张雪峰是著名(míng)的(de)考研导师，从(cóng)网络(luò)走红后，他开始将自(zì)己的业务范围进(jìn)一步扩大，进(jìn)军高考志愿的填报(bào)领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到(dào)了苏州(zhōu)，成立(lì)了专(zhuān)门(mén)的(de)公司，公司目标是为广大(dà)考(kǎo)生(shēng)指明未来方向。

在互联网的浪潮下(xià)，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕竟(jìng)他在各大(dà)互联网平台风起云涌之(zhī)前，已经在网络成名。

张(zhāng)雪峰借用已经(jīng)成名(míng)的优势以及出众(zhòng)的口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时常(cháng)在(zài)网络上(shàng)评论高等院校，发表大(dà)学专(zhuān)业的(de)报(bào)考(kǎo)建议，多(duō)次(cì)引起争议。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所说(shuō)的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当中直(zhí)截了(le)当的称(chēng)，如果我是孩子的(de)家长，孩子非要报考新闻(wén)学，我(wǒ)一(yī)定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛(jīng)报一个专业都(dōu)比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也(yě)并非(fēi)是(shì)一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称(chēng)，现在人(rén)人(rén)是自媒(méi)体，学新闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引(yǐn)起(qǐ)传媒大学教(jiào)授的炮(pào)轰。

重庆大学的一(yī)位传(chuán)播(bō)学的教授(shòu)发(fā)文(wén)批评张雪峰的言(yán)论，认为张雪峰是(shì)在忽悠孩子(zi)报志愿。他称张雪峰(fēng)本(běn)人就是在(zài)享(xiǎng)受着传播的(de)红利，吃着传播(bō)的饭，砸(zá)着传播的锅。

在张雪峰(fēng)言论(lùn)引发网络讨论后，权(quán)威部(bù)门教育部重(zhòng)磅发(fā)声，教育部表示，严肃(sù)查(chá)处收(shōu)取志(zhì)愿填报高价咨(zī)询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿填报领域。他的咨询填报费用有(yǒu)的上万元，有的高达(dá)几(jǐ)万元。教育部的发(fā)声，无(wú)疑让张雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿(yuàn)填报的专栏内容，目前已(yǐ)经下架。

中(zhōng)国(guó)教育报(bào)对张(zhāng)雪峰(fēng)几乎是点名批(pī)评。中国(guó)教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪(xuě)峰的网红言论。批(pī)评张雪峰只顾(gù)就(jiù)业，而(ér)忽视了学生(shēng)的(de)个人兴趣(qù)，具有(yǒu)误导性(xìng)。

各(gè)方(fāng)对(duì)张雪峰(fēng)此起(qǐ)彼伏的批评后，他也害怕了。张雪(xuě)峰发文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下(xià)，他明显收敛了个人(rén)高调的姿态。有些话(huà)他只(zhǐ)有以(yǐ)“我有一个朋(péng)友”的口吻向大家(jiā)传(chuán)递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在(zài)教给张雪峰(fēng)更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师(shī)会不(bù)会面临(lín)业务匮乏问题，公司经营能不能(néng)持(chí)续(xù)，都将是(shì)未知数。

从(cóng)理论层面上看，张雪峰老师的言论(lùn)确实存在一定的偏(piān)见。从教育上看，我们要从(cóng)学生(shēng)的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求(qiú)心中(zhōng)理想，实现个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学生在大(dà)学学完专业知识后，面临的(de)最主要的(de)问题还是生存问题。张(zhāng)雪峰老(lǎo)师只是从生存角度给学生更多的参考和意见，他的言论可能存在(zài)争议，但确实给更多的家(jiā)长和学生打开了思路，这不就(jiù)是(shì)我们所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花(huā)齐放(fàng)吗？

很(hěn)多人站(zhàn)在一定高(gāo)度(dù)上会(huì)说(shuō)，要让(ràng)学生按照自我的兴趣发展未来。如(rú)果一个(gè)老师仅(jǐn)仅以这样一句话(huà)去(qù)告诉学(xué)生，而(ér)不(bù)结合(hé)学生的(de)自(zì)身实(shí)际情况出发，那(nà)这种言论毫不(bù)负责。

作(zuò)为一(yī)个(gè)学生，他的(de)认知(zhī)很大(dà)程度上停留在(zài)书本知(zhī)识(shí)，他(tā)的(de)思想层(céng)级和社(shè)会实际情况存在脱节(jié)现象。

学生所认为的兴趣(qù)，并(bìng)不一定是他真正的兴(xīng)趣。

作为(wèi)老师，应该帮学生发掘所(suǒ)追(zhuī)求的真正兴趣，或(huò)者是对他未来真正有益的事情，以防他后悔。

什么(me)叫兴(xīng)趣？真正的(de)兴(xīng)趣是(shì)你做脱销什么意思啊，什么叫做脱销(zuò)了这件事(shì)，发现了这件事存在困难(nán)，但你(nǐ)内心(xīn)仍然要去完成，要去做(zuò)，这(zhè)才(cái)是真正的兴趣。而(ér)不是(shì)从来(lái)没有干过(guò)一件事(shì)，但就是喜欢(huān)，内(nèi)心想做，但当真(zhēn)正做这件事的时候发现，不(bù)适合，不(bù)想(xiǎng)做。

这不是兴(xīng)趣，是在(zài)臆想。

高考志愿(yuàn)的填报(bào)指(zhǐ)导，真(zhēn)正对学(xué)生有意义的(de)是：让(ràng)学生区分自己所喜(xǐ)欢的东西(xī)是来源(yuán)于臆想(xiǎng)，还脱销什么意思啊，什么叫做脱销是真实(shí)的(de)兴趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师能够有(yǒu)一定(dìng)支持度的原因吧，他在(zài)帮更多的学生区分(fēn)梦境(jìng)与现实。

梦(mèng)是要做的，但现实(shí)绝对不(bù)可忽略，否则(zé)可能连觉都(dōu)睡(shuì)不安稳。

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