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  学好(hǎo)英语(yǔ)的最有效方法有哪些(xiē)呢,学好英语的最有效(xiào)方法(fǎ)有哪些英文(wén)是初中生学习英语一定要注意(yì)自己的学习方法,下面为大家总结了初中生(shēng)学好英(yīng)语的最(zuì)有效方法(fǎ),仅供大家(jiā)参考的。

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学好(hǎo)英语的(de)最有效方法(fǎ)有哪些呢,学(xué)好英语的最有(yǒu)效方(fāng)法有哪些英(yīng)文戴choker就是m吗,戴choker什么意思3>  初中生学习英语一定要(yào)注意自(zì)己的学习方法,下面(miàn)为(wèi)大家总(zǒng)结(jié)了初(chū)中生学好英(yīng)语的最有效(xiào)方法,仅供大家参考。朗诵、背诵英语佳(jiā)篇

  在(zài)清晨阅(yuè)读英(yīng)语(yǔ),每天就朗(lǎng)诵一(yī)篇文章即可(kě)。

  这一篇文(wén)章连续朗诵至少(shǎo)十遍。

  但每一遍朗诵,都要(yào)非常(cháng)投入,就(jiù)假装自己(jǐ)是(shì)美(měi)国或英国的电视(shì)台(tái)主(zhǔ)持人在主持节(jié)目(mù)和主播,你不是在读英(yīng)语而是在用心声情并茂地讲故事。

  你会(huì)发现你一遍比(bǐ)一遍(biàn)朗诵的好,这个可以(yǐ)快速培养你的英语语(yǔ)感。

注重时态和(hé)语(yǔ)态的运用

  初中(zhōng)英语学(xué)习八(bā)大时(shí)态,但是(shì)重点考察五(wǔ)大时(shí)态---一般将(jiāng)来(lái)时、一般现在时(shí)、一般过去时、现在进行时、现在完成时。

  语态(tài)分为主动语态与被动语(yǔ)态,难点在于(yú)被动(dòng)语态的学习。

  中考(kǎo)主要考(kǎo)察一般现在时、一般将(jiāng)来(lái)时、一般过去(qù)时和(hé)含有情(qíng)态动词的被动语态。

  学习方法:理解(jiě)概念,牢记公(gōng)式,熟(shú)记标志,准确运用。

做作业之前先(xiān)复习

  在(zài)初中英语学(xué)习中,做(zuò)作业之(zhī)前先复习也(yě)很(hěn)重要。

  复(fù)习能巩固之前学过(guò)的(de)知识,强(qiáng)化学(xué)习效果。

  每天上完英语课之(zhī)后,对于(yú)老(lǎo)师布置的作业,先不要急着去做,而是要先将(jiāng)当天老(lǎo)师讲过的知识点以及课本(běn)上(shàng)的内容仔细复(fù)习一遍,然后再(zài)去做作业。

  这(zhè)样不仅能让(ràng)做作业的正确率增高(gāo),同时也达到了温(wēn)故知新的效果。

课下进行大量(liàng)阅读

  要具(jù)备一定(dìng)的英语听、说、读、写能力,首先要掌握一定的词汇量。

  快(kuài)速扩大词汇(huì)量的(de)最(zuì)好办法就(jiù)是(shì)进(jìn)行多种体裁文章的大量阅读。

  理解和(hé)速度是阅读的两项基本(běn)功,两者缺一不可。

  语言学(xué)家(jiā)和心理(lǐ)学家的(de)研究(jiū)证(zhèng)明:加深(shēn)理解可以加快读速(sù);反过(guò)来,读速的加快也能加深理解。

  两者是相互(hù)促进的。

怎样学好英语最有效的方法有哪(nǎ)些?

  综述:学习英(yīng)语最最重(zhòng)要(yào)的(de)就(jiù)是词汇(huì)量(liàng)。

  1.记忆单(dān)词(cí)的方法

  学英语(yǔ)最(zuì)关键的就是(shì)单词了,毕竟英语词句是(shì)有多个单(dān)词组成的,所以要学(xué)会如何(hé)扩充自(zì)己单词量;大致可(kě)以通过阅读(dú)、生词记忆等方式(shì)来增加新(xīn)词汇量,如果出现无法记忆的新单(dān)词或(huò)者难度较大(dà)的单词记得记录(lù)一下,并不(bù)断(duàn)的去使用新单(dān)词,这(zhè)样总归比你不断的通(tōng)过脑力去记忆(yì)好很多的。

  2.培(péi)养自己的解决问题思路

  在学槐坦铅(qiān)英语的过程当中相信每(měi)一(yī)个(gè)人都有遇到过(guò)难题,而这些难题有些人则选择逃避,有些人则选择直视(shì),所以要学会信或如何去解决(jué)问题,养成(chéng)解决(戴choker就是m吗,戴choker什么意思jué)问题的思维(wéi)方式(shì),要想培养自(zì)己解决问题的能力最好的方法就是不断的给自(zì)己(jǐ)制(zhì)造一些新的问(wèn)题(tí),由简入难(nán)的创(chuàng)造。

  3.学习互动(dòng)分享

  要说英语学习(xí)的最终目(mù)的(de)就是交流(liú),因而要想从根本上学好(hǎo)英语(yǔ),交流(liú)就(jiù)是必不可少的,所以学要学会如何将自己学到的通过交流分享(xiǎng)出去,与别人(rén)多多互动(dòng)交流,一方(fāng)面对自己的(de)英语思(sī)维方(fāng)式有好(hǎo)处,一方面也可(kě)以突破(pò)自身英语(yǔ)交流的心理障(zhàng)碍(ài),时间一(yī)长也容易(yì)形成肌(jī)肉记忆的。

  4.塑造良好的(de)英语(yǔ)学(xué)习环境(jìng)

  需要为(wèi)自己建立(lì)一个固定的(de)语言学习环(huán)境。

  在这样一个语(yǔ)言学习环境中(zhōng),我们会慢慢自然地学(xué)习(xí)它。

  如果(guǒ)一个根本不(bù)会说(shuō)英语(yǔ)的人被扔(rēng)到国外,即(jí)使他的英(yīng)语水平更差,当他回(huí)来(lái)的时候,他(tā)的(de)英语(yǔ)水平铅(qiān)好也会很(hěn)好。

  5.树立英语学习自(zì)信(xìn)心(xīn)

  学习中最(zuì)忌讳的(de)是钓鱼三天(tiān),晒网两天,所以(yǐ)在学习(xí)的过程中。

  我(wǒ)们(men)必须(xū)学(xué)会树立学习的(de)自信(xìn),并(bìng)不(bù)断地告诉自(zì)己,我们(men)可以(yǐ)做到。

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