橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

enjoy可数吗,joy可不可数

enjoy可数吗,joy可不可数 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法比喻(yù)和比拟怎么区分(fēn)的(de),比喻写作手法的作(zuò)用是比(bǐ)喻(yù)就是(shì)将彼(bǐ)物比此(cǐ)物(wù),二者具(jù)有(yǒu)相(xiāng)似(shì)性的。

  关于写作手(shǒu)法比喻(yù)和比拟怎(zěn)么区分(fēn)的,比喻写作(zuò)手法(fǎ)的作用以及写作(zuò)手法(fǎ)比(bǐ)喻和比拟怎么区(qū)分的(de),比拟是写(xiě)作手法(fǎ)吗,比喻写(xiě)作手法的作(zuò)用,比(bǐ)喻的写作方法,比喻算写作(zuò)手法等问题,小编将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以下知识:

写作手(shǒu)法比喻和比拟怎么区(qū)分的(de),比喻写作手法的作(zuò)用

  比喻就是将彼物比此(cǐ)物(wù),二者具有相似(shì)性。

  拟人就是把事物(wù)人(rén)格化,将(jiāng)本(běn)来不具备人动(dòng)作和感(gǎn)情的事物变成和人一样具有动作和感情(qíng)的样子。

二者区别

  1.本体(tǐ)的表现形式不同。

  比喻的(de)本体可出现可不出(chū)现,比(bǐ)拟的本(běn)体必须出现(xiàn)。

  2.喻体是具体的事(shì)物,可以确认。

  拟(nǐ)enjoy可数吗,joy可不可数体(tǐ)不是(shì)具体事物,不(bù)能(néng)确认(rèn)。

  3.修辞目的不(bù)同。

  比喻的enjoy可数吗,joy可不可数(de)目的偏重于帮助读者认识或明白(bái)某种事物。

  比(bǐ)拟(nǐ)的(de)目的侧重于抒发某(mǒu)种情感,使读者(zhě)受到感染,进而产生某种感情。

比喻与拟(nǐ)人(rén)例子

  比(bǐ)喻(yù)

  就是(shì)将彼(bǐ)物(wù)比此物,二者具有相似性。

  例如:天上(shàng)的白云像棉花。

  很显然,这个例子是比喻句,因为这个(gè)句(jù)子有(yǒu)本(běn)体“白云”、喻体“棉花(huā)”和比喻词“像”。

  通(tōng)过(guò)例(lì)子,可以知道判断一(yī)个句子是不(bù)是比喻句,不是出现“好(hǎo)像(xiàng)”“好(hǎo)似”“仿佛(fú)”“像”等(děng)词(cí)语就(jiù)是(shì)比(bǐ)喻句(jù)了,而(ér)是要有本体、喻体(tǐ)。

  拟人

  就是(shì)把事(shì)物人格化,将本来不(bù)具备人(rén)动作和感情(qíng)的事物变成和(hé)人一样具有动(dòng)作(zuò)和(hé)感(gǎn)情的样子。

  拟人就是把物当(dāng)人写,赋(fù)予物以人的动(dòng)作行(xíng)为或思(sī)想情感。

  如:小(xiǎo)草偷偷地从(cóng)土里钻(zuān)出(chū)来,嫩嫩(nèn)的,绿绿的(de)。

  这个(gè)句(jù)子就是采(cǎi)用拟人的修辞手法,一个(gè)“钻”更(gèng)加形象(xiàng)生动地展现了(le)小草旺(wàng)盛的生命力。

常见写作手法

  夸张、对(duì)比、比喻(yù)、拟人、悬念、照应、联想(xiǎng)、想象、抑扬结合、点(diǎn)面结(jié)合(hé)、动(dòng)静结合、叙(xù)议结(jié)合、情景交融、衬托对比、伏笔(bǐ)照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念(niàn)、正面侧面比喻(yù)象(xiàng)征、借(jiè)古(gǔ)讽(fěng)今、卒章显志、承(chéng)上启下、开门见山、烘托、渲(xuàn)染、动静相(xiāng)衬、虚实相生、实写与(yǔ)虚(xū)写、托物寓意(yì)、咏物抒情等。

作文中(zhōng)常见的比(bǐ)喻和比拟修辞手(shǒu)法的区(qū)别

    导语:比喻和比拟,都(dōu)是加强语言形象(xiàng)性的(de)修辞手段,但它们(men)是两种不同的修辞方式。

  下面是(shì)我整理的作文中常见的比喻和比拟修辞手法的区别的相关内容,欢迎阅(yuè)读。

  

     比(bǐ)拟是物(wù)的人(rén)化或人(rén)的物化或把甲物(wù)拟(nǐ)作乙(yǐ)物,具有思想的跳跃(yuè)性(xìng),能使读者展开想象的翅膀(bǎng),捕捉它(tā)的意境,体(tǐ)味它的深(shēn)意。

  

     比拟分为拟人(rén)和拟物(wù)。

  

     比(bǐ)拟离(lí)不开(kāi)联想和(hé)想象。

  

     比拟(nǐ)是(shì)根据本体事物和(hé)拟作事物之间(jiān)的(de)可(kě)拟(nǐ)性,借(jiè)助联想和想象而(ér)形成的(de)辞格,因此联想是(shì)通向比(bǐ)拟的(de)桥梁(liáng),想象(xiàng)是比拟(nǐ)的翅(chì)膀(bǎng)。

  

     比拟(nǐ)具有很(hěn)强的感(gǎn)情(qíng)色彩,是作者用自己(jǐ)自然流露的(de)强烈感(gǎn)情去感染读(dú)者的一种辞格。

  

     比拟句:就(jiù)是(shì)借助丰富(fù)灶(zào)凯的想像,把物当成(chéng)人来写,或把(bǎ)人当成物来(lái)写,或把甲物当成乙物来写。

  

     比喻:比喻 就是打(dǎ)比方,是(shì)用本质不同而又有(yǒu)相似点的事物(wù)描绘事物或说(shuō)明道理的辞(cí)格。

  

     拟人:把事物人格化(huà),把本来不具备人的一(yī)些动(dòng)作和感情的事物变成和人一样的(de)。

  

     拟人(rén)就包括在比拟之中(zhōng)。

  

     比喻与(yǔ)比拟的(de)性(xìng)质(zhì)不同、作用不同.比喻是(shì)用与本体事(shì)物有相似点的另一事物作比也就是打(dǎ)比方;一定得(dé)有相似(shì)点,通过相衡辩(biàn)袜似点使本体同喻体联系起来,唤起人(rén)们的联(lián)想,使人(rén)更具体地惑知(zhī)事物(wù)。

  比拟即模拟,它(tā)是用乙事物具有的特性(包括(kuò)称渭、动(dòng)作(zuò)、行为等)写甲事(shì)物,或者说是把(bǎ)乙事物的特性(xìng)强(qiáng)加(jiā)于甲事物。

  乙事物般是有生命力的,能活动,有感情(qíng)的;它比甲事物具体(tǐ)实在,于是本(běn)来较抽象enjoy可数吗,joy可不可数、不(bù)太(tài)实在(zài)的事物变(biàn)得具(jù)体实在了,当然就增添了语言的生(shēng)动性。

  

     总结:由咐激(jī)此可见,比喻强调的是(shì)甲乙两物的相(xiāng)似(shì)性,而比拟却是利用(yòng)它们之(zhī)间的不同特性,使两(liǎng)体融为一体(tǐ),这是(shì)区别比(bǐ)喻和比拟最重要的标志。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 enjoy可数吗,joy可不可数

评论

5+2=