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音(yīn)乐教育类(lèi)包(bāo)括(kuò)哪些专业类(lèi)别，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业

　　该专业(yè)主要培养和造(zào)就适(shì)应(yīng)社会(huì)主义市(shì)场(chǎng)经济建设和教(jiào)育改(gǎi)革发展需要的具有(yǒu)较好音乐素养和教学能力(lì)的专门人才。

　　开设此专业的院校(xiào)有中央音乐学院(yuàn)、上(shàng)海(hǎi)音乐学院、天津(jīn)音乐学院、重庆(qìng)师范大学、西(xī)华(huá)师(shī)范大学、河北师范大学等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐(lè)教育等六个专(zhuān)业，其中音乐艺考主(zhǔ)要分为两(liǎng)个方(fāng)向，一个是(shì)音乐(lè)教育(yù)类，另一个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进行整合、组装(zhuāng)、创造性地安排与使用(yòng)。

　　早期的音(yīn)乐中，作品(pǐn)必须能够顺利进行演奏才算完成全部(bù)的作(zuò)曲工作(zuò)。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出来的(de)音乐才能算是(shì)作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术(shù)的发展(zhǎn)，某些(xiē)声部最后(hòu)即便(biàn)没(méi)有实现(xiàn)演奏，或者(zhě)说部(bù)分音(yīn)响并不适合真实(shí)演(yǎn)奏或无法(fǎ)演奏(zòu)，也可通过(guò)电子(zi)设备获得想要的音(yīn)乐效果。

　　所以当今看(kàn)来，创作某些即便没有最后的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完(wán)成(chéng)音乐(lè)内容的(de)创作。

　　音乐中所有元(yuán)素(sù)都(dōu)服务于音乐内容(róng)，每个声(shēng)部(bù)都是平(píng)等的。

　　任(rèn)何音乐形式（包括单声部音乐与纯打击乐(lè)音乐）至少会包含织体、曲(qū)式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因素就有可能改(gǎi)变一(yī)首音乐的(de)内容，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分(fēn)析与(yǔ)管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果(guǒ)你想主修音乐，并且(qiě)想(xiǎng)在毕业后(hòu)找(zhǎo)到一(yī)份稳定的工(gōng)作，那么音(yīn)乐(lè)教育是一个不错的选择(zé)。

　　事实上这也是大多数(shù)音乐专业毕业生(shēng)的选择(zé)。

　　如(rú)果你想成为一名私(sī)人乐器教师或K-12音乐教(jiào)师，大多数学校都(dōu)会要求你有一个学士(shì)学位，而(ér)大学教师就需要(yào)硕士或博(bó)士学位。

　　就拿美(měi)国举(jǔ)例(lì)来说，学生(shēng)的音乐教育学位课程可(kě)以为自(zì)己在大学所在州的认证做准备，所以如果学生毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐教育学(xué)士课(kè)程，不(bù)一定有(yǒu)资格(gé)在伊利诺(nuò)斯州任(rèn)教。

　　而中国的(de)情况就各有不同，每个(gè)地(dì)区(qū)每个学(xué)校的要求(qiú)都(dōu)不尽(jǐn)相同。

　　3、音(yīn)乐表演(yǎn)在本科和研究生阶段(duàn)，音(yīn)乐(lè)表演课程(chéng)给(gěi)学生(shēng)时间(jiān)和资源来专注于演奏(zòu)音乐和磨(mó)练他们在一种主要乐器上的技(jì)能。

　　这些课程要求学(xué)生在(zài)入学前参加试镜，培训学生(shēng)成为表演(yǎn)家(jiā)、音乐(lè)治疗师、私人乐器教(jiào)师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴(qín)手和音(yīn)乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐(lè)制(zhì)作，电(diàn)子音乐制作又名(míng)MIDI制(zhì)作，是九十(shí)年代随着电脑的产生兴(xīng)起而兴起的一种在电脑上完成制作的(de)音乐，专业名(míng)称叫music t先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些echnology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业无(wú)疑非电子音乐(lè)制作莫(mò)属(shǔ)。

　　音(yīn)乐(lè)技(jì)术/录音艺术的学生将学习音(yīn)乐技术硕士学位所需的(de)录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信(xìn)号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音(yīn)乐信息(xī)学(xué)等领域的高(gāo)级(jí)技能(néng)。

　　需要学生(shēng)在音(yīn)乐技术的所有领(lǐng)域都拥有坚实(shí)的(de)基(jī)础，通过与音(yīn)乐表演和作曲专业(yè)的学生合作，尝试(shì)在实(shí)验性音乐与传(chuán)统音乐之间建立联(lián)系(xì)。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏(mǐn)锐度，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参(cān)加作曲(qū)相关的(de)一对一课程，发展(zhǎn)特定的(de)技能和自己的风格，并获得在不断发展的音(yīn)乐产业中工作(zuò)所(suǒ)需要的一系列工(gōng先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些)具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲(qū)编曲，招收(shōu)的很多都(dōu)是在(zài)唱歌方面有(yǒu)不错基础的学生(shēng)，在软件的学习上(shàng)不会太过强求，更偏向于(yú)音乐的创造性。

　　研究的(de)很多方面也(yě)是现代流行音乐方面(miàn)的风格、创作方式(shì)等。

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