陈述(shù)句(jù)是什(shén)么(me)意(yì)思(sī)举个例子说明，陈述句是什么意思？语(yǔ)文是陈述句(jù)：述说(shuō)一件事情(qíng)的句子（区别(bié)于(yú)“疑问句、祈使句、感叹句(jù)”），如(rú)：“这是一部词典的。

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陈述句是什么意思举个(gè)例子(zi)说明，陈述句是什么(me)意思？语文

　　”“今年年(nián)成很好(hǎo)。

　　”在书(shū)面(miàn)上，陈述(shù)句(jù)后面用句(jù)号。

　　陈述句是用来描(miáo)述一个事(shì)实，日常生活中使用的大部(bù)分句(jù)子都(dōu)是陈述句。

　　在陈(chén)述句中(zhōng)动(dòng)词在(zài)第二位(wèi)。

　　第一位(wèi)可以是(shì)主语(yǔ)，也(yě)可以(yǐ)是(shì)状(zhuàng)语(yǔ)，还可以是宾语。

　　而不管句子怎么变，动词（或者助(zhù)动词）总(zǒng)是在第二位(wèi)。

　　主(zhǔ)语的位置则总是在动词的两边(biān)，要么在(zài)第一(yī)位，要么在第三位。

　　当出现助动词或情态动词(cí)时，助动词或情态(tài九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思)动词在第(dì)二位(wèi)，行为动词在最后一位(wèi)。

　　陈述句分为(wèi)肯定句和否定句（全否定和(hé)半否(fǒu)定）

　　一(yī)、肯(kěn)定句：

　　肯定句例句(jù)：儿子是我(wǒ)一生的牵挂(guà)。

　　二、否定(dìng)句(jù)：

　　1、一般否(fǒu)定句(jù)

　　即(jí)含(hán)有“不、没(méi)有、完全不是(shì)，完全不”等否定(dìng)意思的词的(de)句子(zi)。

　　2、双重否(fǒu)定句

　　含(hán)有两(liǎng)个否(fǒu)定词的(de)句子，例如：含(hán)有“没有.....不......”“,非.....不可......”等(děng)词语的句子(zi)。

　　如：每天下(xià)午，我非(fēi)做作业不可。

　　双重否定句表(biǎo)示肯(kěn)定(dìng)。

什么是陈述句?举例(lì)说明!

　　陈述句是(shì)指陈述(shù)一个事(shì)实或(huò)者说话(huà)人(rén)的看法的句型(xíng)。

　　旅(lǚ)耐漏陈述句又分为肯定的陈述句(jù)和否定的陈述句，简(jiǎn)称为肯定(dìng)句和否定句。

　　陈(chén)述句例(lì)句有：

　　1、这(zhè)幅画是我们(men)班蔡颖画的(de)。

　　2、不好(hǎo)好(hǎo)学(xué)习(xí)，自然不能取(qǔ)得好成(chéng)绩(jì)。

　　3、对少数同(tóng)学不(bù)守纪律的现象，我们不能不闻不问。

　　4、那奔驰(chí)的(de)列车正是我们(men)祖(zǔ)国奋(fèn)勇(yǒng)前进的象征。

　　5、功课(kè)没做完，不能去看电影。

　　6、犯了错(cuò)误(wù)但(dàn)不敢向老师、同学(xué)承认，这(zhè)不是一个(gè)少先队员应有的态度。

　　7、拆烂(làn)我们不能因为(wèi)学习任(rèn)务重(zhòng)而不参加(jiā)体育活动。

　　8、没有革命(mìng)先辈的(de)流血(xuè)牺牲，就没有我(wǒ)们今(jīn)天(tiān)的幸福生(shēng)活(huó)。

　　9、小玲取得的优异成绩正(zhèng)是她勤(qín)奋学习的(de)结(jié)果。

　　10、我们不能被(b九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思èi)困难吓倒。

　　11、这就是伟大(dà)的奇(qí)观。

　　12、大家都亩(mǔ)悔是朋友，这样做真不应该(gāi)。

　　13、父(fù)母含(hán)辛茹苦地把我们养大，我们不应(yīng)该让他们失望。

　　14、春天来(lái)了，花儿开(kāi)了，小鸟唧唧喳喳叫着。

　　15、这比山高比海深的情(qíng)谊，我(wǒ)们不会(huì)忘记(jì)。

　　16、他呀(ya)！都老头子了，不用订这些(xiē)东西了。

　　17、美丽的草原让人陶醉。

　　陈述句是什么(me)意(yì)思(sī)举个例子说明，陈述句是什么意思？语文(wén)是陈(chén)述句：述说一件(jiàn)事情(qíng)的句(jù)子(zi)（区(qū)别于(yú)“疑问句、祈使句、感叹句”），如：“这是一(yī)部词典(diǎn)的。

