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　　1、文献法

　　文献360借条是正规的吗法是(shì)一种既陈(chén)旧，又赋有(yǒu)生命力的(de)科学研讨(tǎo)办法。

　　不管哪(nǎ)一种社会(huì)活(huó)动(dòng)想要留下永久(jiǔ)的痕迹(jì)都离不开各种文献。

　　人类活动与(yǔ)知道的无限性和个别(bié)生(shēng)命(mìng)与知道的有限性的对立，决议了(le)咱们(men)在研讨逝去的事(shì)实时有必要借助于文(wén)献(xiàn)。

　　2、比较研讨法

　　作为(wèi)一种思(sī)想办法，比较研讨贯穿于教育研(yán)讨的全(quán)过程。

　　不(bù)管在科学实验(yàn)的过程中，或是在(zài)理论研讨中，比较研讨都(dōu)是不可或缺的基该(gāi)办法。

　　3、概括(kuò)综合法

　　概括综(zōng)合法的根本办法有两种。

　　一(yī)种是实例法，借助(zhù)于给出的一组输入(rù)/输(shū)出(chū)实(shí)例逐(zhú)渐导出(chū)适于一类(lèi)问(wèn)题的程序；

　　另一种是“轨道”法，经过所(suǒ)给实(shí)例的履行(xíng)轨道，逐(zhú)渐导出程序(xù)。

　　4、实证研讨法

　　其(qí)依据现有的(de)科学理论和实践(jiàn)的需求(qi360借条是正规的吗ú)，提(tí)出规(guī)划，使用(yòng)科(kē)学仪器和设(shè)备，在天然(rán)条件下，经过有(yǒu)意(yì)图(tú)有步骤地操作，依(yī)据调(diào)查、记载、测定与此相随同的(de)现象的改变来确认(rèn)条(tiáo)件与现(xiàn)象之间的因(yīn)果联(lián)系(xì)。

　　5、定量分析法

　　经(jīng)过定量(liàng)分析法可以使人们对研(yán)讨目标的知(zhī)道进一步(bù)准(zhǔn)确化(huà)，以便愈加科学地提(tí)醒(xǐng)规则，掌握实质，理清联系，猜(cāi)测事物的发展趋势。