小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如(rú)木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度(dù)来定(dìng)的,从软到硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔芯中石(shí)墨的(de)份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相(xiāng)对较硬(yìng)或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合一般(bān)情(qíng)况(kuàng)下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合(hé)绘画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂(tú)一(yī)些机器可(kě)识别(bié)的卡(kǎ)片(piàn)，如答题(tí)卡。

　　写字(zì)与其他(tā)作业联系(xì)紧密

　　写一手(shǒu)好字，可(kě)让人(rén)受益终生。

　　尤其(qí)对学生来说，学(xué)习写字实际也是一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好记性(xìng)，不如烂(làn)笔头(tóu)，在学习中，如果让孩(hái)子一边学习好功课(kè)，一边进行抄写(xiě)练习，可以互补(bǔ)互(hù)益。

　　久而久之(zhī)，自然(rán)形成(chéng)了行为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习(xí)课文，一边进行生字、词语和段落(luò)抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写(xiě)字水平(píng)。

　　特别是抄写(xiě)唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩子们(men)的心灵(líng)情操。

　　确实是一(yī)举多(duō)得。

　　写字与(yǔ)个人(rén)的关系不可忽(hū)视

　　写字是每个人很重要、很基本(běn)的一项(xiàng)技能(néng)，当然有(yǒu)很多人认为现在可以用(yòng)打(dǎ)字(zì)机(jī)代(dài)替写字(zì)，写字(zì)教学不必再(zài)强调(diào)了，但日常生(shēng)活(huó)中(zhōng)更多时(shí)候还是(shì)不(bù)能不(bù)靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写(xiě)字，而写字对(duì)于培养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得(dé)好坏，与他的学习有很(hěn)大的关联(lián)。

　　基(jī)本上来(lái)说，字写得工整、美观的学生，他在学习(xí)时也比较细(xì)心、认真(zhēn)，而字写得(dé)潦草(cǎo)的学生，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国(guó)藩先生(shēng)认为“唯(wéi)读书与写字可以变化气(qì)质(zhì)”，他对儿子的习字非常重视，在家书(shū)中对(duì)于习字方面有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前(qián)辈(bèi)说过致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确(què)实，这两件(jiàn)事都(dōu)不算大(dà)事，但对于一个(gè)人一(yī)生(shēng)的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄子就要上(shàng)小学了(le)。

　　而用什(shén)么样的(de)铅(qiān)笔，则(zé)是首先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一下(xià)铅笔的(de)问(wèn)题(tí)。

　　我记得我上小学的(de)时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩子的(de)东西总(zǒng)是容(róng)易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到(dào)长大(dà)后，我(wǒ)才明白真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然(rán)大(dà)部分人(rén)都知(zhī)道。

　　铅笔的铅(qiān)芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外(wài)要说的是，B数越大铅(qiān)笔就越黑(hēi)越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你问有经验的老(lǎo)司机，初学写字的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理(lǐ)的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家(三维向量叉乘公式矩阵，三维向量叉乘公式行列式jiā)一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给家长们(men)推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时(shí)间的教(jiào)学，才发现HB并不是最好。

　　如果一(yī)个小(xiǎo)朋友从(cóng)来没有写(xiě)过字，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较用(yòng)力？

　　我的(de)解释(shì)是(shì)，因(yīn)为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色本(běn)身又不(bù)是太白，为了(le)让写出来的(de)字能够(gòu)看清，小(xiǎo)朋友会(huì)不自觉(jué)加大力量，力量大到第(dì)二页，甚(shèn)至(zhì)于(yú)第三页都留有很(hěn)深的印记，导致(zhì)下一页不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力(lì)写字(zì)实在太(tài)容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问题，因为(wèi)孩子的骨(gǔ)骼(gé)发育(yù)不(bù)全，为了(le)加大力量，只能用错误的执笔姿(zī)势(shì)写(xiě)字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么一二年(nián)级(jí)小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)执笔姿势错误率(lǜ)很(hěn)高的原(yuán)因(yīn)（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不(bù)对的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的(de三维向量叉乘公式矩阵，三维向量叉乘公式行列式)铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来(lái)的字能够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很(hěn)容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大(dà)堆(duī)HB的问题，其(qí)实答案已经一目了然(rán)。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋(péng)友，如果(guǒ)直(zhí)接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那(nà)么用力(lì)，而(ér)写(xiě)出来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要特(tè)别用力写字，执笔姿势自然也(yě)就(jiù)容易正(zhèng)确了(le)。

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