张雪峰(fēng)是著名的(de)考研导(dǎo)师，从网络走红后，他开始将自己的业务范围进一步扩大(dà)，进军高考志愿的(de)填(tián)报(bào)领域。

张雪(xuě)峰从北京迁到(dào)了苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司目标是为(wèi)广大考(kǎo)生指(zhǐ)明未来方向。

在互联网(wǎng)的(de)浪(làng)潮(cháo)下，张(zhāng)雪(xuě)峰有先发优势，毕竟(jìng)他在(zài)各大互联网平(píng)台风起云涌(yǒng)之前(qián)，已(yǐ)经在网络(luò)成名(míng)。

张(zhāng)雪(xuě)峰借用已经成名的优势以(yǐ)及出(chū)众的(de)口才，迅速在各大平台积累了(le)上千万粉丝(sī)。

他时常在(zài)网(wǎng)络(luò)上评论高等院校，发表(biǎo)大学专业的报考建(jiàn)议，多次引起(qǐ)争议。这次，他真的(de)闯祸(huò)了(le)，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频(pín)当中直截(jié)了(le)当的称(chēng)，如果我是孩(hái)子的(de)家(jiā)长，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我一(yī)定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着眼(yǎn)睛报一(yī)个专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何(hé)得此结论呢(ne)？他(tā)也并非是一时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻传播(bō)的人中，八(bā)成(chéng)没有从事本专业。

张学峰此番言论后，引起传(chuán)媒大学教(jiào)授的(de)炮轰(hōng)。

重(zhòng)庆大学(xué)的一(yī)位传(chuán)播学的教授(shòu)发文(wén)批评(píng)张雪峰(fēng)的言(yán)论，认为张雪(xuě)峰是在(zài)忽悠(yōu)孩子(zi)报志愿。他称张雪峰本人就(jiù)是在享(xiǎng)受(shòu)着传(chuán)播的红利，吃(chī)着传播(bō)的(de)饭(fàn)，砸着传播的锅(guō)。

在张(zhāng)雪峰言论引(yǐn)发(fā)网(wǎng)络讨论后，权威(wēi)部门教育(yù)部重(zhòng)磅发声，教育部(bù)表示(shì)，严肃查处收取志愿填报高价咨询(xún)费问(wèn)题。

张(zhāng)雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的上万元(yuán)，有的高达几(jǐ)万元。教育部的(de)发声，无疑让(ràng)张雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志(zhì)愿填报的专栏内容，目前已(yǐ)经下架。

中国(guó)教(jiào)育报对张雪(xuě)峰几乎(hū)是点(diǎn)名批(pī)评。中国教育报在2023年6月22日出版的评(píng)论(lùn)文章，炮轰(hōng)张雪峰的网红言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽(hū)视(shì)了(le)学生(shēng)的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各方(fāng)对张(zhāng)雪峰(fēng)此起彼(bǐ)伏的(de)批评(píng)后，他也(yě)害怕了。张雪峰发(fā)文表示(shì)，突然有种感觉(jué)，我(wǒ)离被(bèi)人搞(gǎo)不远了(le)。

张雪峰(fēng)老(lǎo)师是聪明(míng)人，在风口浪尖之下(xià)，他明(míng)显收敛了个(gè)人(rén)高(gāo)调的姿态。有些(xiē)话(huà)他只有以“我有一个(gè)朋友”的(de)口吻向(xiàng)大家(jiā)传递，不(bù)再敢直接(jiē)“口出狂言”。

社会(huì)正(zhèng)在教(jiào)给张(zhāng)雪峰更多(duō)的(de)知识和内(nèi)容。

未(wèi)来，张(zhāng)雪峰(fēng)老师会不会面临(lín)业务匮乏问题，公司经营能不能持(chí)续，都将是未知数。

从理(lǐ)论层(céng)面上看，张雪峰(fēng)老师的言论确实存在一定的偏见(jiàn)。从(cóng)教育上看，我(wǒ)们要从学生的兴趣出发，引导学生(shēng)追求心中理(lǐ)想，实现个人抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在(zài)大(dà)学(xué)学完专业知识后，面临的最主(zhǔ)要的问题还是生存(cún)问题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生存角度给学生更多(duō)的参考和意(yì)见(jiàn)，他的(de)言论可能存在争议，但(dàn)确(què)实给更多的家长和学(xué)生打开了思路，这不就是我们所倡(chàng)导的百家争鸣(míng)、百花(huā)齐放(fàng)吗？

很(hěn)多人站在一(yī)定高(gāo)度(dù)上会说，要(yào)让学生按照自我(wǒ)的兴(xīng)趣(qù)发展未(wèi)来。如(rú)果(guǒ)一(yī)个老师仅(jǐn)仅(冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢jǐn)以这样一句话去(qù)告诉(sù)学(xué)生，而不(bù)结(jié)合学生(shēng)的自(zì)身实际(jì)情况(kuàng)出发，那这种言论毫不负(fù)责。

作(zuò)为一个学生，他(tā)的认知(zhī)很大程度上停(tíng)留在书本知(zhī)识，他的思想层级和(hé)社会实际情(qíng)况存在(zài)脱节现(xiàn)象。

学生所认(rèn)为的兴(xīng)趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为(wèi)老师，应该帮学生发掘所(suǒ)追(zhuī)求的真正兴趣(qù)，或者是对他未来真正有益的事情，以(yǐ)防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣(qù)是你做(zuò)了这件(jiàn)事，发现(xiàn)了这件事存在困难，但你内心仍然(rán)要去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而(ér)不(bù)是(shì)从来没有干过(guò)一(yī)件事，但就是喜(xǐ)欢，内心想(xiǎng)做，但当真(zhēn)正做这件事的时候发现，不适(shì)合(hé)，不想做。

这(zhè)不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学(xué)生有意义(yì)的(de)是：让学生区(qū)分自(zì)己(jǐ)所喜欢的(de)东西是来源于臆想，还是真实(shí)的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一定支(zhī)持度的原因(yīn)吧，他在帮更多的(de)学(xué)生(shēng)区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可能连觉都睡不安稳。

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