不拘于时句式类(lèi)型，不拘(jū)于(yú)时(shí)句式还原是被动(dòng)句(jù)的。

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不拘于时句(jù)式类型(xíng)，不拘于(yú)时句式还原

　　于，介词，表示(shì)被动，受，被。

　　不(bù)拘于(yú)时，意思(sī)是不受时俗的拘束。

　　指不受当时(shí)以求师为耻的不良(liáng)风气的(de)束缚。

　　时，时俗，指当时士大夫中耻于从师(shī)的不良风气。

　　师说节选原(yuán)文：李氏子(zi)蟠(pán)，年十七，好古文(wén)，六艺经传皆(jiē)通习之，不拘于(yú)时，学于余。

　　余嘉其(qí)能行古道

　　被动句。

　　于(yú)，介词，表(biǎo)示(shì)被动，受，被。

　　不拘于(yú)时，意思(sī)是不受时(shí)俗(sú)的拘束(shù)。

　　指不受当时以求师为耻的(de)不良风气(qì)的束缚。

　　时，时(sh87的所有因数有哪些数，87的所有因数有哪些í)俗，指(zhǐ)当(dāng)时士大夫中耻于(yú)从师的不良风气。

　　原文：李氏子蟠，年(nián)十七，好古文，六艺经传皆通习之(zhī)，不拘于时，学于(yú)余(yú)。

　　余嘉其(qí)能行古道(dào)，作《师说》以贻之。

　　翻译：李家的(de)孩子蟠，年龄十七，喜欢古文，六(liù)经的经(jīng)文(wén)和传文都普遍地学(xué)习(xí)了，不受时俗的拘束(shù)，向我学习。

　　我赞(zàn)许(xǔ)他能够遵行(xíng)古人（从师）的途径(jìng)，写这(zhè)篇(piān)《师说(shuō)》来赠送(sòng)他。

　　意思(sī)是不受(shòu)制(zhì)于从师的(de)时俗限制。

　　出(chū)自唐·韩愈(yù)《师说》。

　　翻译：李蟠不受世俗的(de)拘束，来向我学习。

　　拘：拘束

　　时(shí)：世俗

　　余：我

　　学于(yú)余：向我学习(xí)

不拘于(yú)时句式

　　不拘于时(shí)句式(shì)是(shì)被动(dòng)句。

　　这句(jù)话出自于师说，原文如下：

　　古之学(xué)者必有师。

　　师(shī)者，所以传道受业解惑也(yě)。

　　人非生而知(zhī)之(zhī)者(zhě)，孰能无惑？惑(huò)而不从师，其(qí)为惑(huò)也，终不解矣。

　　生(shēng)乎(hū)吾前，其(qí)闻道(dào)也(yě)固先乎吾，吾(wú)从(cóng)而师之(zhī)；生乎吾(wú)后，其闻道也亦先乎吾，吾(wú)从而师之。

　　吾师道也，夫庸知(zhī)其(qí)年之先后生于(yú)吾乎(hū)？是故无贵无(wú)贱，无长无少，道(dào)之(zhī)所存，师之所存(cún)也。

　　嗟乎！师道之不传也久(jiǔ)矣(yǐ)！欲人之无(wú)惑也难矣！古之圣人(rén)，其出(chū)人(rén)也远矣(yǐ)，犹(yóu)且(qiě)从师而(ér)问焉；今之众人，其(qí)下圣人也亦远(yuǎn)矣，而(ér)耻学(xué)于师。

　　是(shì)故(gù)圣益圣，愚(yú)益愚。

　　圣(shèng)人之所(suǒ)以为圣，愚人之所以为愚，其皆出(chū)于此乎(hū)？爱(ài)其(qí)孝清子，择师而(ér)教之(zhī)；于其身也，则耻师焉，惑矣。

　　彼童子(zi)之师，授之(zhī)书而习其句读者，非吾所谓派仿传(chuán)其道解其惑(huò)者(zhě)也(yě)。

　　句读之不知(zhī)，惑之不解，或师焉，或不焉(yān)，小(xiǎo)学(xué)而大遗，吾未见其明也。

　　巫(wū)医(yī)乐(lè)师百工之(zhī)人，不耻相(xiāng)师。

　　士大夫之族，曰师曰弟(dì)子云者，则(zé)群聚而笑之。

　　问之，则曰：“彼与(yǔ)彼(bǐ)年(nián)相若也，道相似也。

　　位卑则足羞，官(guān)盛(shèng)则(zé)近谀(yú)。

　　”呜呼！师道之不复可巧羡前知矣。

　　巫医乐(lè)师百工之人(rén)，君(jūn)子不齿，今(jīn)其智乃反不能及，其可怪(guài)也欤(yú)！

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