琅琅书(shū)声和(hé)朗朗(lǎng)书声(shēng)的区(qū)别，朗(lǎng)朗上口和(hé)琅琅上口读(dú)音是(shì)琅琅上口(kǒu)与朗朗上口区别是读(dú)法不同、出处(chù)不同(tóng)、意思不同的。

　　关(guān)于(yú)琅琅(láng)书声和朗朗书声的区(qū)别，朗(lǎng)朗上口(kǒu)和琅琅上口读音以及琅琅书声和朗朗书声的区别，成语琅琅上口和朗(lǎng)朗上口的意思，朗(lǎng)朗上口和琅琅上口(kǒu)读音，朗朗上口还是琅琅(láng)入口，琅琅上口是什(shén)么意思啊等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识(shí)：

琅琅书声(shēng)和朗朗书声的(de)区(qū)别，朗朗上口和琅琅上口读音

　　琅琅上口与朗朗上口区别是读法不同、出处不(bù)同、意(yì)思不同。

　　具体如下：1、读(dú)法(fǎ)不同：朗朗上口(kǒu)拼音lǎng lǎng s所想皆所愿,所愿皆所得的意思是什么，所想皆所愿,所愿皆所得的意思英文hàng kǒu。

　　琅琅(láng)上口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不(bù)同：朗朗(lǎng)上口出自老舍《诗与快(kuài)板》：“散(sàn)文就不受(shòu)这么多(duō)的限制，虽然散文也讲(jiǎng)究(jiū)声调(diào)铿锵，能(néng)朗朗上(shàng)口。

　　”出自清(qīng)·王韬(tāo)《淞隐漫录(lù)·凌波女史》：“自幼(yòu)即喜识字，授以唐诗，琅琅上口。

　　”译(yì)文：从小喜欢认字，把(bǎ)唐诗传授给他，便能读起来(lái)琅琅上口。

　　3：意思(sī)不同：朗朗(lǎng)上(shàng)口意思是指(zhǐ)诵读诗词(cí)文章时的声音响亮而顺(shùn)口。

　　琅琅上口指诵读熟练(liàn)、顺口。

　　也指文辞(cí)通俗，便于(yú)口诵。

中(zhōng)文(wén)专业进：“朗朗”和(hé)“琅琅”在(zài) 形(xíng)容书(shū)声时有(yǒu)何不(bù)同？

　　“朗(lǎng)朗”和(hé)“琅琅”的(de)区腊型念别为(wèi)：指(zhǐ)代不(bù)同、出处不同、侧重(zhòng)点不(bù)同(tóng)。

　　一、指代不同轮困

　　1、“朗朗”：形容声音清晰响亮(liàng)。

　　2、“琅琅”：金(jīn)石相击声(shēng)、响(xiǎng)亮的读书声等。

　　二、出(chū)处不同

　　1、“朗朗”：茅盾(dùn) 《子夜》四(sì)：“那位青年(nián)的声音朗朗地在纷呶的(de)诅骂中(zhōng)响了起来。

　　租掘(jué)”

　　2、“琅(láng)琅(láng)”：明·高启(qǐ) 《送高二文学(xué)游钱塘》诗：“读书闭阁人罕(hǎn)识，明月(yuè)夜照声琅(láng)琅。

　　”

　　白话(huà)译文：家门紧闭，坐于高楼独(dú)自读书，什么(me)人所想皆所愿,所愿皆所得的意思是什么，所想皆所愿,所愿皆所得的意思英文都不认识，夜晚(wǎn)明月高悬(xuán)，传出响亮的读书声。

　　三、侧重点不同

　　1、“朗朗”：朗朗是叠音形(xíng)容词。

　　2、“琅琅”：琅(láng)琅是拟声词，象(xiàng)声词。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 所想皆所愿,所愿皆所得的意思是什么，所想皆所愿,所愿皆所得的意思英文