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音乐教育类(lèi)包括(kuò)哪(nǎ)些(xiē)专业类别，音(yīn)乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专(zhuān)业

　　该专业主要(yào)培养和造就适应(yīng)社会主义(yì)市场经济建设和教(jiào)育改革发展需(xū)要的具有较(jiào)好音乐(lè)素养和(hé)教学(xué)能力的(de)专门人才。

　　开设此专业的院校有(yǒu)中央音乐学院、上海(hǎi)音乐学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆师范(fàn)大学、西华师(shī)范大学、河北师(shī)范大学等(děng)。

音乐专业有哪些

　　音(yīn)乐(lè)专业主要包括声乐、器(qì)乐、指挥(huī)、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六(liù)个专业，其(qí)中音乐艺考主要(yào)分(fēn)为(wèi)两个方(fāng)向，一个是音乐(lè)教育类，另一个就是(shì)音乐表(biǎo)演(yǎn)类。

　　1音乐作(zuò)曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整(zhěng)合、组装、创造(zào)性(xìng)地安排与使用。

　　早期的(de)音(yīn)乐中，作(zuò)品(pǐn)必须能够顺利进(jìn)行演(yǎn)奏才算(suàn)完成全部(bù)的(de)作曲工(gōng)作。

　　并(bìng)且，创作能够演奏出来(lái)的音乐(lè)才能算是作曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部最后即(jí)便没有实现演奏，或者说部分(fēn)音响(xiǎng)并不适合(hé)真实(shí)演奏或(huò)无法(fǎ)演奏(zòu)，也(yě)可(kě)通过电子设备获得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所(suǒ)以当今看来(lái)，创(chuàng)作某些即便没(méi)有最后的演奏步(bù)骤的音(yīn)乐也属于作曲(qū)。

　　作曲(qū)是在完(wán)成音乐(lè)内容的(de)创作。

　　音乐(lè)中所有元素(sù)都服务于(yú)音(yīn)乐内容(róng)，每个声部(bù)都是平(píng)等的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单声部(bù)音乐与纯打击乐音乐(lè)）至少(shǎo)会包含(hán)织体(tǐ)、曲式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因素就有可能改变一首(shǒu)音(yīn)乐的(de)内容，明确(què)这些才能称为作(zuò)曲。

　　和(hé)声、复调(diào)、曲式分析(xī)与管弦(xián)乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想(xiǎng)主修音乐，并且想在毕业后找(zhǎo)到一份稳定(dìng)的工作，那么音乐(lè)教育(yù)是(shì)一个(gè)不错的选择。

　　事实(shí)上这也是大多数音(yīn)乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成为(wèi)一(yī)名私人乐(lè)器教师或K-12音乐教师，大(dà)多数学校都(dōu)会(huì)要求你有一个学士学位(wèi)，而大学教师(shī)就需要硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来(lái)说(shuō)，学(xué)生(shēng)的音乐(lè)教育学位课程可以为自己在大学所(suǒ)在州(zhōu)的认证(zhèng)做准备，所(suǒ)以(yǐ)如果学(xué)生毕业(yè)于肯塔基(jī)州的(de)音(yīn)乐教育学士(shì)课程，不一(yī)定有资格在伊(yī)利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的情况(kuàng)就各有不同，每个地(dì)区每个学校的要求都不(bù)尽相同。

　　3、音乐(lè)表演在(zài)本科和研究生阶段，音(yīn)乐表(biǎo)演课程(chéng)给学生时(shí)间和资(zī)源来专注于演奏音乐和磨练(liàn)他们在一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要(yào)求学生在入学前参加试镜(jìng)，培训学生成为表演家、音乐治疗师、私人乐器教师(shī)、歌剧演唱家、指挥(huī)家(jiā)、教堂管风琴(qín)手(shǒu)和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺术电子音乐制(zhì)作，电子音乐制作又(yòu)名MIDI制(zhì)作(zuò)，是九十年代随着电脑的(de)产生兴起而兴起的一种在电脑上(shàng)完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最热门的专业无疑非(fēi)电子(zi)音乐制作莫属。

　　初一地理口诀顺口溜，怎样分东西半球最简单的方法音乐技术(shù)/录音艺(yì)术的学生将学习音乐技术硕士学位所(suǒ)需的录音、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音乐、信号处理、沉(chén)浸(jìn)式(shì)音频(pín)、AR/VR技术、音(yīn)乐(lè)认(rèn)知、音乐(lè)信息学等领域的高级技(jì初一地理口诀顺口溜，怎样分东西半球最简单的方法)能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域(yù)都拥有坚实(shí)的基础，通过与(yǔ)音乐表演和(hé)作(zuò)曲专业的学生合作，尝试在实验性音乐与传统音(yīn)乐之间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐度，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲创(chuàng)作(zuò)领域。

　　学(xué)生(shēng)将参加(jiā)作曲相关的一对(duì)一课程，发展特定的技能和自己的风格(gé)，并获得在不断发展的音(yīn)乐产业中工作(zuò)所(suǒ)需要的一系列(liè)工具和(hé)技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招(zhāo)收(shōu)的很(hěn)多(duō)都是在唱(chàng)歌方面有不错(cuò)基(jī)础的学生，在软件(jiàn)的(de)学习上(shàng)不会太过(guò)强求，更(gèng)偏向于音(yīn)乐(lè)的创造(zào)性。

　　研究的很(hěn)多方面也是现代流(liú)行音乐方面的风格、创作方式等(děng)。

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