(kàn)瓜,孩子劝阻(zǔ)她(tā)也不信,以后(hòu)生(shēng)病没有去看瓜,园中也(yě)无(wú)事,三五天,上十(shí)天(tiān)不(bù)去,也无事,她就打算不再看(kàn)瓜了;收获的一天见秋生(shēng)家拉了一车瓜,弄(nòng)清了原委,就“无心再去(qù)看(kàn)她(tā)的南瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标题、文章的(de)前后(hòu)内(nèi)容一(yī)起构成了一篇结构紧凑、内容完整、和谐(xié)统一的艺术整体(tǐ),使作者所要表(biǎo)达的主题得到充分表达(dá)。

　　这样的结(jié)尾对于全篇内(nèi)容和结构(gòu)的完整都起到了总括(kuò)的作(zuò)用。

　　 3、文章结尾要充实有力(lì)

　　阿托尔(ěr)斯泰说过,好的(de)结尾“就是当(dāng)读者(zhě)把作品(pǐn)读完之后,有使(shǐ)他翻(fān)开(kāi)第一页来重(zhòng)新去读它的力量(liàng)”。

　　中国古代的作家(jiā)也要(yào)求写(xiě)诗(shī)、作文(wén)要(yào)做到(dào)“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充(chōng)实有力。

　　不管用哪种方法结(jié)尾,要想使(shǐ)文章充(chōng)实有力(lì),篇幅不(bù)宜过长(zhǎng),语言(yán)应该精炼,内容要紧(jǐn)扣中心。

　　我(wǒ)们先看小(xiǎo)学(xué)语文教材《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎明的时候(hòu),决(jué)口(kǒu)终于合龙了。

　　人们都兴(xīng)高采烈地(dì)欢呼(hū)起(qǐ)来。

　　《抢(qiǎng)险》的结尾(wěi)短短的(de)一段只有(yǒu)24个(gè)字,说了两(liǎng)层(céng)意思:一层(céng)是决口合(hé)龙了,另一层是人(rén)们欢呼,显得充实(shí)有力(lì)。

　　山洪(hóng)爆发,河堤决(jué)口(kǒu),险情发生(shēng),大家同心(xīn)协(xié)力,堵堤排险,挑灯(dēng)夜战,终于在黎(lí)明(míng)使决口合龙,兴(xīng)高(gāo)采烈地欢呼起来(lái)。

　　这样不仅结尾(wěi)自然,同时又紧扣中心。