橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班

幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班 伫立,耸立,伫立,矗立,挺立,屹立的区别

  站立,耸峙(zhì),站立,矗立,耸峙,耸峙的差异(yì)是矗立与站立的(de)差异:读音不同、用(yòng)法不同、侧重点不同(tóng)、出处不(bù)同、意(yì)思不(bù)同(tóng)、近反义词(cí)不同的。

  关于站立(lì),耸峙,站立,矗立,耸峙,耸峙的差异以及站立,矗立(lì),耸峙,站立,矗立,耸峙,耸峙的差异,矗(chù)立(lì)与站立的差异(yì)是(shì)什么,矗立与站立(lì)的(de)差异和联络等(děng)问(wèn)题,小编将(jiāng)为你收拾以下(xià)常识:

站立,耸(sǒng)峙,站立,矗立,耸峙,耸峙的差异

  矗立(lì)与站(zhàn)立的差异(yì):读音(yīn)不同、用法(fǎ)不同、侧(cè)重点(diǎn)不同、出处不同、意思(sī)不同(tóng)、近(jìn)反义词不同(tóng)。

  1、读音不同(tóng):

  矗立拼音(yīn):chù lì。

  站立(lì)拼音:zhù lì。

  2、用法不(bù)同:

  矗(chù)立是中性词(cí),一般用于物。

  例幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班:尽管(guǎn)这尊(zūn)雕像现已(yǐ)矗立在这(zhè)里上百(bǎi)年了,但它仍旧无缺如初。

  站立一(yī)般用于人。

  例:列车(chē)现已远去,但她仍是含(hán)情脉(mài)脉地站立(lì)在那儿,忘(wàng)记了回家。

  3、侧(cè)重点不同:

  矗立一般用于物,不用于人。

  例:只要(yào)耸峙的松柏,才干在(zài)冰雪中矗立。

  站立没有动作(zuò),一般用于描写人物和事(shì)物的形象。

  例:百万(wàn)人主动站立在(zài)长安(ān)街(jiē)两旁(páng),人人神(shén)态庄严(yán),静静地迎送着慢慢(màn)跋(bá)涉(shè)的灵车。

  4、出处不同:

  矗立出自周(zhōu)而复《上(shàng)海的早晨》第三部十六:“巧珠奶奶(nǎi)远远望见一座(zuò)大建筑物,红墙黑瓦(wǎ),矮墙后边有一根旗杆矗立在晚霞(xiá)里。

  ”

  站(zhàn)立出(chū)自柯(kē)云路《三千万》:“丁猛凝视着窗外站立了一瞬间。

<幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班p>  ”

  5、意思不同(tóng):

  矗(chù)立意思是巨(jù)大而垂直地耸(sǒng)峙、挺拔(bá)。

  重点(diǎn)在直,直而高(gāo)地立着之意。

  例:一座(zuò)座山峰拔(bá)地而(ér)起(qǐ),矗立在(zài)江边。

  站(zhàn)立(lì)意思是长期地(dì)站着(zhe)。

  伫:长期(qī)地;

  立:直立,站立(lì)。

  例:他(tā)在那里久(jiǔ)久的站(zhàn)立好像像一颗饱经沧桑的大(dà)树(shù)。

  6、近反义词不同:

  矗立近义(yì)词(cí)是耸峙、耸峙(zhì);

  反义词是低矮(ǎi)。

  站立近义(yì)词是(shì)驻立、肃立;

  反(fǎn)义词是蹲坐(zuò)、行走。

  矗立造(zào)句(jù):

  1、远眺八卦楼(lóu),就像一(yī)只破(pò)土而出的巨大的春笋(sǔn),矗立在飞(fēi)跃(yuè)不息的九龙江岸(àn)。

  2、纪念(niàn)碑(bēi)像(xiàng)顶(dǐng)天立地的伟(wěi)人相同矗立在(zài)广(guǎng)场(chǎng)的北(běi)侧。

  站立造(zào)句:

  1、几千年(nián)过去了,这座雕(diāo)塑仍然(rán)完整地(dì)站(zhàn)立在(zài)这里(lǐ)。

  2、他在那里久(jiǔ)久(jiǔ)的(de)站立(lì)好(hǎo)像像一颗饱经沧桑的大树。

耸峙(zhì)、矗立(lì)、耸峙、站立(lì)的差(chà)异是什么(me)?

  耸峙镇绝虚、矗立、耸峙、站立四(sì)个词是近义词(cí),最(zuì)大的差异为:矗(chù)立、耸峙,一般用于物,不用于人;站(zhàn)立(lì),一般(bān)用于人,不用于(yú)物,耸峙,人、物都能够(gòu)运用(yòng)。

  详(xiáng)细差异(yì)如(rú)下:

  1、矗立:指高的物体(tǐ),如眼(yǎn)前(qián)矗(chù)立着(zhe)大厦。

  着眼于(yú)直,是直而(ér)高地立着。

  一般用(yòng)于物,不用(yòng)于人。

  例(lì)如:烟雨楼(lóu)矗御燃立(lì)在翠(cuì)绿的大(dà)树丛中(zhōng)。

  2、耸峙:高的山或物上(shàng)放置,如山上(shàng)耸峙着雕像(xiàng)。

  着眼于高,高而杰(jié)出(chū)地立着。

  例如:在海平线上(shàng)……像是有一座(zuò)城(chéng)堡耸峙在海天之(zhī)间(jiān)。

  3、耸峙:指人的相貌、精力耸峙不倒。

  着眼于安定。

  原指山(shān)安(ān)定而高高地独立着,后(hòu)来指人或物像山峰相同挺拔;而安定地立着,常用来比方坚(jiān)决极(jí)其坚定。

  例如:五位勇士耸峙(zhì)在狼牙山高峰,眺望着人民群众和部队主力(lì)远去的方(fāng)向。

  4、站(zhàn)立(lì):指长期地站着,没有动作(zuò)。

  指人的站立(lì)。

  例如:站立窗前。

拓宽材料

  其(qí)他(tā)近义词:

  1、耸峙:着宏(hóng)销重于直立(lì)而不弯(wān)曲(qū),“挺(tǐng)”的意思是硬而直。

  此外,还能够(gòu)喻坚强不屈服。

  中性词(cí),但常用来表明表扬的意思(sī),可用于事物,一般是(shì)详细事物,也可用于人(rén)。

  例如:宛如一(yī)棵耸峙在(zài)郊野里的(de)参天杨(yáng)。

  2、卓立:特立;耸(sǒng)峙。

  独立,自立。

   

  例如(rú):此山卓立群峰之外,俯首天边。

  3、岳立:耸峙,耸峙。

  引(yǐn)申为卓立不群(qún)。

  例(lì)如:颀然岳立,须眉苍然。

  4、耸峙(zhì):挺(tǐng)拔(bá)矗立(lì)。

  例(lì)如:一座古刹(shā)耸峙在山崖(yá)之上(shàng)。

  5、直(zhí)立:直竖;竖立;喻为立身正(zhèng)派。

  例(lì)如:像(xiàng)岗兵似的松(sōng)树,沿(yán)着(zhe)山巅直立着。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班

评论

5+2=