大学的学分(fēn)是(shì)啥意思，大学学分(fēn)的规范是什么是学分制(zhì)，教育(yù)形式(shì)的一(yī)种，以选课(kè)为中心，教(jiào)师辅导为辅佐，经(jīng)过绩(jì)点(diǎn)和学分，衡量(liàng)学生学习质和(hé)量的(de)归纳教育管(guǎn)理准则的。

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大学的学分是啥(shá)意思，大学学分的规范是(shì)什么(me)

　　学分(fēn)制(zhì)，教育形式的一种，以选课(kè)为中心，教(jiào)师辅导为辅(fǔ)佐，经过绩点和学分，衡量学生(shēng)

　　学习质(zhì)和(hé)量的归纳教(jiào)育管理(lǐ)准则。

　　与(yǔ)班建制、导师制(zhì)合称三大教育形式。

　　19世(shì)纪末学分(fēn)制(zhì)

　　创始(shǐ)于美(měi)国哈(hā)佛大学。

　　1918年北京大学在国(guó)内(nèi)首(shǒu)先实(shí)施”选课制(zhì)”，1978年国(guó)内一些有条(tiáo)件(jiàn)

　　的大学开(kāi)端试行学(xué)分制(zhì)，现在学分制(zhì)变革(gé)已在(zài)国内高校全面推开。

大学学分是(shì)什(shén)么意思

　　学分，是用于核算学生学习量的一种 计量单位 ，按学期核算(suàn)，每门课程及实践环(huán)节的详细学(xué)分数以专业 教育(yù)方案 的规(guī)则为准。

　　部分校园(yuán)也有(yǒu)按学分(fēn)收费的准则。

　　经过(guò)学分(fēn)能(néng)够评(píng)判学生在大学期间的(de)学(xué)习常识的广度(dù)，学(xué)生获得的学分越(yuè)多，阐(chǎn)明学生(shēng)学到的(de)东西也就越(yuè)多(duō)。

　　在某些大学中，学分(fēn)也变成了点评学生优(yōu)异程度的一(yī)个重要规范(fàn)。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制(zhì)，是指以选课为中心，以(yǐ)位(wèi)置为辅佐，经过绩点(diǎn)和(hé)学分衡量学(xué)生(shēng)学(xué)习质量的归纳教育管(guǎn)理准(zhǔn)则(zé)。

　　敬缓学分制(zhì)创始(shǐ)于美国(guó)哈佛大学，与班建制、导师制(zhì)合称三大教育形式。

　一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的　二(èr)、学分制(zhì)的分类

　　　　1、学年(nián)学分亮睁(zhēng)模制

　　　　既有学年约束的特征，又有彻底学(xué)分制的特征。

　　它既保留了学年制方案性强、专业(yè)分类紧(jǐn)密(mì)完好的特性，又具有学(xué)分制的某些长早樱处(chù)，比方，在对课程的选修(xiū)方面，给予学生在必定范围内的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制(zhì)

　　　　彻底学分制是一(yī)种把有必要获得的结业总学分(fēn)作为结业规范的一种教育管理准则(zé)，它(tā)要求依照(zhào)培养目标和(hé)教育方(fāng)案中各门课程(chéng)及教育环节的学时量，确认每门(mén)课(kè)程的学分(fēn)，设置必修课和选修课，规则各类(lèi)课(kè)程的份额，以(yǐ)及(jí)准予(yǔ)学生结(jié)业的(de)最(zuì)低(dī)总学分。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩点学分制是(shì)在学(xué)分(fēn)制基础上发(fā)生(shēng)的一种能一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的span>用以(yǐ)显现学生每门(mén)课(kè)程(chéng)的学习成果的(de)质量，以及学年和(hé)结业总成果质量的教育管理准则,，其核算公式为(wèi):学分绩点=学(xué)分×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也是在(zài)学分制的基础上发生的一种(zhǒng)能(néng)用以显现(xiàn)学(xué)生对某些要点课程的(de)学习质量(liàng)，以区别学生专业水平凹(āo)凸的教育(yù)管理(lǐ)准则。

　　实施加权学分，将(jiāng)教育方案中(zhōng)的学分，依据课程类别，求(qiú)学成果差异等别离确(què)认不同(tóng)的权重系(xì)数，方案学分乘以权重系数，得出(chū)加权学分，以区别学生学习(xí)成(chéng)果好坏，并做为选拔尖子生、评优、评奖的重(zhòng)要依据。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附(fù)加学(xué)分制是在要(yào)求学生修满教育方案规则的最低学格(gé)外，还应修满课外附加学分(fēn)才干结业的(de)一种教育管理(lǐ)准则。

　　一般说来(lái)，课外附加学分可依据学(xué)生参与(yǔ)学(xué)科比赛与学术(shù)活动(dòng)、思想品德(dé)与社(shè)会工作、文体活动(dòng)与公益活动的(de)状况来鉴定。

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