提高幼儿记忆(yì)力方法？为幼儿提供形象、鲜明(míng)、生动、富有(yǒu)浓厚情绪色彩的方便记忆的材料的。

　　关(guān)于提高幼儿(ér)记忆(yì)力方法以及提高幼儿记忆力(lì)方法的教案，提高(gāo)幼儿记忆力方法有哪些，提(tí)高(gāo)幼(yòu)儿记忆力方法(fǎ)有哪几种，提(tí)高幼儿记(jì)忆(yì)力的方(fāng)法，幼儿(ér)园提高记忆力的方法等(děng)问题，小编将为你(nǐ)整理以下的知识答案：

记忆可以(yǐ)被篡改吗

　　记忆是(shì)可以被篡改的。

　　记忆是(shì)可以被篡改的，甚至(zhì)是可以被植入的，而(ér)且方(fāng)法还非常(cháng)的(de)简(jiǎn)单，先跟大家(jiā)说一(yī)个跟修改记(jì)忆(yì)有关的一个非常轰动的事件。

　　1984年发生在米(mǐ)国马(mǎ)萨(sà)诸塞州轰(hōng)动世(shì)界的(de)阿米罗特X侵(qīn)案，被害人(rén)是一个只(zhǐ)有4岁(suì)半的小男(nán)孩凯斯，有一(yī)天凯斯的妈妈发现凯斯(sī)最近一段时间频繁的尿(niào)床，

　　这是一个(gè)孩(hái)子遭到(dào)侵害之后非常容易出现的一种信号，凯斯的妈妈发见之后就让凯(kǎi)斯(sī)的舅(jiù)舅(jiù)去跟凯斯(sī)谈(tán)心，而舅舅为(wèi)了让凯(kǎi)斯(sī)敞开心扉(fēi)，就跟(gēn)凯斯(sī)讲了自己小时候去野外露营遭到(dào)了侵害的经(jīng)历。

提高幼儿记忆力方(fāng)法

　　1、为幼儿(ér)提(tí)供(gōng)形象(xiàng)、鲜(xiān)明、生动、富有浓(nóng)厚情绪(xù)色彩的方(fāng)便记(jì)忆(yì)的材料。

　　可以为孩子提供他(tā)们感兴(xīng)趣的玩具或游戏，200克等于多少毫升水，200克是多少ml水同时可(kě)以制作许多色彩亮丽的(de)卡片或图片，家长可(kě)在旁边配合我们(men)孩子一起来进行这(zhè)些活动。

　　2、经常向幼儿(ér)提出具体、明确的记(jì)忆任务，并对孩子(zi)的(de)成果(guǒ)给予评价，这样可能激发幼儿去进(jìn)行(xíng)有意识的记忆(yì)。

　　在讲故事前，可(kě)以提(tí)出一两个问题让(ràng)孩子从(cóng)听(tīng)到故事中(zhōng)找到(dào)答案，或(huò)外出(chū)游玩(wán)时，要让孩子记住见(jiàn)过(guò)哪些东西(xī)，去过哪些地方(fāng)，都有哪些景物等，这样就会让(ràng)孩(hái)子有(yǒu)总意识的去观察事物进(jìn)行记忆，在(zài)孩子(zi)完(wán)成任务(wù)时(shí)要给予及时的(de)肯定和赞扬(yáng)，提(tí)高幼儿记(jì)忆的积极性与(yǔ)主(zhǔ)动(dòng)性。

　　这样(yàng)会(huì)使(shǐ)幼儿更(gèng)好地(dì)进行主动记忆(yì)。

　　3、帮助200克等于多少毫升水，200克是多少ml水孩子理解要记忆(yì)的(de)材料，可以大大提高孩(hái)子的记(jì)忆水平(píng)和有意识记忆的能(néng)力，虽然孩子的记忆多(duō)是机械记忆，但在理(lǐ)解(jiě)的基础上(shàng)，他(tā)们(men)会记忆的更好，这样可以(yǐ)使他们记忆的(de)更牢固，这对培(péi)养孩子的(de)有意识记忆是(shì)非常好的方法，所以(yǐ)孩(hái)子在记忆东西前，父(fù)母要帮助(zhù)孩子来理解(jiě)这个(gè)事物。

　　4、运(yùn)用多种感觉(jué)器官进(jìn)行记忆。

　　因此，应指导幼儿运用多种(zhǒng)感官参加(jiā)记忆活动。

　　如让(ràng)幼儿感受春天，应尽(jǐn)量带孩子多看一(yī)看、摸一摸、闻一(yī)闻(wén)、尝一尝，通过眼、耳(ěr)、手(shǒu)、鼻、口等多种感官从多方面获得感性认识。

　　实验证明：这样会使幼儿记得又快又(yòu)好。

　　5、帮助孩子进(jìn)行合理的(de)复习，以增强(qiáng)记忆。

　　一般来(lái)讲，让孩子复习巩固(gù)所学的(de)内容时，应该在孩(hái)子情(qíng)绪(xù)稳(wěn)定时，采用多种(zhǒng)有趣的方法(fǎ)进行。

　　如利用讲故(gù)事(shì)、念儿歌、猜谜(mí)语、表演活动(dòng)、做游戏以(yǐ)及比赛(sài)活动、散步(bù)与郊游(yóu)活动(dòng)和日常生活活(huó)动等。

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