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说明(míng)方法(fǎ)有哪些及(jí)作(zuò)用(yòng)答题格式，三年级说明方法(fǎ)有哪些(xiē)及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说明(míng)事物，使(shǐ)所要说明的事(shì)物具(jù)体化，以(yǐ)便读者(zhě)理解，这种说(shuō)明(míng)方法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运(yùn)用(yòng)举事(shì)例的说(shuō)明方(fāng)法说明事物(wù)或事理，一(yī)要注意例子的代表(biǎo)性，二要注意例(lì)子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点。

　　例句：云能预示天(tiān)气。

　　比如，在某(mǒu)某地(dì)区，出现(xiàn)云(yún)就代(dài)表将要(yào)下雨。

　　——《看云识天气(qì)》（根据大(dà)的(de)范围列(liè)举相应的例子）

　　举了具(jù)体的例子(zi)，真实具体有力地说明了(le)……，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使说明的内容(róng)更(gèng)充实具体，更具说服力(lì)，可以引用一(yī)些文献资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引(yǐn)用的(de)范围很广(guǎng)，可以(yǐ)是经典著作，名家名言(yán)，公式定律，典(diǎn)故谚(yàn)语等。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文(wén)语言的准确性。

　　如引用古诗(shī)：使(shǐ)说明文更具诗情画意；

　　引用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　例句：唐朝(cháo)的张嘉贞说(shuō)它“制造奇(qí)特，人(rén)不知其所(suǒ)以为”。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱(gǒng)桥(qiáo)》（可以增加文章的(de)说(shuō)服力）

　　用作引用的说明方法能够简洁，有(yǒu)力地说明事物的……特征(zhēng)，既增强了说服(fú)力，又增强(qiáng)了趣味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)：

　　作比较(jiào)是将两种类别相同(tóng)或不(bù)同(tóng)的事物、现象加以比(bǐ)较来(lái)说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽象的或(huò)者是人(rén)们比较(jiào)陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或(huò)者大(dà)家已经熟悉的事物和(hé)它比较(jiào)，使读(dú)者(zhě)通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的(de)特征也往往(wǎng)在(zài)比(bǐ)较中显现出(chū)来。

　　在作比(bǐ)较的时候(hòu)，可以是同类相比，也(yě)可(kě)以是(shì)异类相比，可以对(duì)事物(wù)进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与……进行(xíng)比(bǐ)较，突出强调(diào)了(le)说明对象的(de)特(tè)点。

　　例句：永(yǒng)定河发水时(shí)，来势很猛，以(yǐ)前两岸河(hé)堤常被冲毁，但是这(zhè)座桥却从没出过事，足见它(tā)的坚固。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突出被(bèi)说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使(shǐ)所要说明的事物具体化，还可(kě)以采用列数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需(xū)要(yào)注(zhù)意(yì)的(de)是(shì)，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确(què)的(de)数字绝对不(bù)能用，即使是(shì)估计的数字也要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数字的(de)方法进行说明(míng)，既能准(zhǔn)确客观地(dì)反映事(shì)实情况(kuàng)，又有(yǒu)较强的说服力(lì)。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说(shuō)明文(wén)的准确性，准确地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：赵州桥(qiáo)非常雄伟，全长(zhǎng)50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中部(bù)略(lüè)窄，宽(kuān)9米。

　　和(hé)全桥(qiáo)只有一个(gè)大(dà)拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单(dān)方面不易说清楚，可(kě)以(yǐ)根(gēn)据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理(lǐ)清(qīng)晰，层次清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对(duì)象的特点，使(shǐ)文章更(gèng)具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　例(lì)句(jù)：按屏的建造(zào)材(cái)料(liào)极其装(zhuāng)饰的华(huá)丽程度，分为金屏、银屏、锦(jǐn)屏、画屏、石(shí)屏、木(mù)屏、竹屏等，因而在艺(yì)术上有雅俗之别，同时也显(xiǎn)露了使用人(rén)不同(tóng)的经济(jì)与文化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明白屏的种类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利用两种不同事(shì)物(wù)之(zhī)间的相似之处作比较，以(yǐ)突(tū)出事(shì)物的形状特点，增强说明的(de)形象性和生(shēng)动(dòng)性的说明方(fāng)法叫做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说明(míng)文中的打比方的说明方法，同修(xiū)辞格(gé)上的比喻还有(yǒu)联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修(xiū)辞有明喻(yù)、暗喻(yù)和借喻(yù)，而说明多用(yòng)明(míng)喻和暗(àn)喻，借喻则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形象地说明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点，使说明(míng)更通(tōng)俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例句(jù)：石拱(gǒng)桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象(xiàng)形象生(shēng)动）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了使(shǐ)被说明对象更(gèng)形象、具体(tǐ)，可以进行(xíng)状貌(mào)摹写。

　　作用：描(miáo)摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被说(shuō)明(míng)对象更准确更(gèng)详(xiáng)尽更生动。

