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古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪些手法(fǎ),表现手法有哪些及其作用是表现手法(fǎ)从广义上来讲(jiǎng)也就(jiù)是(shì)作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊(shū)的语句组(zǔ)织(zhī)方式的。

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表现手(shǒu)法什么哪些手法,表现(xiàn)手法有哪些及其作用

  表现手法从广义上来(lái)讲(jiǎng)也(yě)就是(shì)作者在(zài)行文措辞和(hé)表达(dá)思(sī)想感情时所(suǒ)使用的特殊的语句组织方式。表(biǎo)现手(shǒu)法(fǎ)分类

  托(tuō)物言(yán)志,借景(jǐng)抒(shū)情,叙事抒情,直(zhí)抒胸臆,衬托(tuō),卒章显志,铺陈,象(xiàng)征,想象,联想,照应(yīng),寓情于景,反衬,烘托,托物(wù)起兴(xīng),以乐衬哀(āi),渲(xuàn)染,虚实结合(hé),欲扬先抑,设置悬念,点面结合,开(kāi)门见山,伏笔,照应(yīng)开篇,点题,首尾呼应,讽刺,以声(动)衬静,对比(bǐ)等。

表(biǎo)现手法的作用

  情景交融、借景抒情:渲染气(qì)氛、推动情(qíng)节发展、烘(hōng)托人物心理(lǐ)、烘托人物形象、象(xiàng)征社会环境、烘托(tuō)思想感情。

  托(tuō)物言(yán)志(象征)、虚(xū)实(shí)结合:使表达更加含蓄,有意在言(yán)外之妙,而且能使文(wén)章内涵(hán)丰富,富有(yǒu)哲理,给人以启迪。

  动静(jìng)结合、化静为动:使表达更(gèng)中(zhōng)形象生动,富(fù)有感染力(lì)。

  对比、衬托(正衬和反衬):突出所描写事(shì)物(wù)的特(tè)点(diǎn),突出作者的某种感情,深化文章的主(zhǔ)题。

  白描:用字简(jiǎn)练,不加渲染和烘托,有简洁传神的表达效果。

  细节描写(xiě):突(tū)出事物(wù)的主(zhǔ)要特点,使文章内(nèi)容更(gèng)加丰富,便于表达感情(qíng)。

  抑扬(yáng):有先抑后扬(yáng)或(huò)先扬后抑,其作用是使文章曲折有波澜,突(tū)出喜欢赞(zàn)美或批评讽刺的感情。

诗歌(gē)表(biǎo)现手法答题(tí)思路

  明手法(fǎ)(用一(yī)两个词(cí)准(zhǔn)确指出用了何种手(shǒu)法(fǎ))+ 阐运用(结合诗句阐释说明诗(shī)人(rén)运用(yòng)古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么了(le)这种手法(fǎ)的依据)+ 析效(xiào)果(guǒ)(此手(shǒu)法表达了(le)诗(shī)人怎(zěn)样(yàng)的感情,或刻画了什么(me)形象(xiàng),或表(biǎo)现了什么主旨)

  【叙(xù)——析(xī)——评】 【是什么——为什么——怎么样】

  ①第一(yī)步:明确(què)说出运用(yòng)的(de)手法(fǎ)是什么(me)?(托物言志、用(yòng)典、动静结合(hé)、虚实结合、借古讽今、抑扬、想象、联想(xiǎng)、渲染、象征等)

  ②第(dì)二步:结合(hé)诗句阐释说明诗人运用了这种(zhǒng)手法(fǎ)的依据。

  (找到能(néng)体现该(gāi)手法的(de)关键诗句(jù),并进(jìn)行描述性说明)

  ③第三步:析效(xiào)果(guǒ)(此手法表达了诗人怎样的感情,或刻画了什么形象,或表现(xiàn)了(le)什么(me)主旨)

表现手法有(yǒu)哪(nǎ)些及作用

  表(biǎo)现手法主(zhǔ)要(yào)有托物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒(shū)胸(xiōng)臆,衬托(tuō),卒章显志,铺陈(chén),象征,想象,联想,照应,寓情于景,反衬(chèn),烘(hōng)托,托物(wù)起兴等。

  联(lián)想、想象:联想由一事物联(lián)系到与之有关的另(lìng)一事物,或把(bǎ)事物中类似的特(tè)点联(lián)系起来造成(chéng)一(yī)个典型。

  铺垫(diàn):为主(zhǔ)要情节做准备(bèi)或酝酿(niàng)高潮到来(lái)之前的(de)一系(xì)列(liè)非(fēi)主(zhǔ)情节。

  它可以显示(shì)情节(jié)发(fā)展的(de)必然性,增强作品的感(gǎn)染力和说(shuō)服(fú)力(lì)。

  可以制(zhì)造悬念,引(yǐn)起读者的兴趣。

  象征:通过特定的、容易引起联(lián)想的具体(tǐ)形(xíng)象(xiàng),表现与之相似(shì)或(huò)相(xiāng)近特点的概念、思(sī)想和感(gǎn)情。

  对比(对(duì)照(zhào)):把两扒源种激胡不同的(de)事物或情形作对照,互相比较。

  作用是突显对(duì)象的(de)特点,使(shǐ)形(xíng)象更(gèng)加鲜(xiān)明。

  常(cháng)用(yòng)的表现手(shǒu)法还有引用(yòng),即(jí)援(yuán)引现成的语言材料(名言、格言、民(mín)谣、谚(yàn)语、诗词、典故等),其主(zhǔ)要起到提高语(yǔ)言(yán)的表(biǎo)达效果的作用(yòng)(如:增(zēng)春铅态加文(wén)章(zhāng)文(wén)采(cǎi)和文(wén)化内涵,丰富文章(zhāng)内(nèi)容(róng)等)。

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