工(gōng)科与理(lǐ)科是(shì)什么意思(sī)，工科、理科是理(lǐ)科和工科的区(qū)别总(zǒng)的来说，理学(xué)研(yán)究的是科(kē)学，工学研(yán)究的是(shì)技术；理(lǐ)学注重(zhòng)理论研究，工(gōng)学注重实(shí)际(jì)应用；理学培养的目标(biāo)是科(kē)学(xué)家，工学的培(péi)养目标是工程师(shī)的(de)。

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工科与理科是什(shén)么(me)意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究(jiū)的是科(kē)学，工学研究的是技术；

　　理(lǐ)学注重(zhòng)理论研究，工学注(zhù)重实际应用；

　　理(lǐ)学培养的目(mù)标是(shì)科学家，工学的培养目标(b什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间iāo)是工程师。

　　典型的理学专业如数(shù)学、物理(lǐ)学、声学、化(huà)学等；

　　典型的工(gōng)科专业如(rú)环境科学与工程、电子信息工(gōng)程、化学工程(chéng)、土(tǔ)木(mù)工程、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)程(chéng)学）是指如(rú)材料科学(xué)、计(jì)算机、信息、电(diàn)子(zi)、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等研究应用技(jì)术和工艺的学(xué)问。

　　工程学(xué)或工学即“应用科学和技术的原理，来(lái)解决问题”。

　　工(gōng)程(chéng)师通过想象，判断和推理，将科学、技术(shù)、数学和实践经(jīng)验应用到设计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将(jiāng)自然科学原理(lǐ)应用至工(gōng)业、农业各(gè)个生产部门所形成的诸多(duō)工(gōng)程学科也(yě)称为工科或工学。

　　工科是应用数(shù)学(xué)、物理学、化学(xué)等(děng)基础科学的原理，结(jié)合生产实(shí)践所积累的技术经验而发展起来的学科。

　　代表性(xìng)的学(xué)科有土建类、水利类、材料类、电工类、电子信息类(lèi)、热能核能类、仪(yí)器仪(yí)表类、化工(gōng)制药类等等。

　　工科的培养目标是在相(xiāng)应的工(gōng)程(chéng)领域从事规划、勘探、设(shè)计、施工(gōng)、原材料的选择研究(jiū)和管(guǎn)理等方面工作的高级(jí)工程技术人(rén)才。

　　主要是(shì)要培养实际(jì)应用能力的(de)工作(zuò)人员。

　　以上所述主要指传统(tǒng)工科(kē)，此外还有新型工科。

　　新型工科是指为适应高技术发(fā)展的(de)需要而在有关(guān)理科(kē)基什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间(jī)础上发展起(qǐ)来(lái)的学(xué)科。

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