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眉飞色舞是什么生肖眉飞色舞是神态描写吗原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭(tíng)不是指离异的。

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原生家庭是(shì)指离异吗，为什么(me)说(shuō)原生家(jiā)庭(tíng)可(kě)怕(pà)

　　原生家庭(tíng)不(bù)是指(zhǐ)离异(yì)的。

　　原生家庭是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍(réng)与父(fù)母生活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双方组成的家庭，这样的(de)家庭(tíng)不包括夫妻(qī)双方(fāng)的(de)父(fù)母。

　　我们应该正确衡量原生家庭(tíng)和(hé)新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应(yīng)当孝敬父(fù)母(mǔ)，父母应当关心子(zi)女(nǚ)的生活。

　　当(dāng)我们有了新生家(jiā)庭(tíng)后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二(èr)人要结合为(wèi)一体，应该尽量(liàng)在精神(shén)和物(wù)质(zhì)上从对原生(shēng)家庭(tíng)的依赖或影响中走出来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的(de)合(hé)一(yī)，更多地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫或者妻子的(de)意(yì)见(jiàn)。

　　人要(yào)认识自己原(yuán)生家庭的影响，才不致将原生家(jiā)庭一些负面的元(yuán)素带到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和(hé)离异家庭(tíng)对孩子影响的不同(tóng)

　　原生家(jiā)庭的孩子和(hé)离异家(jiā)庭(tíng)的孩(hái)子(zi)，他们(men)的成长过程就是不(bù)一样，缺少了(le)一份父母(mǔ)的爱，在(zài)十(眉飞色舞是什么生肖眉飞色舞是神态描写吗shí)几年的成长中，对于性格(gé)、学习、做事都有一(yī)定影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩子(zi)，有一股发自(zì)内心的自信，亲生父(fù)母打骂是怎么也(yě)进不了孩子心(xīn)的。

　　但离(lí)异(yì)家(jiā)庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母(mǔ)打不敢打，骂也不(bù)敢骂(mà)，生怕(pà)两者之间的生气越来越生。

　　那(nà)些(xiē)已经离异(yì)过的父母(mǔ)或者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让新的一(yī)年里有个(gè)好运(yùn)气，过(guò)好自己(jǐ)的每(měi)一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你(nǐ)犯错的(de)理(lǐ)由(yóu)，因为没(méi)了(le)这(zhè眉飞色舞是什么生肖眉飞色舞是神态描写吗)些爱，你(nǐ)才要更强大和(hé)更努力，让自(zì)己的以后过得(dé)更好。

原(yuán)生家庭(tíng)问题是指什么(me)

　　在社会学的定(dìng)义上(shàng)，原生家(jiā)庭指的是儿女还(hái)未(wèi)成(chéng)婚，仍和父母在(zài)一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)，对子女(nǚ)的性格塑造有(yǒu)着(zhe)至关重要(yào)的正面引导作(zuò)用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩(hái)子(zi)的心理(lǐ)，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥地利著名(míng)心(xīn)理学(xué)家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈;不幸的人(rén)，一生都在治愈自己的(de)童年。

　　他(tā)这句话，将原(yuán)生家(jiā)庭对孩(hái)子(zi)心理抚慰(wèi)的(de)影响力(lì)，深(shēn)刻地揭露(lù)了出(chū)来。

　　一个(gè)原生家庭中(zhōng)，父母的漠视(shì)，会对孩子的身(shēn)心成长，造成(chéng)深(shēn)深的伤(shāng)害。

　　孩子(zi)在这样的(de)一个(gè)家(jiā)庭中长大成人，自我的人生观、价值观(guān)以及世(shì)界(jiè)观，都会受(shòu)到负(fù)面的(de)影响(xiǎng)。

　　最典型的一(yī)个表(biǎo)现，就(jiù)是会使得孩子的性格变得(dé)更孤僻自(zì)闭(bì)，不(bù)愿敞开(kāi)心扉和(hé)他人坦诚交流，疏(shū)远了(le)身(shēn)边人(rén)，也(yě)就会让孩子疏(shū)远了这(zhè)个世界，也将(jiāng)会极大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一个孩子，而忽(hū)略另一(yī)个孩子心理感受的亲子(zi)关系。

原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)问题都有哪些(xiē)问题(tí)

　　孩子(zi)在混乱和(hé)充满冲突(tū)的家(jiā)庭环境中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒(nù)的(de)父(fù)母(mǔ)，这(zhè)样的孩子(zi)往往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往也会(huì)用这种沟通方式去和(hé)他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一(yī)个父母双方都经常(cháng)情(qíng)绪(xù)低(dī)落、互相争吵的(de)环境中(zhōng)长(zhǎng)大，会大大(dà)提高(gāo)孩子的焦(jiāo)虑水平(píng)。