　　例(lì)句：这些石刻石狮子，有的母(mǔ)子相抱，有的交头接耳，有(yǒu)的像倾听水声，有的像注视行人，千态万(wàn)状，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（使被(bèi)说(shuō)明更具体，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简(jiǎn)明(míng)的语(yǔ)言、科(kē)学的术(shù)语对某(mǒu)一概念的本(běn)质特征作(zuò)规(guī)定性(xìng)的说明(míng)叫下(xià)定义。

　　下定义(yì)能准确揭示事物的本质。

　　作用(yòng)：使人(rén)们(men)在阅读时对抽象的(de)字词(cí)能(néng)够更加明白、理解。

　　例句：统筹(chóu)方法(fǎ)，是一种安排工作(zuò)进程的数学方(fāng)法。

　　——《统筹方(fāng)法》（能(néng)准确(què)揭示事(shì)物(wù)的本质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一个侧(cè)面，在事物的(de)某一个特点做些一般性的解释。

　　作用：使读者(zhě)在阅读时对抽象(xiàng)的字(zì)词(cí)能够更(gèng)加(jiā)明白，更(gèng)易理解。

　　例句：大拱的(de)两肩上，各有两(liǎng)个(gè)小拱。

　　这个(gè)创造性的设计，不但节(jié)约了石料，减轻(qīng)了(le)桥(qiáo)身的重量，而且在河水暴涨的时候(hòu)，还可(kě)以增(zēng)加桥洞的过水量，减(jiǎn)轻洪水对(duì)桥身(shēn)的冲击。

　　同时，拱上(shàng)加拱，桥(qiáo)身(shēn)也更美观。

　　——《中(zhōng)国(guó)石(shí)拱桥》（使(shǐ)读者明白这个设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把(bǎ)十分复杂的事物(wù)说清楚，就可以采用图表法，来弥补(bǔ)单用文字表达的(de)缺欠，对某些事物解(jiě)说更直接、了(le)当。

　　作用：使人看(kàn)了一目(mù)了然。

　　条理清(qīng)晰，直接地(dì)说明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假设(shè)是用假设的想(xiǎng)法表示(shì)出将来(lái)会出现(xiàn)的情(qíng)况。

　　作用：用假(jiǎ)设(shè)的(de)环(huán)境来预设将来可能要出(chū)现的状况。

　　例句：我们只有一个(gè)地五斤等于多少克，五斤等于多少克千克球，如(rú)果它被破坏了，我(wǒ)们别无去处。

　　——《只有一个(gè)地球》

说明方法有哪些及作用答题格式

　　说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及(jí)其作用答题格式如下(xià)：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地说明了事物的××特点。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚地说明了(le)事物(wù)的××特点。

　　对事物的特征（或事理(lǐ)）分门别类加(jiā)以说明,使(shǐ)说明更有条理性。

　　3、汪(wāng)宽打比方：生动形象地说明该事物的(de)××特点,增强(qiáng)了文章的趣(qù)味性(xìng)。

　　4、列数字：具体而准确(què)地说明(míng)该事物的××特(tè)点.使说明更有说(sh五斤等于多少克，五斤等于多少克千克uō)服(fú)力。

　　5、作比较：突出强(qiáng)调了被说明对(duì)象的××特点(diǎn)（地位、影(yǐng)响等）。

　　6、下(xià)定义：用简明科学(xué)的语言(yán)对说明(míng)的对(duì)象（或(huò)科学事理）加以(yǐ)揭示,从而(ér)更科学、早陵做更本质(zhì)、更(gèng)概(gài)括地揭(jiē)示事物的(de)特(tè)征（或事理(lǐ)）。

　　7、列图表：直(zhí)观(guān)形象地说明了事物的××特点。

　　8、引用法：用引(yǐn)用(yòng)的方法(fǎ)说明事物的特(tè)征,增强说服力,如引用古诗(shī)文、谚语、俗话.引(yǐn)用说(shuō)明在(zài)文(wén)章开头,还起到引出说明对象(xiàng)的作用(yòng)。

　　9、摹状貌(mào)：对(duì)事物的特征（或事理）加以形象化的(de)描摹(mó),使说明更具体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特(tè)征（或(huò)事理(lǐ)）加以具(jù)体(tǐ)的解释(shì)说明(míng),使说(shuō)明更通俗易懂。

　　11、引(yǐn)用说明：引用说明有(yǒu)以下几种形式—陆衡—A、引用具(jù)体的事例；（作用(yòng)同举例子） B、引用具(jù)体的(de)数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作(zuò)用(yòng)是使说明更有说服力.D、引(yǐn)用神(shén)话(huà)传(chuán)说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作(zuò)用是增强说明(míng)的趣味性.（引用说(shuō)明在文章开头(tóu),还起到引出(chū)说明对(duì)象的作(zuò)用）。

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