10公斤滚筒洗衣机尺寸长宽高，一般洗衣机的尺寸是多少厘米-橘子百科-橘子都知道

10公斤滚筒洗衣机尺寸长宽高，一般洗衣机的尺寸是多少厘米文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章(zhāng)结尾的(de)作用都有什么呢，文章结尾的(de)作(zuò)用一般(bān)是什么是在现代文(wén)阅读当中经常会(huì)出现如文章结尾在结构上或在内容上有什么(me)作用(yòng)的问题，以下就(jiù)是(shì)小编(biān)给大(dà)家总(zǒng)结的答题要点结构上：总结上文，收束(shù)全文(wén)首尾呼应，使(shǐ)文章结(jié)构完整3、照应题目(mù)、照(zhào)应开头、前文内容(róng)上(shàng)：画龙点睛(jīng)、点明事件的意义，点明中(zhōng)心.2在(zài)现代文阅读(dú)当(dāng)中经(jīng)常会出现如文(wén)章结尾在结(jié)构上或在内容上(shàng)有(yǒu)什(shén)么作用的(de)问题(tí)，以下就是小编给大家总(zǒng)结的答题要(yào)点(diǎn)结构上：总结上文，收束全文(wén)首(shǒu)尾呼应，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照应开头、前文内容上：画龙点睛、点明事(shì)件的意义(yì)，点明(míng)中心.深化(huà)文章中心(xīn)，抒发作(zuò)者什么感悟或者情感(gǎn)3、写出了人物怎样的(de)品质、精神或(huò)性(xìng)格的。

　　关于文章结尾的作用都有(yǒu)什么呢，文章结尾的(de)作(zuò)用一(yī)般是什么以及文章结尾的(de)作用都(dōu)有什么呢，文章结尾的作用有哪些，文章结尾的(de)作用一(yī)般是什么，文章结尾(wěi)有什么(me)作用？，文章结尾有(yǒu)啥作用等(děng)问(wèn)题(tí)，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

文章结尾(wěi)的作用都(dōu)有什么呢，文章结尾的作用一(yī)般(bān)是什么

　　在现代文阅(yuè)读当中经常会(huì)出(chū)现如文(wén)章(zhāng)结(jié)尾在结构上或(huò)在内容(róng)上有(yǒu)什么作用(yòng)的(de)问题(tí)，以下就是(shì)小(xiǎo)编给(gěi)大家总结的答题要点结构上：1、总结上文(wén)，收束全文2、首尾呼应(yīng)，使文章结构(gòu)完整3、照应题(tí)目、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点(diǎn)明事(shì)件的意义，点明中(zhōng)心.2

　　在(zài)现代文阅(yuè)读当中经常会出现(xiàn)如文章结尾在结构(gòu)上(shàng)或(huò)在内(nèi)容(róng)上有什么作用的问题，以下就(jiù)是小编给大家总结的(de)答(dá)题要点(diǎn)

　　结构上：1、总结上(shàng)文，收束全文

　　2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照应题目、照应开(kāi)头、前文(wén)内(nèi)容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中(zhōng)心.2、深化文章中心，抒发作者什么(me)感悟或者情感3、写出(chū)了人物怎样的品(pǐn)质、精(jīng)神或性格。

　　4、言有尽而意(yì)无穷，留(liú)下想(xiǎng)象的空(kōng)间，增(zēng)强感染力5、加深读者(zhě)的印(yìn)象，引起读者(zhě)的注(zhù)意、思考

　　使用诗句(jù)来(lái)作(zuò)为(wèi)结(jié)尾(wěi)：

　　1：可以使文章(zhāng)看起来(lái)优美而富有含义 2：可(kě)以让诗句中(zhōng)的意境和本书要表达的感情(qíng)相(xiāng)渗透(tòu)，易于表达

　　注(zhù)意：一定要结合具体文章和人物进行分析

文章(zhāng)结尾的作用有(yǒu)哪些(xiē)

一、文(wén)章结尾的(de)作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结(jié)构(gòu)完(wán)整。

　　 3、照应题目(mù)、照应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙点睛、点(diǎn)明(míng)事(shì)件的意义，点明(míng)中(zhōng)心