　　他们可能(néng)会产生信(xìn)任(rèn)问(wèn)题(tí)，认为(wèi)家庭生活是不稳固的，所有的关系都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要父母看到并接受他们(men)真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真实的性格，而一味用自己理想中的(de)样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别(bié)人对自己的评价，让别人告(gào)诉(sù)自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞涩(sè)的孩子，但父母(mǔ)却总让他应对各种社交场合，孩子(zi)并(bìng)不(bù)会真的(de)如父母期望的那样(yàng)发生(shēng)改变，反而(ér)他们会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常会(huì)这(zhè)样想：我现在是这样，但我本应是另(lìng)外的样子。

　　父(fù)母(mǔ)忽视孩子真实的样子，拒绝(jué)接受孩子(zi)的本(běn)性，一(yī)方面(miàn)会导致孩子一直到成年都总觉得自己不够好(hǎo)，另一方面，他(tā)们中(zhōng)的很多人(rén)也变成了(le)吹(chuī)毛求疵的人，经(jīng)常用(yòng)不合理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身(shēn)体/性虐(nüè)待等创伤(shāng)经历的(de)幸(xìng)存(cún)者

　　虐待是一(yī)个非常复杂的问题，它对孩子(zi)造成的(de)影响用(yòng)好(hǎo)几(jǐ)篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待(dài)往往会(huì)造成这些(xiē)后果：低(dī)自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评价(jià)过低、好(hǎo)斗、亲密关(guān)系和两性关系(xì)上的问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母中的一方(fāng)角色缺失或在情感上遭到父母(mǔ)中某一方的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩(hái)子是缺爱的(de)，他们并不缺衣(yī)少食，却从(cóng)来都感受不(bù)到父母的爱，和父(fù)母之间有强烈的距(jù)离感。

　　事(shì)实上，往(wǎng)往这些父(fù)母自身(shēn)存在很(hěn)严(yán)重的问题(他们也是(shì)原生家庭的受害者!)，使他们(men)无法对孩(hái)子表达出温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉(jué)得，他们之所以感受不到父母的爱，是因(yīn)为不够好或(huò)完(wán)美。

　　他(tā)们可能会变成(chéng)完美主义者，以离谱(pǔ)的高标准来要(yào)求自己以(yǐ)及自己身边(biān)的人。

　　而因为他们(men)觉得(dé)自己不够好，也就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和(hé)想(xiǎng)法。

　　因(yīn)为(wèi)他们总是(shì)担心，一(yī)旦对方(fāng)知(zhī)道了自己真实的样(yàng)子，就会失去(qù)对方的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们(men)也有可能会(huì)极端依赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们(men)那(nà)些没有从(cóng)父母身上获取的、无穷(qióng)无(wú)尽的爱。

原生(shēng)家庭(tíng)为什么对一(yī)个(gè)人(rén)影(yǐng)响很(hěn)大

　　早年的情感会(huì)决定(dìng)你的言语，言语(yǔ)会(huì)决(jué)定你的(de)社(shè)会性，社会性就(jiù)是社会交(jiāo)往(wǎng)的(de)能力，而社(shè)会性(xìng)，又会(huì)影(yǐng)响到你后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断(duàn)能力(lì)时(shí)，你最基本的(de)认(rèn)知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你的世界观、人生观、价值(zhí)观受到它(tā)的强(qiáng)烈(liè)影响，而(ér)且你为人(rén)处(chù)世(shì)的方式方法、你思考问题的方(fāng)式(shì)都会受到家庭(tíng)、最亲(qīn)近的(de)人的影(yǐng)响。

　　良好的家(jiā)风、教育和(hé)财力为(wèi)个人的长进提供了(le)较(jiào)好的基础和条(tiáo)件，如果你有幸生在这样(yàng)的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的影响程度高(gāo)低来(lái)自于你(nǐ)个体独立的力(lì)量(liàng)和家(jiā)庭影响(xiǎng)的(de)力量对比：如果你个体独立的力(lì)量越大(dà)，那他(tā)们的影响越(yuè)小(xiǎo);反之，如果你个(gè)体(tǐ)独立(lì)的力量越小，那家(jiā)庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情(qíng)感忽视型、情感虐(nüè)待型和(hé)情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨好来(lái)获得爱，觉得自(zì)己不配被爱(ài)，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中的(de)焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子(zi)的父(fù)母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式(shì)教育孩子，这容易让孩子开始(shǐ)自我否(fǒu)定，对他人(rén)抱有敌意和惧意(yì)，发展为(wèi)依恋类型(xíng)中的隔(gé)离型(xíng)。