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陈述(shù)句(jù)是什么意思举个例子(zi)说(shuō)明，陈述句是什么意思？语文

　　”“今年年成很(hěn)好。

　　”在书面(miàn)上，陈述句后面用句号(hào)。

　　陈述(shù)句是用来描述一个事实，日常生(shēng)活中使用的(de)大部分句子都是(shì)陈(chén)述句(jù)。

　　在陈述句中动(dòng)词(cí)在(zài)第二位。

　　第(dì)一位可以(yǐ)是主(zhǔ)语，也可以(yǐ)是状语，还(hái)可以是宾语。

　　而不管(guǎn)句(jù)子怎么(me)变，动词（或者助(zhù)动(dòng)词）总(zǒng)是(shì)在第二位。

　　主语的(de)位置则总(zǒng)是在动词的(de)两边，要(yào)么(me)在第一位，要么(me)在第三位。

　　当出现助动词(cí)或情态动词(cí)时，助(zhù)动词或情态动(dòng)词在(zài)第二位，行为动词(cí)九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思在最后一位。

　　陈(chén)述句分(fēn)为(wèi)肯定句(jù)和(hé)否定句（全否(fǒu)定(dìng)和(hé)半否定）

　　一、肯(kěn)定句：

　　肯定句例(lì)句：儿子是我一生的牵挂。

　　二、否(fǒu)定句：

　　1、一般否定句

　　即(jí)含有“不、没有、完全(quán)不是，完(wán)全不”等否定意思的词的句子。

　　2、双(shuāng)重否定句

　　含有两(liǎng)个(gè)否定(dìng)词(cí)的(de)句子，例如：含(hán)有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语的句子(zi)。

　　如：每天下午(wǔ)，我(wǒ)非做作业不可。

　　双重否定句表示肯定。

什(shén)么是陈述(shù)句?举例说明!

　　陈述句(jù)是指陈述一个事实或者说话(huà)人的看法的句(jù)型。

　　旅(lǚ)耐(nài)漏陈述句又分(fēn)为(wèi)肯定的陈(chén)述(shù)句和否(fǒu)定(dìng)的陈述句，简(jiǎn)称为肯定句和否定(dìng)句。

　　陈(chén)述句例(lì)句有：

　　1、这幅画是我们班蔡(cài)颖画的(de)。

　　2、不好好学习，自然不能取得好成绩。

　　3、对少数同学不守(shǒu)纪律的现象，我们不能不闻(wén)不问。

　　4、那奔驰的列车正是(shì)我(wǒ)们(men)祖(zǔ)国奋勇前(qián)进的象征(zhēng)。

　　5、功(gōng)课没做完，不(bù)能去看(kàn)电影(yǐng)。

　　6、犯(fàn)了错误但(dàn)不敢向老(lǎo)师、同(tóng)学承认，这(zhè)不是一个少(shǎo)先队员(yuán)应有(yǒu)的态(tài)度(dù)。

　　7、拆烂我(wǒ)们不能因为学习任务重(zhòng)而不参(cān)加体育活(huó)动(dòng)。

　　8、没(méi)有(yǒu)革命先辈的流血牺牲，就(jiù)没有(yǒu)我们今天(tiān)的幸福生活。

　　9、小玲取(qǔ)得的优异(yì)成绩正是她勤奋学习的结果。

　　10、我(wǒ)们不能被困难吓倒(dào)。

　　11、这就是伟大的奇(qí)观(guān)。

　　12、大(dà)家都亩悔是(shì)朋(péng)友，这(zhè)样做真不应该。

　　13、父母含(hán)辛(xīn)茹苦(kǔ)地把我们养(yǎng)大，我们不应该让他们失望。

　　14、春天来了，花(huā)儿(ér)开了，小鸟唧唧喳喳叫着(zhe)。

　　15、这(zhè)比山高比海深的情谊，我(wǒ)们不会忘记。

　　16、他呀！都老头(tóu)子(zi)了，不用订这些东西了。

　　17、美丽(lì)的草原(yuán)让(ràng)人陶醉。

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