　　 2、深化文章中心，抒发(fā)作(zuò)者什(shén)么感(gǎn)悟(wù)或者情感

　　 3、写出了人物(wù)怎样的品(pǐn)质、精神或性格。

　　 4、言(yán)有尽而意无(wú)穷(qióng)，留下想象的空间，增强感染(rǎn)力。

　　 5、引起(qǐ)读者(zhě)的注意、思考。

二、议论文开头(tóu)结尾的作(zuò)唯晌用(yòng)

　　议论文开头结尾的作用(yòng)

　　 1,议论(lùn)文(wén)开头的作用

　　 A,开头通(tōng)过写。

　　。

　　得事例,提出中(zhōng)心论点(diǎn)(引出中(zhōng)心(xīn)论题)

　　 B,开头通过引用名言(yán),提出(chū)中心论点,(引出中心论(lùn)题)

　　 C,开头通过引(yǐn)用名人(rén)趣事(shì)(或。

　　。

　　奇闻趣事(shì))提出中心(xīn)论点或(huò)引出中(zhōng)心论题。

　　也起到(dào)吸引读者往下读的(de)作用,增(zēng)强(qiáng)了论述的趣(qù)味性。

　　 2,议论(lùn)文结(jié)尾(wěi)的作用

　　 A,总结全文(wén),点明(míng)中心论点

　　 B,补充论(lùn)述,使论证完备严谨,避免片面性。

　　 C,照应开头(tóu)或题(tí)目(mù),强化中心论点

　　 D,强调中(zhōng)心论点,激励号召人人们。

　　。

三、文章结尾(wěi)的基本要求

　　 1、结(jié)尾(wěi)要(yào)顺应文章内容的冲(chōng)山(shān)袜(wà)发展

　　文章是反映客观事物(wù)的,客观(guān)事物是千变万化(huà)的,反映千变万化的客观事物(wù)的文章(zhāng)形式也(yě)是(shì)多种多样的。

　　以小学(xué)生(shēng)作文为例,有(yǒu)记叙文、说明(míng)文、应(yīng)用文、议论文(wén)等文体类型(xíng)。

　　记叙文又可(kě)以大(dà)致地(dì)分成(chéng)记人的、叙事的、写(xiě)景的、状物的种种类(lèi)别,因此,文(wén)章不能用同一形式结尾。

　　至于应该采用什(shén)么方式,我们认(rèn)为,要顺应文章内容散激的发展(zhǎn),不能(néng)为(wèi)结尾(wěi)而结(jié)尾。

　　有些同学(xué)在(zài)阅读别人文章时,觉得有些文章的结(jié)尾很有(yǒu)特色,非(fēi)常喜欢,也(yě)想学(xué)一学(xué),这种愿望很(hěn)好(hǎo),但是还要注意,你(nǐ)写一(yī)篇文(wén)章用哪种方式结尾(wěi),要根据文(wén)章内容的发展来确定。

　　在我们(men)学习过的文章中(zhōng),结(jié)尾的方(fāng)法是多种多样的,有的是事情写(xiě)完了,文章也就自然结尾了,不(bù)需要再去(qù)说什(shén)么多(duō)余的话;有(yǒu)的是文章快(kuài)写(xiě)完了(le),作(zuò)者考虑到在结尾的(de)时候(hòu)有必要(yào)对(duì)全文进行一下总结(jié),写上几句概括(kuò)性(xìng)的话来(lái)收束全篇;有(yǒu)的人(rén)在(zài)文章结尾时恰到好(hǎo)处(chù)地通过某种途径把文章(zhāng)的中(zhōng)心点明;也(yě)有的人(rén)爱在文(wén)章的结尾处说几句耐人寻味的话,既能做到水到渠(qú)成,又(yòu)给我们留下(xià)想像的余地;有的人(rén)写(xiě)文章(zhāng)时充分表达(dá)了自(zì)己的感情,同时自己(jǐ)在写作(zuò)过程(chéng)中被自己表(biǎo)达的感情所感染,情不自(zì)禁地在文章结(jié)尾时抒起情(qíng)来(lái);也有的人写到文章结尾处,回(huí)应前文,和文章的(de)标题或者文章的开头联系起来考虑(lǜ),使人感(gǎn)到首尾(wěi)圆合,浑然一体。

