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钢琴(qín)里(lǐ)面(miàn)小快板的速度是多少(shǎo)，钢琴中小快板是什么意思

　　这(zhè)要看曲子的风格 ，缓慢(màn)大(dà)概(gài)30拍左右，中速40-50左(zuǒ)右(yòu)。

　　 每个(gè)时代对速(sù)度(dù)的定(dìng)义(yì)... 行板Andante,76到108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到(dào)110拍每分钟；

　　 小快板...学前(qián)儿童观察力(lì)的发展特(tè)点：（1）在目的性上，由于神经系统还不够发达(dá)，儿童往往会随心所欲的观察(chá)，易受无关(guān)事物和细节影响(xiǎng)，极有可能被自己所(suǒ)喜欢的(de)、感兴趣(qù)的物品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁儿童一般会(huì)在观察过程之中忘(wàng)掉观察任(rèn)务，4-6岁儿童观(guān)察的目的性有所提高。

　　（2）在持(chí)续时间(jiān)上，受儿(ér)童(tóng)对观察物品(pǐn)喜爱程度的影(yǐng)响，但随着年龄(líng)增加，稍(shāo)有改(gǎi)善；

　　在一实验里，三四岁的幼(yòu)儿(ér)观察(chá)图片的时间只有6分(fēn)8秒(miǎo)，5岁增加到7分6秒(miǎo)，6岁可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在(zài)系(xì)统性上，儿童不善于将(jiāng)观察的(de)对象整体与局部(bù)间(jiān)、局部与局部间联系，只能(néng)得(dé)到所看见的单一部分；

　　幼儿的观察从最初的杂乱(luàn)无章逐渐发展成为有(yǒu)组织、有系统的综合的知觉过程

钢琴(qín)谱上小快板,中速这(zhè)类(lèi)词具体(tǐ)指的(de)速度(dù)是多少(shǎo)

　　这(zhè)要看(kàn)曲(qū)子的(de)风格 ，缓慢(màn)大概(gài)扰滑30拍左(zuǒ)右(yòu)，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度的定义... 行板(bǎn)Andante,76到108拍每分钟； 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板(bǎn)...

　　学前儿童(tóng)观(guān)察力的发展特点：

　　（1）在目的性上，由于神经(jīng)系统还不够(gòu)发达(dá)，儿童(tóng)往往会(huì)随心所欲的观察(chá)，易受无关(guān)事物和细节影响，极(jí)有可能被自己所(suǒ)喜欢(huān)的、感兴趣的物品(pǐn)所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童一般(bān)会在观察过(guò)程(chéng)之中忘掉观察(chá)任务(wù)，4-6岁儿童观察的(de)目(mù)的(de)性有所(suǒ)提高。

　　（态李(lǐ)此2）在持(chí)续时间上，受儿童对观察物品(pǐn)喜爱程度的影(yǐng)响，但(dàn)随着(zhe)年龄增(zēng)加，稍有改善；在一实验(yàn)里，三(sān)四岁的幼儿观察图(tú)片的(de)时间(jiān)只(zhǐ)有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系(xì)统性上，儿童不善于将观帆迅(xùn)察(chá)的(de)对象(xiàng)整体与局部间、局部(bù)与局部间联系，只能(néng)得到(dào)所(suǒ)看见(jiàn)的单(dān)一部分；幼儿的观察(chá)从最初的杂(zá)乱无(wú)章逐渐发展成为(wèi)有组织、有系统的综(zōng)合的知觉过程

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