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未置可否和不置可否的区别在哪,未置可否的置是什么意思

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  创造的意思是什么三年级下(xià)册(cè),创造的意思(sī)是什么(me)最佳答(dá)案(àn)是(shì)创(chuàng)造的意思是:将(jiāng)两个或两(liǎng)个以上概念或事物按一定方式(shì)联系起来,主观地制造客观(guān)上(shàng)能被人(rén)普遍接受的(de)事物(wù),以达到某种目的行为(wèi),是一种典型的人类自主(zhǔ)行为的。

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创造的意思是(shì)什么三年级下册,创造的意思是什么最佳(jiā)答案

  创造的意思是(shì):将两(liǎng)个或两(liǎng)个以上(shàng)概(gài)念或事物(wù)按一定方式联系起来(lái),主观地制造客(kè)观上能被人普(pǔ)遍接受的事物,以达到某种目的的行为,是一种典型的(de)人类自主行为。

  例句:1、我们要用(yòng)自(zì)己的勤劳和智慧为社(shè)会创造(zào)更多的财(cái)富。

  2、老(lǎo)师鼓(gǔ)励每个同学的创(chuàng未置可否和不置可否的区别在哪,未置可否的置是什么意思)造精神,从(cóng)来不(bù)束(shù)缚我(wǒ)们的手脚。

  3、我们的祖(zǔ)先,用勤劳和智慧(huì)创造了光辉灿烂的华夏文明。

“创造”是(shì)什么意思?

  创造宏(hóng)竖的意思是:首先想出或(huò)做出(前(qián)所未(wèi)有的事物)。

  1、拼音:chuàng zào

  2、近义(yì)词:创设(shè)、缔造、创制、独创

  3、反义词:摹拟、模拟(nǐ)、仿制、仿造

  4、引证解释:

  (1)现(xiàn)代· 鲁迅《集(jí)外集拾遗(yí)补编·关于》:新的年青(qīng)的文学家(jiā)的第(dì)一件事(shì)是创造或介绍,蝇飞(fēi)鸟乱,可以(yǐ)什么(me)都不理。

  (2)现代·秦牧 《青春的火焰》:有(yǒu)人(rén)用水稻和高粱杂交,创造了平均每(měi)穗三百粒的记录。

  扩展(zhǎn)资料

  一(yī)、近义态烂词:创设(shè)

  1、拼(pīn)音:chuàng shè

  2、释(shì)义:指开始建立;创造条件。

  3、引证解(jiě)释:

  (1)现代· 叶圣陶 《城中》:一个学校的创设,虽(suī)然算不得(dé)一件大(dà)事,却在这城里(lǐ)多数人的心海里掀起了波浪了。

  (2)现代·徐特立《纪念“五(wǔ)四”对青年的(de)希未置可否和不置可否的区别在哪,未置可否的置是什么意思望》:党和(hé)国家(jiā)为青年创设了良(liáng)好的(de)工作条件(jiàn)。

  二、反(fǎn)义词:仿造

  1、拼(pīn)音:fǎng zào

  2、释义(yì):指模仿一定的式样制造。

  3、引证解释(shì):现代·谷峪《萝北半(bàn)月》:我(wǒ)们可以抄几份图(tú)帆(fān)绝(jué)漏样给各队送去,让(ràng)他们仿造。

  参考资料来(lái)源:百度百(bǎi)科-创(chuàng)造

  参考资料来(lái)源:百(bǎi)度百(bǎi)科-创设

  参(cān)考资料来源(yuán):百度百科(kē)-仿造

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