　　有的结尾以小见大,初(chū)看(kàn)不起眼(yǎn),细想(xiǎng)却很(hěn)深刻;有(yǒu)的结(jié)尾(wěi)话虽说完意却(què)未(wèi)完,使你还得好(hǎo)好去想一想……文(wén)章(zhāng)的结尾多种多样,不一而足。

　　但是,不管怎(zěn)样,都应(y10公斤滚筒洗衣机尺寸长宽高，一般洗衣机的尺寸是多少厘米īng)做到(dào)顺应文章内(nèi)容的发展,不能抛开前面的内容为结尾而标新立异。

　　要知道(dào),马尾巴只(zhǐ)有长在马的屁股上甩起来才显得精神,如果在老母鸡的屁(pì)股上安上马(mǎ)尾巴,那必然是非常难看的。

　　我们来(lái)看看小学(xué)语文教材《穷人》的结(jié)尾:

　　怎(zěn)么办(bàn)?渔夫皱起(qǐ)眉,他的脸变得严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是(shì)个问题!”他搔搔(sāo)后脑勺说,“嗯(ń),办?得(dé)把他们(men)抱来,同死人呆在(zài)一(yī)起(qǐ)怎(zěn)么行(xíng)!哦,我们,我们总能熬过(guò)去的!快去!别等(děng)他们(men)醒(xǐng)来。

　　”但桑(sāng)娜坐(zuò)着一动不动。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜(nà)拉(lā)开了帐子(zi)。

　　《穷人》选自俄国著名(míng)作家列夫托尔斯泰的作(zuò)品,记(jì)叙(xù)的是一(yī)位渔夫(fū)和他的妻(qī)子桑娜同情、关心一位叫西(xī)蒙的(de)邻居(jū),在(zài)她死后收(shōu)养她(tā)的两个(gè)孩(hái)子的事,反映了沙俄时代(dài)渔民的(de)生活状况(kuàng),歌颂(sòng)了他们美好的心灵和(hé)高尚的(de)道德品质。

　　文章的结尾处(chù)集中反映了(le)渔夫的心灵和道德品质,似乎在桑娜身(shēn)上没(méi)有(yǒu)多用(yòng)笔墨,实际上(shàng),文章的前面已(yǐ)经写了桑(sāng)娜:

　　桑(sāng)娜用头巾裹住睡着(zhe)的孩子,把他们抱回家(jiā)。

　　她的心跳得(dé)厉(lì)害。

　　她自己也(yě)不知道为(wèi)什么要这样(yàng)做(zuò),但是她觉(jué)得非这样做不可。

　　 “……为什么把他们抱过(guò)来啊(a)?……他会(huì)揍(zòu)我的!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一(yī)顿也好!”

　　不(bù)难看出,文章结尾时桑(sāng)娜(nà)的心里特别宁静(jìng),作(zuò)者(zhě)为(wèi)什么不在(zài)桑娜(nà)身(shēn)上多花笔(bǐ)墨,因为,已经没有必(bì)要;文章的中心意思已经得到了充分表现。

　　假如说(shuō),作者此时(shí)再对渔夫夫妇大加(jiā)一番赞颂,就会使人感到多余。

　　 2、结尾要有助(zhù)于(yú)读者理(lǐ)解全文

　　一篇文章应该(gāi)是一(yī)个整体。

　　至于我们说的开头,结尾……都是在这(zhè)个整体之(zhī)中的,之所(suǒ)以要(yào)分开来说,是因为为了叙(xù)述的方(fāng)便(biàn)。

　　文(wén)章的结尾在内容上、结构上要收(shōu)束(shù)全篇,对全(quán)篇要(yào)有(yǒu)定局(jú)、总括、回应、深化的作用。

　　一般写人(rén)的文(wén)章,结尾(wěi)要(yào)落实(shí)到人的思(sī)想品质和性(xìng)格特征上来(lái);一般写事(shì)的文章,结(jié)尾要落实到事(shì)情的意义和作用上来。

　　不管(guǎn)什么情(qíng)况,读(dú)者从标题到文章(zhāng)结(jié)束看过一遍之后(hòu),应(yīng)该有一种(zhǒng)整体感,应该(gāi)使人感到,文章的结(jié)尾和(hé)文章的(de)标题、文(wén)章的(de)开头以及文章的中间(jiān)部分(fēn),是密(mì)切相(xiāng)联系的,都(dōu)与这(zhè)篇文章(zhāng)的中(zhōng)心密不可分(fēn)。

