朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好段，朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词好句好(hǎo)段摘抄大(dà)全是《藤野先(xiān)生》回(huí)忆了在日本东北大学的留学(xué)生(shēng)活，表(biǎo)达了深切的怀念之情(qíng)的。

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朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全

　　接下来分(fēn)享朝花夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)句摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘(jū)无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千(qiān)山万(wàn)岭、呆(dāi)头(tóu)呆脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆(dǎn)、山(shān)净水秀、山(shān)高(gāo)树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧(bì)、不动声色

　　奇(qí)山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物(wù)以(yǐ)希为(wèi)贵罢(bà)。15英寸等于多少厘米 15英寸等于多少寸p>

　　赏析：与句末语气的(de)罢合用，以(yǐ)诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台受优(yōu)待的(de)原因，带有弱国(guó)国民(mín)的辛酸(suān)。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏析(xī)：表达了作者(zhě)对清国留学生在东京(jīng)造(zào)成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶(è)。

　　3.他的(de)对于我的热心的(de)希望，不倦(juàn)的教(jiào)诲，小而言之，是为中国，就是希(xī)望中国(guó)有(yǒu)新的医(yī)学;大而言之，是为学(xué)术，就(jiù)是希望新(xīn)的医学传到中国去。

　　他的性格，在(zài)我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切(qiè)地表达了对藤野先生的(de)怀(huái)念(niàn)和(hé)感(gǎn)激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑(yì)扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事(shì)实(shí)并未(wèi)出现(xiàn)，不(bù)过是作(zuò)者(zhě)想象中的情景，而鼓舞(wǔ)的力量是巨大的。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈的表现了(le)作(zuò)者对藤野(yě)先生的怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说起(qǐ)来也无非使他失(shī)望，便连(lián)信也(yě)怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这(zhè)里透露(lù)了作(zuò)者对辛(xīn)亥革命后中国依(yī)然(rán)是半殖民地半封建社会的(de)现状的失望(wàng)和(hé)不满(mǎn)，从而也觉得无法报答藤野先生对自己对(duì)中(zhōng)国人民(mín)的关心和期望，含蓄的笔(bǐ)调更加强(qiáng)了(le)文(wén)章思想的深度。

朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词(cí)好句摘抄

　　朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少而觉(jué)得(dé)珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯(kěn)定形式(shì)前表示否定(dìng)，有未尝、哪里、并(bìng)不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的(de)样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言(yán)之(zhī)：从小处(chù)来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在监狱旁边一(yī)个客店里的，初冬搏伏已经(jīng)颇(pǒ)冷，蚊(wén)子却(què)还多，后来用(yòng)被盖了全身，用衣服包了头脸(liǎn)，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息(xī)的(de)地(dì)方(fāng)，蚊子竟无从(cóng)插嘴，居然(rán)睡安稳了(le)。

　　2、仙台是(shì)一个市(shì)镇，并(bìng)不大，天冷得利害(hài)，还没有中(zhōng)国的学(xué)生(shēng)。

　　3、有(yǒu)一天(tiān)，本级的15英寸等于多少厘米 15英寸等于多少寸学生会干事到我寓里来了(le)，要借我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来交给(gěi)他们，却只翻(fān)检(jiǎn)了一通(tōng)，并没(méi)有带走。

　　但他们一走，邮差(chà)就(jiù)送到一封(fēng)很厚(hòu)的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢(huān)呼，是(shì)每看(kàn)一片都有的，但在我(wǒ)，这(zhè)一声却特别听得(dé)刺(cì)耳(ěr)。

　　此后回到中国来(lái)，我看(kàn)见那些闲(xián)看枪(qiāng)毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉(zuì)似(shì)的喝彩，一(yī)呜呼，无法可想(xiǎng)！但(dàn)在那(nà)时那地，我的(de)意见却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客(kè)店兼(jiān)办(bàn)囚人的饭食和我(wǒ)不相(xiāng)干，然而好意难却，也只得别(bié)寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀(huái)着寻求救(jiù)国(guó)救民(mín)真(zhēn)理的(de)理想，去日本留学，在(zài)东京的(de)弘文学(xué)院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校(xiào)学医。

　　毕(bì)业于爱知(zhī)县立(lì)医学校（现(xiàn)名古屋大(dà)学）的藤野先生，在鲁迅入(rù)学的两个月前，升格为仙台医学专(zhuān)门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这(zhè)位日本学者，并模(mó)桥且同他(tā)建立了深厚的师生友谊(yì)。

　　在日本军(jūn)国主义影(yǐng)响下，当时(shí)的日本人(rén)对(duì)中国人民(mín)抱有狭(xiá)隘的(de)民族偏见。

　　但藤野先生并(bìng)不如此，他(tā)对(duì)来(lái)自弱(ruò)国的鲁迅毫(háo)不歧视(shì)，倍加爱护，并以自己的高尚品质给(gěi)鲁(lǔ)迅以极大的影(yǐng)响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅(xùn)正遭受北洋军(jūn)阀及其御用文人(rén)的迫害，从(cóng)北(běi)京南下，来(lái)到(dào)厦门大(dà)学任教，作者作此(cǐ)文予(yǔ)以怀念(niàn)藤野先(xiān)生，此文最初(chū)发(fā)表于同年(nián)十二月(yuè)出(chū)版的(de)《莽(mǎng)原(yuán)》半月(yuè)刊第23期，后收(shōu)入(rù)散文集《朝花夕拾》。

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