　　情(qíng)感混乱型(xíng)指的是父母自(zì)身(shēn)有严重的心(xīn)理问题，情绪(xù)不稳定，常常给孩子(zi)造成(chéng)巨大创伤(shāng)，事后又(yòu)极(jí)力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依(yī)恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到的是别人的错误、缺点(diǎn)和(hé)不足，并且会把结果的糟糕(gāo)和(hé)自(zì)己不(bù)好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指(zhǐ)责的人，他人的(de)感(gǎn)受会非常糟糕，就像一无是处的(de)人，不论怎么做都无法满足这(zhè)类人(rén)的要(yào)求(qiú)。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责别人(rén)的人，往往有(yǒu)个喜欢指责(zé)他们的父(fù)母，在他们的父母(mǔ)看来，他们没有(yǒu)优(yōu)点(diǎn)，不应该犯错，在都是你不好、都是你的错、都(dōu)是因为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非(fēi)但不(bù)会变得宽容(róng)理解，反而会内化他们(men)的父母的形象，在内心塑造一(yī)个无比(bǐ)严厉的(de)批(pī)评者，对自己和对他人都十(shí)分挑剔(tī)。

　　被指责长大的(de)人活成了他们父母(mǔ)的模(mó)样(yàng)，用指责(zé)来(lái)诱导他人，来(lái)验证早年经验(yàn)的(de)正确性。眉飞色舞是什么生肖眉飞色舞是神态描写吗

　　如果你想要(yào)改善(shàn)和这(zhè)类人(rén)之间(jiān)的关(guān)系，就不能(néng)受其潜意识诱导，而(ér)要在他每(měi)一次指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越容(róng)易发(fā)生(shēng)情感(gǎn)操控的情况。

　　全(quán)球反情(qíng)感暴(bào)力专家(jiā)、美(měi)国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森(sēn)·方(fāng)特斯在她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系中(zhōng)的情感操纵，指的是(shì)运用情感成为伤(shāng)害对方(fāng)的武器(qì)，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己的目(mù)的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可(kě)以体现这(zhè)一点，宋倩对(duì)英(yīng)子(zi)说的(de)最(zuì)多的话就是：英子，你(nǐ)可是妈的(de)一切呀!、你是妈妈(mā)身(shēn)上掉下来的一块肉(ròu)、妈是和你(nǐ)最亲的(de)人了(le)，还能(néng)害你呀(ya)!这样的缺乏(fá)边界的情感(gǎn)关系(xì)，会让(ràng)人变得窒息，英子(zi)最后得抑(yì)郁症也证实了这一(yī)点。

原生家(jiā)庭缺爱(ài)的人如(rú)何自救(jiù)

1、你(nǐ)身上的所有(yǒu)特质，一定在某个时候(hòu)帮过你

无论(lùn)是(shì)你的谨(jǐn)慎、焦虑、共(gòng)情能力、观察能(néng)力、适应能力等等。

　　缺爱(ài)的(de)孩子，经(jīng)历的童年(nián)肯定(dìng)有特别不容(róng)易(yì)的(de)一面(miàn)，但(dàn)也有特别强大的一(yī)面。

　　如果你小时候很孤单(dān)，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往(wǎng)会更加(jiā)独(dú)立，有超过同龄人的生活自理能(néng)力(lì);如果你(nǐ)父母(mǔ)情(qíng)绪比较暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让父母(mǔ)少(shǎo)生气，就会不知(zhī)不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和(hé)共情(qíng)能力，时间长(zhǎng)了(le)就(jiù)像有情绪读心术一样(yàng)，能(néng)准(zhǔn)确(què)把握别人此时此刻的(de)情绪，更知道(dào)别(bié)人想(xiǎng)听的话和希望(wàng)你做的(de)事(shì);如果你的父母把(bǎ)你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮流带，那你(nǐ)就会练(liàn)就很强(qiáng)的(de)适应能力，甭管跟谁都(dōu)能相(xiāng)处(chù)，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些(xiē)力量(liàng)在你的过去帮助过你，在未来依然(rán)会在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮(bāng)助你。

　　你该做(zuò)的不(bù)是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实(shí)早就成为(wèi)了(le)你(nǐ)的一部分(fēn)。

　　经历了(le)种种苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你(nǐ)身(shēn)上附加(jiā)的种种力量也值得被爱。

2、让成年(nián)的(de)你，重新抚养内心里(lǐ)那(nà)个孤(gū)独的内在小孩(hái)长大

你想要自愈，意味着你已经意识到自己(jǐ)心里(lǐ)有需(xū)要被(bèi)疗愈(yù)的地(dì)方(fāng)。

　　而(ér)那个地方(fāng)藏着的，其实就是你内(nèi)心深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识(shí)里童(tóng)年的(de)缩影。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个(gè)无(wú)助的孩子，但现在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无(wú)条(tiáo)件的爱，把他抚养(yǎng)长大。