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音乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业

　　该专业(yè)主要(yào)培养和造就适应(yīng)社会(huì)主义市场(chǎng)经济建设和教育改革(gé)发展需要的具有较好音乐素养和教学(xué)能力的专门人才。

　　开设此专业的院校有中央音乐(lè)学院、上海音(yīn)乐学院(yuàn)、天(tiān)津音乐(lè)学院、重庆师范大(dà)学、西华师(shī)范大学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音(yīn)乐专业主要(yào)包括(kuò)声乐、器(qì)乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音(yīn)乐教育等六(liù)个专业，其中音乐艺考主要分(fēn)为两个(gè)方(fāng)向(xiàng)，一(yī)个是音乐(lè)教育类，另一个(gè)就是音乐(lè)表(biǎo)演(yǎn)类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进(jìn)行整合(hé)、组(zǔ)装、创造(zào)性地安排与(yǔ)使用。

　　早期的音乐中，作品必须(xū)能够顺利进行(xíng)演奏才算(suàn)完成全(quán)部的作(zuò)曲工(gōng)作。

　　并且，创(chuàng)作能够(gòu)演奏出来的(de)音(yīn)乐才(cái)能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即(jí)便没(méi)有实现演奏，或者(zhě)说部(bù)分(fēn)音响(xiǎng)并不适合真实演奏或无法(fǎ)演奏，也可(kě)通(tōng)过(guò)电子设备(bèi)获得想要的音乐效果。

　　所以(yǐ)当(dāng)今看来(lái)，创作某些即(jí)便没有(yǒu)最后的演奏步骤的音乐也(yě)属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完成音乐(lè)内(nèi)容的创(chuàng)作。

　　音乐(lè)中所(suǒ)有元(yuán)素(sù)都服务(wù)于(yú)音乐(lè)内(nèi)容，每个声部都(dōu)是平等(děng)的(de)。

　　任(rèn)何音乐形式（包括单声部音(yīn)乐与纯打击乐(lè)音(yīn)乐）至少会包(bāo)含织体、曲式、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变(biàn)这些(xiē)的其(qí)中一个因素就有可能改变一首(shǒu)音乐的内容(róng)，明确这些才能称为作曲。

　　和(hé)声、复调、曲式(s左右结构相同的字有哪些，左右结构相同的字大全hì)分析与管弦乐法，俗称为(wèi)作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想主修音乐，并(bìng)且想(xiǎng)在毕业后找到一(yī)份(fèn)稳(wěn)定(dìng)的工(gōng)作(zuò)，那么(me)音乐教(jiào)育是一个不(bù)错的(de)选择(zé)。

　　事实上这也是大多(duō)数音乐专(zhuān)业毕(bì)业(yè)生的选(xuǎn)择(zé)。

　　如(rú)果(guǒ)你想成为一(yī)名(míng)私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学(xué)校(xiào)都(dōu)会(huì)要求(qiú)你有一个学士学(xué)位，而大学(xué)教师就需要硕士或(huò)博士学(xué)位。

　　就拿(ná)美国举例(lì)来说(shuō)，学生(shēng)的音乐教育学位课(kè)程可以为自己在大学所在州的认证(zhèng)做(zuò)准(zhǔn)备(bèi)，所以如果学生毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐教(jiào)育学士课程，不一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而(ér)中国的(de)情况就各有不同，每个地区每个(gè)学校的要求都不尽(jǐn)相(xiāng)同。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和研究(jiū)生阶(jiē)段，音乐(lè)表演课程给学(xué)生时间和资源来(lái)专注于演奏音(yīn)乐和磨(mó)练他们(men)在一(yī)种主要乐(lè)器上的技能。

　　这(zhè)些课程(chéng)要求学生在(zài)入学前参加(jiā)试(shì)镜，培训(xùn)学(xué)生成为表演家、音乐治疗师、私人乐器教师(shī)、歌(gē)剧演唱(chàng)家(jiā)、指挥(huī)家、教堂管风琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制(zhì)作/录音(yīn)艺(yì)术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代(dài)随着(zhe)电脑的产生兴起而兴(xīng)起的一种在电脑(nǎo)上完成制作的音乐，专业左右结构相同的字有哪些，左右结构相同的字大全(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最实(shí)用、最热门的专业无(wú)疑非电子音(yīn)乐(lè)制作莫属。

　　音乐技(jì)术(shù)/录音艺术的学生将学习音(yīn)乐技术硕士学(xué)位所(suǒ)需的录(lù)音、音乐制作、现(xiàn)场声音、电子音乐、信(xìn)号处(chù)理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音(yīn)乐认知(zhī)、音乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学(xué)生在音乐技术的所有(yǒu)领域都拥(yōng)有坚实(shí)的基础，通过(guò)与音(yīn)乐表演和作曲专(zhuān)业的学生合作，尝试在实验性音(yīn)乐与传统音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度，以(yǐ)进(jìn)入竞争激烈的词曲创作领(lǐng)域。

　　学(xué)生将参加作曲(qū)相关的一(yī)对(duì)一课(kè)程，发(fā)展特(tè)定的技能和自己的风格，并获得在不断发(fā)展的(de)音乐产业(yè)中工作所需要的一系(xì)列工(gōng)具和(hé)技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲(qū)，招收的很多都是在唱歌方(fāng)面有不错基(jī)础(chǔ)的学生，在软件(jiàn)的(de)学习(xí)上(shàng)不会太过强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研(yán)究的很(hěn)多方面(miàn)也(yě)是现代流(liú)行音乐(lè)方面(miàn)的(de)风(fēng)格、创作(zuò)方(fāng)式等。

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