　　在全篇文章中,文章结尾是不可缺(quē)少的。

　　如(rú)果某篇文(wén)章的结(jié)尾使人读(dú)过之(zhī)后(hòu)感到是多余的,或者感到它(tā)与前面的部分(fēn)不和谐,不统一,破坏了文(wén)章的(de)完整(zhěng)性(10公斤滚筒洗衣机尺寸长宽高，一般洗衣机的尺寸是多少厘米xìng),那就不是(shì)好(hǎo)的结(jié)尾(wěi)了(le)。

　　小学语文教材《田(tián)寡(guǎ)妇(fù)看瓜》的结(jié)尾值(zhí)得我(wǒ)们学习:

　　田寡妇也(yě)无心再去(qù)看她的南瓜(guā)了。

　　赵树理(lǐ)的《田寡妇看(kàn)瓜(guā)》反映的是(shì)中国共产党(dǎng)领导的土地改革使中国农村发生了翻天(tiān)覆地的变化。

　　土(tǔ)改(gǎi)前,南坡庄只有半亩园地的田寡妇年年(nián)都种南瓜,年年都(dōu)要去看(kàn)瓜,因为村里的(de)穷人无土(tǔ)地,无法生活,只得(dé)偷瓜充饥。

　　地(dì)主势力(lì)大,无人敢偷(tōu);最(zuì)怕人偷(tōu)的是田寡(guǎ)妇家的瓜,因此(cǐ)田寡妇(fù)只好天天去看瓜。

　　土改后,穷人分得了土(tǔ)地,家(jiā)家种了瓜,可田寡妇(fù)还是抱着老黄历天天去看瓜,孩子劝阻(zǔ)她也不信,以(yǐ)后生(shēng)病没有去看瓜(guā),园中(zhōng)也无(wú)事,三五天,上十天不去,也无事,她就打算不(bù)再看瓜了;收获的一天见秋(qiū)生家拉了(le)一车瓜,弄(nòng)清了原委,就(jiù)“无心再去看她(tā)的南瓜了。

　　”这样的结尾和文章的(de)标(biāo)题、文章的(de)前后(hòu)内(nèi)容一起构成了一篇结构(gòu)紧凑(còu)、内容(róng)完(wán)整、和谐(xié)统一的(de)艺术整体,使作(zuò)者所要表(biǎo)达的主题得(dé)到充分表达(dá)。

　　这样的(de)结尾(wěi)对于全(quán)篇(piān)内(nèi)容和结(jié)构(gòu)的完整都起到了总括的作(zuò)用。

　　 3、文章结尾要充(chōng)实有力(lì)

　　阿(ā)托尔斯泰说过,好的结尾“就是当读者把作品读完之后,有使(shǐ)他翻开第一页来重(zhòng)新去读它的力量”。

　　中国古代的作(zuò)家也要求写(xiě)诗、作(zuò)文(wén)要(yào)做到“凤头、猪(zhū)肚(dù)、豹尾”,结尾要充(chōng)实(shí)有力。

　　不管(guǎn)用哪种方法结尾,要(yào)想使文章充实有(yǒu)力,篇(piān)幅不宜过长,语言应(yīng)该精炼,内容(róng)要紧扣中心。

　　我(wǒ)们先看小(xiǎo)学语文教材《抢险》的结(jié)尾:

　　黎明的时候,决(jué)口终于合龙(lóng)了。

　　人们(men)都兴高采烈地(dì)欢呼起来。

　　《抢险》的(de)结(jié)尾短短的一段只(zhǐ)有24个字(zì10公斤滚筒洗衣机尺寸长宽高，一般洗衣机的尺寸是多少厘米),说了两层意思(sī):一(yī)层是决(jué)口合龙了,另一层是人们欢呼,显得(dé)充实有力。

　　山洪爆发(fā),河堤决口,险(xiǎn)情发(fā)生,大(dà)家(jiā)同心(xīn)协(xié)力,堵(dǔ)堤排险,挑灯夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高采烈地欢呼起来(lái)。

　　这样不(bù)仅结尾自然(rán),同(tóng)时又(yòu)紧扣中心。