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学好英语的最(zuì)有(yǒu)效方(fāng)法有哪些呢，学(xué)好英语的(de)最有效方法(fǎ)有哪些(xiē)英(yīng)文

　　在清(qīng)晨(chén)阅读英语，每天就朗诵(sòng)一篇文章即可(kě)。

　　这一篇(piān)文章连续朗诵至少十(shí)遍。

　　但每一遍朗诵(sòng)，都(dōu)要(yào)非(fēi)常投入，就假(jiǎ)装自己是(shì)美(měi)国或英国的电视台主持人在主持(chí)节目(mù)和主播(bō)，你不是(shì)在读英语而是在用心(xīn)声情并茂地讲(jiǎng)故事(shì)。

　　你会发现你一(yī)遍比一遍朗诵的好，这(zhè)个可(kě)以快(kuài)速培养(yǎng)你的英语语感。

　　初中英语学习八大时(shí)态，但是重点(diǎn)考(kǎo)察(chá)五大(dà)时tan1等于多少，tan1等于多少兀态---一般(bān)将来时、一般(bān)现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时。

　　语(yǔ)态分(fēn)为主动语态与被(bèi)动(dòng)语(yǔ)态，难点在于(yú)被动(dòng)语态的学习。

　　中考主要考察一般现在时(shí)、一般(bān)将(jiāng)来时、一般过去(qù)时和含有情态动词的被动语(yǔ)态。

　　学习方(fāng)法：理解概念(niàn)，牢(láo)记公(gōng)式，熟记标(biāo)志，准(zhǔn)确运用(yòng)。

　　在(zài)初tan1等于多少，tan1等于多少兀(chū)中英语(yǔ)学(xué)习(xí)中，做作(zuò)业之前(qián)先复(fù)习也很重要。

　　复习能巩固之前学过的知(zhī)识(shí)，强化(huà)学习效果。

　　每天(tiān)上完英语课之后，对于老师布(bù)置的作业，先(xiān)不要急(jí)着去做，而是要(yào)先将当天老师讲(jiǎng)过(guò)的知识点以及课本上(shàng)的内容仔细复习一遍，然后再(zài)去(qù)做作(zuò)业。

　　这样不仅(jǐn)能让做作业的(de)正确率增高，同(tóng)时也(yě)达到了温故(gù)知新的效果。

　　要具(jù)备一定的英语(yǔ)听(tīng)、说、读、写(xiě)能力，首先要掌握一定(dìng)的词汇量(liàng)。

　　快速(sù)扩大(dà)词(cí)汇量的最好办(bàn)法就是进行多种体裁(cái)文章的大量(liàng)阅读。

　　理解和速(sù)度是阅(yuè)读的两项基本功，两者缺一不可。

　　语言学家和心理(lǐ)学家的研究(jiū)证明：加深理解可以(yǐ)加快读速;反过来，读(dú)速的加快(kuài)也能加深(shēn)理解。

　　两(liǎng)者是相互促进的(de)。

怎样学(xué)好英(yīng)语(yǔ)最有效的方法(fǎ)有哪些？

　　综述(shù)：学习英语最最重(zhòng)要的就是词(cí)汇(huì)量。

　　1.记忆(yì)单(dān)词(cí)的方法

　　学(xué)英语最关键的就是单词了，毕竟英语词句是有多个单词组成的，所(suǒ)以要学会如何扩充(chōng)自己(jǐ)单词量;大致可以通(tōng)过阅读(dú)、生(shēng)词记忆等方式来(lái)增加新(xīn)词汇量，如果出(chū)现无法(fǎ)记忆的新单词或者(zhě)难度较大的单词(cí)记得记录(lù)一下(xià)，并不断的去(qù)使(shǐ)用新单词，这样总归(guī)比你不断的通过脑力去记忆(yì)好很(hěn)多的。

　　2.培养自己的解决问题(tí)思路(lù)

　　在学槐坦铅英语的过程当(dāng)中相信每一(yī)个人都有遇(yù)到过(guò)难(nán)题(tí)，而这些难题有些人则选择(zé)逃避，有些人则选择(zé)直(zhí)视(shì)，所以(yǐ)要(yào)学会信或如何去(qù)解决问题，养成(chéng)解决(jué)问题的思维方式(shì)，要(yào)想培养(yǎng)自己解决(jué)问题(tí)的能力最好的方法就是不断的给自己制(zhì)造一(yī)些(xiē)新的问题，由简(jiǎn)入难的创(chuàng)造。

　　3.学习(xí)互动分享

　　要(yào)说英语学(xué)习(xí)的(de)最终目(mù)的就是交流，因而(ér)要想从(cóng)根本上(shàng)学好英语，交流就(jiù)是必(bì)不(bù)可(kě)少的，所(suǒ)以学(xué)要学(xué)会如何(hé)将自己学到的(de)通(tōng)过交(jiāo)流(liú)分享出(chū)去，与(yǔ)别人多多互动交流，一方面对自己的英语思维方式有好处，一方面也可以突破自身英语(yǔ)交流的心理障碍，时间一长也(yě)容易形成(chéng)肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的英语学(xué)习环境

　　需要为(wèi)自己建立一(yī)个(gè)固定的语言学(xué)习环境。

　　在(zài)这样一个语言学(xué)习环(huán)境中，我们会慢慢自然(rán)地学习它。

　　如果一(yī)个根本不会说英语的人被扔到国外(wài)，即使他的英语水平(píng)更差，当他回来(lái)的(de)时(shí)候，他(tā)的英语水平铅(qiān)好(hǎo)也会很(hěn)好。

　　5.树(shù)立英语学习自信心

　　学习中最忌(jì)讳的是(shì)钓鱼三天，晒(shài)网两(liǎng)天，所以(yǐ)在(zài)学(xué)习的过程中。

　　我们(mtan1等于多少，tan1等于多少兀en)必(bì)须学会树立学(xué)习的自信，并(bìng)不(bù)断地(dì)告诉自己(jǐ)，我们可以做到。

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