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  二鹊救(jiù)友文(wén)言文翻译(yì)及注释讲解(jiě),二鹊救(jiù)友文言文翻译及注释拼音是《二鹊救友》是出自(zì)《虞初新志》的一篇文章,主要讲述两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊(què)救助朋友的(de)寓言故(gù)事(shì)的。

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二鹊救友文言文(wén)翻译及注释讲解,二鹊救友文言文(wén)翻译(yì)及注(zhù)释拼音

  《二鹊(què)救友》是出自《虞初新志(zhì)》的(de)一篇(piān)文章(zhāng),主(zhǔ)要讲述(shù)两只喜(xǐ)鹊救助朋友的寓(yù)言故(gù)事。

  下面整理了文言文(wén)翻译及注(zhù)释。

《二鹊救友》文(wén)言文(wén)翻(fān)译

  某氏园中,有古木,鹊巢其上(shàng),孵雏将(jiāng)出。

  一日,鹊徊翔其上,悲鸣不已(yǐ)。

  顷之,有群鹊鸣渐(jiàn)近,集古木上,忽(hū)有二鹊对鸣,若相语状,俄而扬去。

  未(wèi)几(jǐ),一鹳横空而来,“咯咯(gē)”作声,二鹊亦尾其后。

  群(qún)鹊见(jiàn)而(ér)噪,若有所(suǒ)诉。

  鹳又“咯咯”作声,似允所请。

  鹳于古木(mù)上盘旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之。

  群鹊喧舞,若庆且谢(xiè)也。

  盖二鹊(què)招鹳援友也。

  译文:某人的花园里有一(yī)株很古老的树,喜鹊(què)在上面筑巢,母鹊(què)孵出来的(de)小鹊都已经快长成(chéng)幼鸟了(le)。

  一天,一只喜鹊在巢上徘徊飞翔(xiáng),不停地(dì)发出悲伤的嚎叫。

  不一会儿(ér),成群的喜(xǐ)鹊都渐渐闻声赶来,聚(jù)集在树上,两只喜鹊仍然在树上对叫,好似在对话一样,不一会儿(ér)又扬(yáng)长而去。

  可(kě)是又(yòu)过(guò)了(le)一(yī)会儿,一只(zhǐ)鹳从空中飞来,发出“咯(gē)咯”的声(shēng)音,两(liǎng)只喜鹊像尾(wěi)巴(bā)一样跟随在它后面(miàn)。

  喜鹊们见了便喧(xuān)叫起来,好像(xiàng)有话要说。

  鹳又发出“咯咯(gē)”的叫(jiào)声,似乎在答应(yīng)喜鹊(què)的请求。

  鹳在(zài)古树上(shàng)盘旋了三圈,突然俯(fǔ)身向鹊(què)巢冲了(le)下(xià)来,叼出一条赤练蛇并吞了下去。

  喜鹊们欢呼了起来(lái),像(xiàng)在庆祝,并向鹳致(zhì)谢。

  原来(lái)两只喜鹊是(shì)去找鹳来救朋友的啊(a)!

注释(shì)

  1.鹳:一种凶(xiōng)猛的鸟。

  2.匝:周。

  3.盖:原来是。

  4.顷(qǐng)之:在原文中等同"未(wèi)几"''俄而'';

  一会儿(ér)的意(yì)思

  5.已:停

  6.作(zuò):发(fā)出

  7.雏:变成幼鸟(名作动)

  8.集:栖止(zhǐ)。

  9.巢:筑巢(名作动)

  10.俄而:一会

  11.尾:在(zài)后(hòu)面跟

  12.逐:就

  13.翔:飞翔(xiáng)

  14.徊:徘徊(huái)

  15.作(zuò):发出(chū)

二鹊救友文言文翻译(yì)是什(shén)么?

  二鹊救友文(wén)言文翻译如(rú)下:

  在某人(rén)的花园里有一棵古树,喜鹊(què)在上面筑巢(cháo),母鹊唤源型(xíng)马上(shàng)就要(yào)孵出小喜鹊了。

  一天(tiān),一只喜(xǐ)鹊在(zài)巢上来回地飞,不停地鸣叫。

  很快,成(chéng)群的喜鹊(què)都渐渐(jiàn)闻声赶(gǎn)来,聚(jù)集在树上(shàng)。

  忽(hū)然有两只喜鹊在树(shù)上(shàng)对叫,好(hǎo)似在对话一样(yàng),然(rán)后便飞(fēi)走了。

  过了一会儿(ér),一只鹳(guàn)从空中(zhōng)飞来(lái),发(fā)出“咯咯”的声音,两(liǎng)只喜鹊也(yě)跟(gēn)在它后面。

  其他喜鹊(què)们(men)见了便(biàn)喧叫起来(lái),好像有什么事要(yào)说。

  鹳再次发(fā)出“咯(gē)咯”的叫声,似乎在答(dá)应(yīng)喜鹊的请求。

  鹳在古树上盘旋在职教育是什么意思,补充在职是什么意思三圈,就俯身向喜鹊的窝冲在职教育是什么意思,补充在职是什么意思(下来(lái)),叼(diāo)出(chū)一条赤蛇并吞了下去。

  喜鹊们欢呼飞舞起来,好像在庆祝,并且向鹳致谢。

  原来两只喜鹊是去找鹳来做援兵的(de)。

二鹊救友(yǒu)文言文(wén)及(jí)赏析

  原文(wén):

  某(mǒu)氏园中(zhōng),有(yǒu)古木(mù),鹊(què)巢其上,孵雏将出。

  一(yī)日,鹊徊翔其上,悲(bēi)鸣不已。

  顷之,有群(qún)鹊鸣(míng)渐近,集(jí)古木上(shàng),忽(hū)有二(èr)鹊(què)对鸣,若(ruò)相(xiāng)语状,俄而扬去。

  未(wèi)几,一鹳横空而来,“咯咯”作声,二鹊亦尾其后。

  群鹊(què)见而噪(zào),若有(yǒu)所诉。

  鹳又“咯(gē)咯(gē)”作声(shēng),似允所请(qǐng)。

  鹳于古(gǔ)木和猜上盘旋三匝,遂俯冲鹊(què)巢,衔一赤(chì)蛇吞之。

  群鹊喧(xuān)舞,若(ruò)庆且谢也。

  盖(gài)二鹊招鹳(guàn)援友(yǒu)也。

  赏析:

  动物(wù)世界(jiè)里的亲(qīn)情也同样让人感动,本文中喜鹊看到自己同伴的孩子(zi)遭(zāo)到赤蛇(shé)的侵犯,从而“悲鸣不已",招来(lái)群(qún)鹊,其中两只喜鹊请来一只鹳,也(yě)许(xǔ)是群鹊的友(yǒu)爱感动了鹳,鹳勇敢地(dì)“俯冲鹊巢,衔(xián)一赤蛇吞之”。

  动物尚能如此讲究情义,连动物都如此,我们人类岂能(néng)无情无(wú)义。

  所以我们要助(zhù)人(rén)为乐,尽(jǐn)自己所能帮助他人,要团结友爱(ài)。

  当问题(tí)超(chāo)出自己能力(lì)范(fàn)裂芦围时,要会动(dòng)脑筋,就要(yào)善于借助外部力量加以解决(jué),要学(xué)会求助。

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